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人才培養(yǎng)發(fā)展的課程

課程背景：
    為什么要開(kāi)發(fā)本課程？多數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)工作還停留在培訓(xùn)的組織實(shí)施上，少數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)已經(jīng)可以獨(dú)立設(shè)計(jì)人才發(fā)展項(xiàng)目，極少數(shù)企業(yè)能夠建立人才發(fā)展項(xiàng)目體系并能夠有效落地，既提高組織績(jī)效又為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展供應(yīng)源源不斷的優(yōu)質(zhì)人才。
    如何開(kāi)發(fā)本課程？本課程將結(jié)合國(guó)際*咨詢(xún)公司的人才培養(yǎng)理念和流程，如將人才建模、人才盤(pán)點(diǎn)、人才測(cè)評(píng)、任職資格、職業(yè)發(fā)展通道、培訓(xùn)項(xiàng)目九宮格設(shè)計(jì)等和老師多年在企業(yè)大學(xué)的人才培養(yǎng)實(shí)踐相結(jié)合，使人才培養(yǎng)的各種方法、流程和工具更加實(shí)用、容易用。
本課程的特色是什么？案例豐富、工具實(shí)用、練習(xí)充分、課程中產(chǎn)出較多培訓(xùn)項(xiàng)目方案和計(jì)劃成果。

課程大綱
導(dǎo)入案例：某企業(yè)的人力資源理念
第一講：人才發(fā)展的理念
1. 興司強(qiáng)企、人才先行
2. 人才戰(zhàn)略在企業(yè)戰(zhàn)略中的價(jià)值
3. 企業(yè)人才的兩大來(lái)源和各自面臨的挑戰(zhàn)
4. 企業(yè)培訓(xùn)的三個(gè)目的是什么？
5. 培訓(xùn)工作者的七個(gè)階段

第二講：人才發(fā)展的八大流程
一、人才需求預(yù)測(cè)
1. 以終為始
2. 品質(zhì)導(dǎo)向
3. 數(shù)量導(dǎo)向
4. 質(zhì)和量雙重導(dǎo)向
案例：某連鎖服裝公司未來(lái)3年的人才需求預(yù)測(cè)
二、人才建模
1. 人才建模的三大價(jià)值
2. 以行業(yè)標(biāo)桿建模
3. 以?xún)?nèi)部標(biāo)桿建模
4. 人才建模的三大誤區(qū)
案例：店長(zhǎng)和金牌導(dǎo)購(gòu)的勝任力素質(zhì)模型
練習(xí)：某關(guān)鍵崗位內(nèi)部標(biāo)桿建模
三、人才盤(pán)點(diǎn)
1. 盤(pán)點(diǎn)三要素
2. 盤(pán)點(diǎn)流程
案例：某服裝企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)施案例
工具：人才盤(pán)點(diǎn)表
四、人才測(cè)評(píng)
1. 測(cè)評(píng)的三大常用工具
2. 人才九宮格
3. 測(cè)評(píng)結(jié)果的有效利用
案例：GE的人才C會(huì)議
五、人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
1. 人才的入庫(kù)選拔要求
2. 人才培養(yǎng)的721法則
3. 學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)的兩種思路
案例：某企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目
練習(xí)：人才培養(yǎng)項(xiàng)目九宮格的運(yùn)用
六、人才任職資格
1. 任職資格的作用
2. 任職資格的基本要素和關(guān)鍵要素
3. 任職資格的靈活運(yùn)用
案例：店長(zhǎng)的任職資格
七、人才職業(yè)發(fā)展通道
1. 人才職業(yè)發(fā)展通道的價(jià)值
2. 人才職業(yè)發(fā)展Y型通道
案例：某服裝企業(yè)的人才發(fā)展通道
八、人才梯隊(duì)體系建設(shè)管理
1. 人才梯隊(duì)體系建設(shè)的兩種邏輯
2. 人才梯隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
案例：某服裝企業(yè)雙金字塔人才發(fā)展體系
練習(xí)：某關(guān)鍵崗位序列的人才發(fā)展體系建設(shè)

第三講：人才發(fā)展的落地執(zhí)行與評(píng)估管理
一、人才發(fā)展中的常見(jiàn)四類(lèi)陷阱與對(duì)策
1. 為他人做嫁衣的陷阱
2. 全面鋪開(kāi)的陷阱
3. 脫離業(yè)務(wù)的陷阱
4. 人多于崗的陷阱
研討：研討以上四類(lèi)陷阱的對(duì)策
二、培訓(xùn)項(xiàng)目的全過(guò)程評(píng)估
1. 培訓(xùn)前的評(píng)估
2. 培訓(xùn)中的評(píng)估
3. 培訓(xùn)后的評(píng)估
4. 柯式四級(jí)評(píng)估
工具：培訓(xùn)項(xiàng)目效果常用指標(biāo)
三、人才發(fā)展的成功保障
1. 公司領(lǐng)導(dǎo)的參與
2. 人才培養(yǎng)制度的建立
3. 人才培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)保障
4. 人才發(fā)展的預(yù)算
案例：各類(lèi)人才發(fā)展制度范本
研討：一線(xiàn)經(jīng)理在人才培養(yǎng)中的角色和任務(wù)是什么？
課程回顧和總結(jié)
課后效果跟進(jìn)：培訓(xùn)效果落地跟進(jìn)

人才培養(yǎng)發(fā)展的課程