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人才盤點(diǎn)應(yīng)用培訓(xùn)

【課程背景】
隨著*貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)等全面深入，以及新冠病毒帶給全球經(jīng)濟(jì)的深刻影響，中國(guó)企業(yè)的生存環(huán)境發(fā)生了本質(zhì)變化。中國(guó)企業(yè)當(dāng)下必須以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以能力為基礎(chǔ)，走全面的系統(tǒng)化、數(shù)字化管理，這是必由之路。那么人才是當(dāng)下企業(yè)的核心資源之一。如何在不確定的、大變革時(shí)代下在組織內(nèi)部找到合適人才任用？本課程主要圍繞著組織內(nèi)部人才盤點(diǎn)展開。

【課程簡(jiǎn)介】
眾所周知，優(yōu)秀員工比普通員工工作產(chǎn)出高出40%-120%，由此可見企業(yè)里*的人力成本浪費(fèi)，不是拿著高于市場(chǎng)平均水平薪酬的杰出員工，而是低于市場(chǎng)水平薪酬的平庸員工。每家企業(yè)都渴望能夠在同行業(yè)中擁有最優(yōu)秀的人才，但是人力資源管理者、組織發(fā)展、人才發(fā)展專家們都有面臨著共同的難題：
-究竟是哪些因素，導(dǎo)致有些員工表現(xiàn)優(yōu)秀，而另一些卻績(jī)效平平？如何識(shí)別這些因素？ 
-該選哪些人進(jìn)入后備人才庫(kù)呢？如何提高新晉管理人員的成活率？
-今年一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，明年一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，到底該培養(yǎng)管理人員哪些能力？ 
-今年公司戰(zhàn)略又調(diào)整了，人才的勝任力標(biāo)準(zhǔn)又要跟著調(diào)整。如何快速響應(yīng)這些變化呢？
-如何令人才盤點(diǎn)流程融入企業(yè)戰(zhàn)略，業(yè)務(wù)流程的同時(shí)，又更敏捷而高效？
-如何提升人才盤點(diǎn)的信效度，盤出真正的人才？
-如何更好地應(yīng)用人才盤點(diǎn)結(jié)果加速人才的能力提升和培養(yǎng)？
如果您所在的企業(yè)存在以上種種困惑，說(shuō)明您的企業(yè)需要《人才盤點(diǎn)：人才驅(qū)動(dòng)組織發(fā)展》這門技術(shù)，它在企業(yè)中的實(shí)務(wù)應(yīng)用借助于人力資源管理過(guò)程實(shí)現(xiàn)其卓越效果，具體如下：
-關(guān)于招募：提高人崗匹配率，可以幫助您解決誰(shuí)最合適這個(gè)崗位的問(wèn)題； 
-關(guān)于績(jī)效：基于您選擇了最合適崗位的員工，*可能提高了組織中人崗匹配率，將*可能為組織帶來(lái)高績(jī)效（事前控制，選擇高績(jī)效人才）；
-關(guān)于培訓(xùn)：加速人才培養(yǎng)，可以解決“培養(yǎng)誰(shuí)、培養(yǎng)什么、最短培養(yǎng)路徑是什么”等問(wèn)題；
-關(guān)于激勵(lì)：通過(guò)素質(zhì)評(píng)估，使我們對(duì)人才的評(píng)估不再單一限于績(jī)效，讓我們更有利于激勵(lì)能力優(yōu)秀的員工；
-關(guān)于留人：公平公正的內(nèi)部人才培養(yǎng)、晉升機(jī)制，更有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的留住人才；
-關(guān)于文化：通過(guò)持續(xù)的全員核心素質(zhì)/價(jià)值觀和管理層行為規(guī)范的落地，塑造企業(yè)氛圍、雕塑企業(yè)文化。

【課程收益】
-以工作坊的形式，現(xiàn)場(chǎng)輸出管理層級(jí)/崗位序列/崗位的勝任力模型，包含工作職責(zé)和任務(wù)分析、完成該工作所需要的能力和知識(shí)，能力項(xiàng)定義及行為描述；
-掌握建立崗位勝任力模型技術(shù)，包括基本原則、流程、與方法，識(shí)別企業(yè)各崗位實(shí)現(xiàn)高績(jī)效的要素；
-掌握勝任力測(cè)評(píng)技術(shù)、報(bào)告解讀和測(cè)評(píng)結(jié)果反饋技術(shù)；
-掌握人才盤點(diǎn)流程、工具和方法，在企業(yè)內(nèi)自行開展人才盤點(diǎn)工作；
-建立提升員工勝任力的人才培養(yǎng)機(jī)制，從內(nèi)部發(fā)掘和培養(yǎng)人才，找到高效率、低成本的人才培養(yǎng)方法。

