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目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行

課程背景：
企業(yè)的目的是為了創(chuàng)造財(cái)富，換言之是創(chuàng)造績(jī)效。企業(yè)有了績(jī)效才能生存、發(fā)展，股東才有回報(bào)，每一位成員才能得到相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)、成就感和職業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)在各種媒體報(bào)道，知名企業(yè)家圍繞“KPI”有不同的意見(jiàn)，有的企業(yè)家反對(duì)“KPI”，有的明確表示支持。我們不要被爭(zhēng)論的表象迷惑了，因?yàn)槠髽I(yè)家談?wù)摰氖菍?shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的“手段”——KPI在局部實(shí)踐中的利弊，從來(lái)沒(méi)有企業(yè)家說(shuō)不要目標(biāo)管理！
應(yīng)該做什么？每個(gè)企業(yè)都有目標(biāo)，高層經(jīng)理人要致力于實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，將它們轉(zhuǎn)化為部門和員工的績(jī)效目標(biāo)，同時(shí)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中輔導(dǎo)、支持和發(fā)展員工，一起達(dá)成績(jī)效目標(biāo)，得到獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)。本課程幫助經(jīng)理人成功運(yùn)用目標(biāo)管理理念和工具、方法論，提升部門績(jī)效和公司績(jī)效，增強(qiáng)企業(yè)持久競(jìng)爭(zhēng)力。

課程收益：
● 理解目標(biāo)管理的內(nèi)涵，澄清相關(guān)概念建立清晰的目標(biāo)管理框架；
● 掌握公司級(jí)別平衡計(jì)分卡（BSC）目標(biāo)設(shè)定過(guò)程，提煉關(guān)鍵成功因素和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)；
● 為制定部門合乎SMART要求的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，將目標(biāo)管理落到實(shí)處；
● 引用日常反饋和輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，為員工賦能，促進(jìn)業(yè)績(jī)的達(dá)成和員工成長(zhǎng)；
● 應(yīng)用績(jī)效評(píng)估步驟，開(kāi)展評(píng)估面談、績(jī)效改進(jìn)與激勵(lì)，建立績(jī)效導(dǎo)向、積極的企業(yè)文化。

課程對(duì)象：企業(yè)中高層經(jīng)理

課程大綱
第一講：設(shè)定目標(biāo)——鎖定目標(biāo)，聚焦要事
一、理解目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的內(nèi)涵
2、目標(biāo)管理的四個(gè)要點(diǎn)
1）目標(biāo)鏈貫通與對(duì)齊
2）員工參與式管理
3）目標(biāo)PDCA
4）通過(guò)衡量進(jìn)行控制
3、目標(biāo)管理的三個(gè)意義
1）對(duì)員工的意義
2）對(duì)管理者的意義
3）對(duì)組織的意義
4、目標(biāo)管理的三個(gè)目的
1）戰(zhàn)略目的
2）管理目的
3）開(kāi)發(fā)目的
二、公司/業(yè)務(wù)單元目標(biāo)設(shè)定：平衡計(jì)分卡（BSC）
1、平衡計(jì)分卡四個(gè)維度
1）財(cái)務(wù)指標(biāo)
2）顧客指標(biāo)
3）內(nèi)部流程指標(biāo)
4）學(xué)習(xí)和發(fā)展指標(biāo)
2、提煉關(guān)鍵成功因素
3、提煉關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）
三、設(shè)定部門/團(tuán)隊(duì)/崗位KPI步驟
1、設(shè)定部門潛在目標(biāo)
2、排定部門目標(biāo)優(yōu)先次序
3、確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的KPI
4、確立KPI衡量的標(biāo)準(zhǔn)
5、確保標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)可行

第二講：建立匯報(bào)與會(huì)議機(jī)制
一、建立匯報(bào)機(jī)制
1、給績(jī)效指標(biāo)分類
1）關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)：日匯報(bào)/周匯報(bào)
2）成果指標(biāo)：月匯報(bào)/及匯報(bào)
二、會(huì)議機(jī)制
1、劃分時(shí)間段：周會(huì)議、季度中期會(huì)議、季度會(huì)議
2、各階段匯報(bào)的要點(diǎn)
3、季度KPI實(shí)施路線圖

第三講：目標(biāo)反饋與輔導(dǎo)
一、給予績(jī)效反饋
1、反饋的重要性
2、管理者不情愿反饋的原因
3、有效反饋的四個(gè)原則
1）建立公平的程序
2）了解事實(shí)
3）對(duì)事不對(duì)人
4）專注于行為改變
4、反饋類型與話術(shù)
1）正面反饋：STAR（情境、任務(wù)、行動(dòng)與結(jié)果）
2）發(fā)展型反饋：STAR/AR（情境、任務(wù)、不合適的行動(dòng)計(jì)不良結(jié)果/建議的行動(dòng)與結(jié)果）
二、實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)
1、建立目標(biāo)輔導(dǎo)的思維
2、提高輔導(dǎo)能力
1）滿足人性需求和實(shí)際需求
2）輔導(dǎo)對(duì)話流程：GROW模型（目標(biāo)、現(xiàn)狀、可選擇的方案、意愿）

第四講：目標(biāo)評(píng)估與激勵(lì)
一、績(jī)效評(píng)估會(huì)談的五大準(zhǔn)備
1、了解、記錄詳細(xì)信息
2、管理者評(píng)估員工績(jī)效
3、邀請(qǐng)員工參與評(píng)估過(guò)程
4、填寫評(píng)估表
5、核準(zhǔn)信息
二、開(kāi)展績(jī)效評(píng)估會(huì)談六步驟
1、安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)
2、提前通知員工做好準(zhǔn)備
3、正式進(jìn)入談話
4、討論工作表現(xiàn)
5、達(dá)成一致意見(jiàn)
6、整理談話內(nèi)容
三、實(shí)施績(jī)效激勵(lì)
1、績(jī)效激勵(lì)的原則
2、績(jī)效激勵(lì)的三個(gè)措施

課程結(jié)束
1、小組總結(jié)與反思
2、制定行動(dòng)計(jì)劃與行動(dòng)宣言

目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行