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中國企業(yè)培訓講師
變革的魅力 —現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化
 
講師:龘衛(wèi) 瀏覽次數(shù):2573

課程描述INTRODUCTION

· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導

培訓講師:龘衛(wèi)    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化課程

【課程對象】總部決策層,總部管理運營主管,地方政府官員; 
地方企業(yè)管理運營團隊,部門核心骨干成員。 

【課程收益】
1、 系統(tǒng)填充現(xiàn)代管理體系落地本土后,傳統(tǒng)盲區(qū)死角,認清供應(yīng)鏈時間、空間與資源疆界,奠定企業(yè)適應(yīng)變革的能力基礎(chǔ);
2、 明晰供應(yīng)鏈運營要務(wù)與步驟;
3、 掌握供應(yīng)鏈整合模式與KPIs; 
4、 駕馭供應(yīng)鏈優(yōu)化模型與手法;
5、 領(lǐng)悟引進、升級供應(yīng)鏈管理體系的本土化進程。
準確把握楔入時機與步驟,
建立健全,夯實落地本土化供應(yīng)鏈體系。

【課程能解決的問題】
1、 思路決定出路!如何樹立現(xiàn)代供應(yīng)鏈新觀念?
2、 不知道什么地方有問題,就不知道從哪兒解決問題?
在企業(yè)復雜活動中,如何尋找供應(yīng)鏈管理方向?
3、 不知道問題是怎么出現(xiàn)的,就不知道怎么來解決?
如何甄別問題優(yōu)先級,找出供應(yīng)鏈管理入手點、拉動全局?
4、 不知道問題有多大,有多深,涉及面有多廣?就不知道解決問題的層次?
如何洞察供應(yīng)鏈管理的操作范圍、供應(yīng)鏈管理提升空間?
5、 知道問題存在,卻不能根除問題,只能治療“表面癥狀”,如何鎖定供應(yīng)鏈管理具體目標?
6、 似乎知道怎么解決問題,可問題就是解決不了!
如何策劃供應(yīng)鏈管理方案與流程,確保行動措施落地?
7、 知道企業(yè)內(nèi)部,處處有問題,處處都可以解決問題。
如何展開推行供應(yīng)鏈管理,打造全新的業(yè)務(wù)流程和體系?
8、 解決問題如減肥,今天瘦了明天反彈怎么辦?
如何持續(xù)推進供應(yīng)鏈管理,使企業(yè)浴火重生,奠基企業(yè)新時代核心競爭力?

【課程目標】
決策層:正確解讀供應(yīng)鏈管理,關(guān)重節(jié)點準確卡位決策,引領(lǐng)內(nèi)部變革。 
管理層:正確領(lǐng)悟供應(yīng)鏈管理、運營、整合、優(yōu)化,統(tǒng)帥團隊,
奠定夯實重塑企業(yè)核心競爭力,
推進團隊“行政型→業(yè)務(wù)型→智能型”變革。 
運營/執(zhí)行層:
契合國情廠情,把握本土化供應(yīng)鏈行動,掌握供應(yīng)鏈管理落地技能,
打造提升企業(yè)團隊自我學習、自我診斷能力,
追逐個人/企業(yè)效率效能*化。

【課程細化解析】
[預熱互動]
 討論答案開放性的問題,建立雙方基本認知了解。
 以期針對聽課人員意見和具體情況,
 增補必知基礎(chǔ)知識、鎖定授課節(jié)奏與進度,調(diào)整案例。

第一章 親吻變革
1.1 市場競爭的五次變革飛躍
①批量生產(chǎn) ②客戶導向 ③精益管理 ④價值鏈/供應(yīng)鏈 ⑤跨行業(yè)壟斷
1.2 雙贏指針—分工協(xié)作(Working with People)
1.3 現(xiàn)代企業(yè)的脊椎—IT架構(gòu)

第二章 全球化視界 — 采摘行動級管理精華
2.1 東西方迥異的工程思維習慣
2.2 基于流程的思維(Ways of Process thinking)
2.3 基于知識經(jīng)驗的思維(Ways of Knowledge thinking)
2.4 背景差異與契合區(qū)
2.5 西方管理技術(shù)考察、認知與評估
2.6 供應(yīng)鏈管理學習方法