【適合對(duì)象】
-企業(yè)中高層管理者
-企業(yè)人力資源、組織發(fā)展、人才發(fā)展總監(jiān)、經(jīng)理、主管
-企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管
-企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、教研主任、教務(wù)主任

【課程大綱】
模塊一：引言/破冰
1.1破冰活動(dòng)：暢想課程期望
1.2課程目標(biāo)介紹

模塊二：人才盤點(diǎn)知識(shí)導(dǎo)入
2.1人才盤點(diǎn)在人力資源管理中的作用及價(jià)值
2.2開展人才盤點(diǎn)的困難和挑戰(zhàn)
2.3人才盤點(diǎn)的類型及操作模式
2.4人才盤點(diǎn)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵要素
2.5人才盤點(diǎn)六步曲
【案例分析】人力資源管理如何支撐業(yè)務(wù)發(fā)展？
【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)預(yù)備度評(píng)估表

模塊三：從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到組織盤點(diǎn)
3.1戰(zhàn)略洞察
3.2組織盤點(diǎn)
-【應(yīng)用工具】PEST分析模型
-【應(yīng)用工具】組織診斷問(wèn)題清單
-【個(gè)人練習(xí)】完成組織診斷

模塊四：從組織盤點(diǎn)到人才盤點(diǎn)
4.1人才評(píng)價(jià)體系
4.2人才盤點(diǎn)框架設(shè)計(jì)
-【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)規(guī)劃表

模塊五：人才盤點(diǎn)中的建模及測(cè)評(píng)
5.1動(dòng)機(jī)建模
5.2行為風(fēng)格建模
5.3潛力建模
5.4能力建模
-訪談技術(shù)
-工作任務(wù)分析技術(shù)
-勝任力卡片篩選
-成功畫像
5. 測(cè)評(píng)技術(shù)介紹
-心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)
-問(wèn)卷調(diào)研技術(shù)
-行為面試技術(shù)
-情景模擬技術(shù)
【建模練習(xí)】工作任務(wù)分析、卡片篩選、成功畫像
【測(cè)評(píng)練習(xí)】360°題本設(shè)計(jì)、FBEI題本設(shè)計(jì)

模塊六：人才盤點(diǎn)會(huì)議
6.1人才盤點(diǎn)會(huì)議的目的和意義
6.2人才盤點(diǎn)會(huì)議的準(zhǔn)備
6.3人才盤點(diǎn)會(huì)議的流程及主持技巧
6.4人才盤點(diǎn)會(huì)議的輸出
【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)九宮格
【小組研討】人才盤點(diǎn)會(huì)議各角色作用
【小組練習(xí)】人才盤點(diǎn)會(huì)議演練

模塊七：人才盤點(diǎn)結(jié)果的其他應(yīng)用
7.1人才盤點(diǎn)結(jié)果在人才規(guī)劃中的應(yīng)用
7.2人才盤點(diǎn)結(jié)果在招聘選拔中的應(yīng)用
7.3人才盤點(diǎn)結(jié)果在薪酬激勵(lì)中的應(yīng)用
【課后工具包】
DACUM工作任務(wù)分析工具包、潛能測(cè)評(píng)報(bào)告

【講師介紹】
羅老師
-十余年企業(yè)管理和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期專注于管理咨詢、學(xué)習(xí)發(fā)展和人才管理領(lǐng)域；曾創(chuàng)辦人資網(wǎng)并獲得A、B輪融資；
-曾任新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)《培訓(xùn)》雜志、咨詢公司、在線學(xué)習(xí)科技公司、電聲股份等總經(jīng)理、副總裁、HRBP以及業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)等崗位高管；
-*四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估銅級(jí)認(rèn)證；
-曾參與撰寫《人工智能時(shí)代下的組織績(jī)效改進(jìn)》
-曾服務(wù)客戶：國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)培評(píng)中心、京東、名創(chuàng)優(yōu)品、南方航空、格力集團(tuán)、美康生物、廣聯(lián)達(dá)、中信銀行信用卡、南粵銀行、中國(guó)工商銀行、TC-科技集團(tuán)、馬克華菲、匯量科技、中國(guó)電信、德賽西威、勝宏科技、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、卜蜂蓮花、融世華、澳優(yōu)乳業(yè)等。

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