課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)幸福力課程
【課程背景】
政務工作人員在日常的工作中面臨著紛繁復雜的工作對象和工作內(nèi)容,個體所面臨的壓力和挑戰(zhàn)可想而知。然而,做為政務工作人員,本身又有著崇高的職業(yè)責任感和使命感,使得政務工作人員將壓力全部放在了自己的心里。
傳統(tǒng)政務課程更多聚焦于政務工作人員的業(yè)務能力水平提高,而較少關(guān)注政務工作人員自身的心理健康與職業(yè)幸福感。因此,本課程從政務工作人員自身成長的角度出發(fā),以積極心理學為理論基礎(chǔ),為政務工作人員提供科學有效的心理解壓方法,培養(yǎng)積極陽光的工作心態(tài),提升政務工作的職業(yè)幸福力。
【課程對象】政務工作人員
【課程收益】
1、了解工作中的壓力來源,以及壓力的正向作用,科學化解壓力;
2、培養(yǎng)政務人員正向積極的心理和思維,提高工作質(zhì)量和服務水平;
3、掌握相關(guān)積極心理學的方法,增強政務人員在工作中的意義感和成就感;
4、了解個人精進的關(guān)鍵方法,并運用在工作和生活中,提高個人生活滿意度;
5、通過大量的案例學習和工具練習,提高學員學習的吸收率和轉(zhuǎn)化率。
【課程大綱】
第一部分:工作中的積極心理
1、職業(yè)幸福力與積極心理學
是什么影響了我們的幸福感
工作幸福感真實存在嗎
積極心理學的原理與背景
2、職業(yè)幸福力的基石
職業(yè)幸福力模型
品格優(yōu)勢
品格優(yōu)勢的自我測量
3、工作中的品格優(yōu)勢應用
優(yōu)勢三環(huán)模型
工作中的應用五步
應用品格優(yōu)勢的注意事項
第二部分:工作中的積極情緒
1、積極情緒的力量
情緒的影響力
負面情緒帶來的自然反應
積極情緒的三大作用
2、提高工作積極率
情緒洛薩達比例
工作積極率的測評
如何提高積極率
2、積極工作關(guān)系
哈佛大學成人發(fā)展研究
工作關(guān)系中的給予
工作關(guān)系中的回饋
第三部分:工作壓力管理
1、了解情緒與壓力
什么是壓力?
對情緒和壓力的心理預期
從安慰劑效應到思維模式
2、情壓思維模式
思維模式初干預:改變對壓力的想法
成長型思維:人在諸多方面都可以改變
如何自行改變壓力思維模式
3、讓情緒和壓力成為有用的力量
有效抑制壓力反應
超越或戰(zhàn)或逃的模式
如何選擇你的壓力反應
第四部分:幸福感與個人精進
1、個人樂觀與韌性提升
習得性樂觀與習得性無助
如何提高習得性樂觀
提高個人心理韌性
2、提高工作投入度
福流的概念
福流的分類與作用
如何提高福流體驗
3、成長型思維的提升
固定型思維與成長型思維
成長型思維的實際運用
如何提高成長型思維
職業(yè)幸福力課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/289473.html
已開課時間Have start time
- 楊虎