課程描述INTRODUCTION
培訓講師：李昌華
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習教學技巧
課程背景：
作為內(nèi)訓師，是否遇到過以下場景：站在講臺上，總是手足無措、緊張害怕；終于有勇氣站上講臺了，照課件念完，臺下學員一臉茫然培訓中氛圍很好，但學員回到工作崗位不會的還是不會，逃不出“一學就會，一走就忘”的魔咒；做了幾年內(nèi)訓師，講課完全憑經(jīng)驗，沒有系統(tǒng)的授課方法，授課水平無法提升。
職場人士60%以上的工作需要借助演講來完成，而演講能力對于內(nèi)訓師尤為重要，站在講臺上的不自信、緊張會直接影響到學員對課程質(zhì)量的質(zhì)疑。只有掌握專業(yè)的現(xiàn)場演繹技巧、控場能力和授課方法，才能獲得學員對講師專業(yè)度的信任，讓你的培訓效果事半功倍，讓課堂呈現(xiàn)更精彩。
課程收益：
通過本課程的學習，可以讓學員：
了解培訓師的素質(zhì)要求
遠離怯場、自信登臺
掌握提升講授能力及表達能力的方法及技巧
了解常用的教學技巧，讓課堂不再無趣
課程對象：
公司培訓部門員工、公司內(nèi)訓師、對公眾演講有需求的員工、中基層管理人員
課程大綱
第一講：內(nèi)訓師的知己與知彼
一、內(nèi)訓師的角色定位
1. 角色認知
2. 內(nèi)訓師是做什么的？
二、內(nèi)訓師的價值
1. 培訓如何為企業(yè)創(chuàng)造價值
2. 學習內(nèi)容的四個層面
三、內(nèi)訓師的職業(yè)素養(yǎng)
1. 內(nèi)訓師的三大責任
2. 內(nèi)訓師應(yīng)具備的八大特質(zhì)
第二講：如何讓課堂更生動
一、自信登臺基本功
1. 克服緊張情緒
1）尋找緊張源
2）克服緊張的方法
2. 演講技能修煉
1）精-肢體語言
2）氣-語音語調(diào)
3）神-眼神交流
4）妝-外在形象
課堂練習：每人一分鐘自我介紹
二、精彩的課堂呈現(xiàn)
1. 開場白的套路
1）完整開場結(jié)構(gòu)
2）開場三要與三忌
3）引子的八種做法
2. 授課技巧
1）備—調(diào)整狀態(tài)，準備登臺
2）啟—互動開場，引起興趣
3）承—承上啟下，交代結(jié)構(gòu)
4）展—進入正題，展開培訓
5）合—回顧總結(jié)，強調(diào)重點
3. 臨場應(yīng)變
1）特殊情況的應(yīng)對
2）特殊學員的應(yīng)對
三、培訓效果的“有效”原則
1. 有效教學不等式
2.“有效”四原則
1）愿意聽
2）聽得懂
3）記得牢
4）會運用
3. 艾賓浩斯遺忘曲線
4. 黃金法則
5. 成人學習特點
第三講：教學框架與教學套路
一、教學框架設(shè)計
1. 教學框架設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)
1）三段式結(jié)構(gòu)
2）要素結(jié)構(gòu)
3）流程結(jié)構(gòu)
二、經(jīng)典教學方法與技巧
1. 教學方法設(shè)計
1）案例教學法
2）講授教學法
3）角色演練教學法
4）影像教學法
5）游戲帶動教學法
2. 教學技巧設(shè)計
1）提問技巧
課堂練習：灰姑娘的故事
2）“接拋球“技巧
3）點評與反饋技巧
4）時間把控技巧
5）學員管理技巧
課堂練習：運用教學技巧三分鐘講一個故事
學習教學技巧
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