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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)新員工培訓(xùn)體系搭建
 
講師:賴豐 瀏覽次數(shù):54

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:賴豐    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工培訓(xùn)體系課程

【課程背景】
新員工培訓(xùn)是企業(yè)所有培訓(xùn)中第一基礎(chǔ)的培訓(xùn),也是口頭重視卻第一容易被忽視的一項重要內(nèi)容!
新員工是注入組織的新鮮“血液”和后備力量,而新員工培訓(xùn)是短期內(nèi)增強員工認(rèn)同感和歸屬感的一大有效工具,合理科學(xué)人性化的體系搭建顯得尤為重要。談到這個話題,你都想到什么?
第一次走進公司看到的一個個親切面孔?
第一次和大家一一握手寒暄倍感心理安全?
第一次和同事吃飯看別人動筷子的喘喘不安?
第一次被人資和領(lǐng)導(dǎo)考評的焦慮急躁?
第一次……
所有都是體驗。新員工培訓(xùn)做的體驗越好,越能留存員工;越能營造企業(yè)的真是場景,越能留下員工;越能真是呈現(xiàn)企業(yè)優(yōu)劣,越能吸引員工。

【課程收益】
了解新員工入職在崗的真實狀態(tài)和新員工的特點目標(biāo)分析
掌握新員工培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計的詳細流程
學(xué)會新員工培訓(xùn)制度的制定和實施推進
充分了解新員工培訓(xùn)課程體系的構(gòu)型內(nèi)容
掌握新員工培訓(xùn)運營的精細體驗的管理

【課程特色】
  干貨,拒絕紙上談兵; 科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用; 投入,案例精彩

【課程對象】
企業(yè)內(nèi)部儲備培訓(xùn)師、人力資源相關(guān)人員、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負責(zé)人

【課程大綱】
分享導(dǎo)入:當(dāng)下的新員工培訓(xùn)現(xiàn)狀?新員工培訓(xùn)體系建設(shè)的現(xiàn)狀?
第一講:成敗在此——內(nèi)容設(shè)計
一、培訓(xùn)內(nèi)容三五方針
1. 三大特點:缺乏組織信息、擔(dān)心發(fā)展平臺、較強心理防范
2. 五大目標(biāo):了解組織文化、保證心理安全、適應(yīng)工作環(huán)境、展示發(fā)展期望、規(guī)劃職業(yè)生涯
二、新員工培訓(xùn)四大內(nèi)容
1. 工作融入三維度:文化、團隊、環(huán)境
2. 職業(yè)發(fā)展三方面:個人發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、組織發(fā)展通道
3. 職業(yè)素養(yǎng)四重修:工作態(tài)度、責(zé)任感、人際關(guān)系、職業(yè)意識
4. 崗位技能三角度:崗位使命、職責(zé)技能、崗位知識
思考:新員工在公司第一擔(dān)心的事情是什么?第一想知道的事兒是什么?

第二講:必經(jīng)之地——內(nèi)容模塊
一、感官首體驗:環(huán)境模塊
1. 工作宏觀環(huán)境
2. 工作環(huán)境與設(shè)施
二、行為趨規(guī)范:工作制度
1. 切身利益的制度
2. 屆時利益的制度
三、身心定實干:工作崗位
1. 崗位職責(zé)
2. 崗位技術(shù)
3. 行為規(guī)范
工具:新員工培訓(xùn)內(nèi)容模塊模板

第三講:百煉成鋼——課題樣本
一、課程開發(fā)五要素
1. 目標(biāo) 2. 教材 3. 講師 4. 方式 5. 經(jīng)費
二、課程內(nèi)容五類型
1. 企業(yè)文化類
2. 基本素養(yǎng)類
3. 專業(yè)素養(yǎng)類
4. 工作態(tài)度類
5. 自我發(fā)展類
工具:課程內(nèi)容五類型常見課程清單
案例:新員工培訓(xùn)課程開發(fā)方案

第四講:糧草先行——培訓(xùn)運營籌備
一、運營預(yù)算三階段
1. 訓(xùn)前費用:辦公費用、物品租賃費等等
2. 訓(xùn)中費用:培訓(xùn)實施費用、現(xiàn)場臨時費用
3. 訓(xùn)后費用:印刷品宣傳渠道等費用
工具:培訓(xùn)預(yù)算表和預(yù)算分析表
二、資料籌備兩門面
1. 員工手冊
2. 講師手冊
3. 其他——公司應(yīng)知應(yīng)會、部門內(nèi)部教材等

第五講:適合才第一優(yōu)——適用條件與優(yōu)劣
一、適合的4大條件
1. 有充足人力物力財力
2. 高技能的業(yè)務(wù)骨干
3. 有系統(tǒng)的管理機制
4. 有合理的帶培方式
二、合適的優(yōu)劣分析
1. 優(yōu)勢:切身的各種姿勢與技能
2. 劣勢:系統(tǒng)性差、員工進步男,選擇合適導(dǎo)師

第六講:合理才有效—內(nèi)容設(shè)計計劃自定
一、內(nèi)容設(shè)計六項內(nèi)容
1. 選拔標(biāo)準(zhǔn)與原則
2. 實施的程序
3. 各自責(zé)任和義務(wù)
4. 實施管控
5. 考核與監(jiān)督
6. 組織運行機制
二、計劃流程五個確定
1. 確定制定人員
2. 確定目標(biāo)原則
3. 確定具體內(nèi)容
4. 確定審核執(zhí)行
5. 確定實施監(jiān)督
三、詳細內(nèi)容六項計劃
1. 參與人相關(guān)責(zé)任安排
2. 申請帥選程序
3. 具體帶培內(nèi)容
4. 實施行為規(guī)范
5. 考核方式要求
6. 考評結(jié)果運用
思考:計劃落地的實用性有多廣?

新員工培訓(xùn)體系課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/316247.html

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    參加課程:企業(yè)新員工培訓(xùn)體系搭建

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