第三章 案例啟發(fā)
 通過若干典型實戰(zhàn)運營案例,啟發(fā)大家思考,進入課程情境。
 案例旨在激發(fā)思考,引導大家洞悉,本土化是引進夯實供應(yīng)鏈的關(guān)鍵。
 啟發(fā)性案例先不做系統(tǒng)解析,鼓勵大家先活躍研討,積極發(fā)言。 
[案例一]某內(nèi)資股份制整車企業(yè),系統(tǒng)引進西方管理體系,包括供應(yīng)鏈管理后,“變異”神奇……;
 在關(guān)重海外市場,引起地區(qū)政府官員和消費者幾乎仇恨性抵制,
 殃及國內(nèi)全行業(yè),市場份額銳減至“零”!
[案例二]買斷*Morgan電磁閥系統(tǒng)技術(shù),一則已經(jīng)笑不出來的笑話。
[案例三]某世界500強總部“餓急”,在中國(大陸)強行楔入大眾一汽客戶,
 挑起與欽定*供應(yīng)商,一家德系德資企業(yè)的廝殺,最終業(yè)績,比全部殲滅對手更加神奇!
 德系企業(yè)是大眾一汽“親戚”,總部德國本土就近Blah, Blah and Blah,
 該500強北美總部和中國工廠卻長途奔襲,文化有差異、語言有障礙……。

第四章 供應(yīng)鏈管理 
4.1必知基礎(chǔ)知識/詞匯
4.1.1 爆炸曲線
4.2.2 凱恩斯價格模型(Keynes Theory)
4.3.3 可行、最優(yōu)與優(yōu)化方案(Feasible, Optimal & Optimized Alternatives)
4.3.4 適應(yīng)能力(resilience)
4.2 供應(yīng)鏈(Supply Chain)
4.3 價值流與價值鏈(Value Flow & Value Chain)
4.5 供應(yīng)鏈管理本土化三個階段 —運營、整合、優(yōu)化

第五章 供應(yīng)鏈運營 —本土化的基石
5.1 供應(yīng)鏈運營總目標
5.2 供應(yīng)鏈運營(Supply Chain Operation)
5.3 供應(yīng)鏈運營操作要務(wù)
5.3.1 決策層事宜(Strategic Jobs)
5.3.2 執(zhí)行層事宜(Tactic & Operational Jobs)
5.4 供應(yīng)鏈運營本土化手筋 —夯實IT體系
5.4.1辦公自動化軟件OA誤區(qū)
5.4.2項目管理軟件PM誤區(qū)
5.4.3企業(yè)資源計劃軟件ERP雷區(qū)
5.4.4供應(yīng)鏈軟件SCM雷區(qū)

第六章 供應(yīng)鏈整合 —戰(zhàn)略伙伴聯(lián)盟
6.1 供應(yīng)鏈整合目標
6.2 供應(yīng)鏈整合(Supply Chain Integration & Coordination)
6.3 供應(yīng)鏈整合分項要務(wù)
6.3.1 客戶關(guān)系管理(CRM)、供應(yīng)商關(guān)系管理(SRM)
6.3.2 集中/統(tǒng)籌采購管理
6.3.3 健全/升級研發(fā)流程
6.3.4 生產(chǎn)制造柔性化
6.4 供應(yīng)鏈管理績效體系
6.5 戰(zhàn)略伙伴聯(lián)盟(Business Strategic Partners’ Alliance) 
6.6 兼并與收購(M&A / merger & acquisition)


第七章 供應(yīng)鏈優(yōu)化 —走向壟斷
7.1 供應(yīng)鏈優(yōu)化(Supply Chain Optimization)
7.1.1 三維優(yōu)化 —搶奪時間、空間和資源
7.1.2 高級計劃排程系統(tǒng)(APS/Advanced planning and scheduling)
7.2 供應(yīng)鏈優(yōu)化目標
7.2.1 同步策劃 
① 橫向同步手法 
② 縱向同步手法
7.2.2 同步策劃與執(zhí)行
7.3 供應(yīng)鏈優(yōu)化系統(tǒng)評估
7.3.1 數(shù)據(jù)(Data)
7.3.2 模型(Model)
7.3.3 刀手(Solver)
7.4 供應(yīng)鏈優(yōu)化方案評估
7.4.1 可行、最優(yōu)與優(yōu)化方案
7.4.2 *方案(Best Solution)

第八章 供應(yīng)鏈管理組織架構(gòu)
8.1 組織與組織架構(gòu)
8.2 戰(zhàn)略優(yōu)先級
8.3 傘型與矩陣組織機構(gòu)
8.4 傘形、矩陣組織機構(gòu)過渡
8.5 內(nèi)資企業(yè)操作雷區(qū)

第九章 尊重人(Respect for People)
9.1 尊重自己;尊重下級、同級和上級
9.2 團隊(Teamwork)
9.3 挑戰(zhàn)(Challenge)

第十章 供應(yīng)鏈管理本土化 —操作與實施
10.1 供應(yīng)鏈成熟度 —四個階段(Supply Chain Maturity Levels)
10.2 鳥瞰供應(yīng)鏈管理本土化進程
10.3 供應(yīng)鏈管理本土化雷區(qū)

第十一章 供應(yīng)鏈管理本土化范例流程
 PPT演示
 發(fā)冰激淋(北方夏季)、豆尼香(北方冬季)、時令水果(南方夏季和冬季)

現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/286734.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:變革的魅力 —現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化

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