課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習人力資源技能
簡介:
企業(yè)經(jīng)營管理的觀念也在逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,管理者不僅要把“事”做好,同時也要把“人” 管好,才能真正體現(xiàn)管理的功能?,F(xiàn)代代企業(yè)人力資源管理的問題,不僅是人力資源部門職能的管理。從高層到中層,從中層到基層,都需要掌握和運用人力資源管理的技能與方法,帶領(lǐng)團隊、管理團隊、教練團隊。
現(xiàn)代企業(yè)管理,處處都在體現(xiàn)著人力資源管理的精髓。該課程完整地包括了選人、育人、用人、管人、激勵人、留人等幾個模塊,非常適合對中層管理者的管理技能完善。
學員對象:
中層經(jīng)理經(jīng)理、主管
課程目的:
幫助企業(yè)中層、高層管理人員系統(tǒng)地學習管理下屬的方法、技術(shù);
通過現(xiàn)場實戰(zhàn)訓練,全方位教授學員掌握這些技術(shù)的應(yīng)用技巧;
幫助企業(yè)培養(yǎng)一批具有專業(yè)管理技能和現(xiàn)代管理技術(shù)的中高層管理人員。
課程內(nèi)容:
一、中層經(jīng)理的人力資源角色認知:
1、中層經(jīng)理進行人力資源管理培訓的重要性和必要性
2、現(xiàn)代企業(yè)管理者的任務(wù)
3、管事與管人
4、各部門主管對人力資源管理的認識
5、企業(yè)管理人員雙重任務(wù)
二、中層經(jīng)理在人力資源中的現(xiàn)狀:
選人方面----盲; 用人方面----茫; 育人方面----惘; 留人方面----忙
1、人力資源混淆人事工作
2、激勵機制混淆個人感情
3、培育人才混淆兄弟提拔
4、績效考核混淆亂用職權(quán)
5、部門氛圍不和諧
三、中層經(jīng)理應(yīng)掌握哪些人力知識-----選材
1、人才選用的原則
2、人才選用流程中中層經(jīng)理的職責
3、在人才招募中,中層經(jīng)理的作用
4、中層經(jīng)理如何作好甄選面試以便使自己“做正確的事”
四、中層經(jīng)理應(yīng)掌握哪些人力知識-----用才:
1、如何作到職適其位,人盡其才
2、如何實施目標管理
3、如何提升下屬積極性
4、如何提拔
5、如何實施非專業(yè)人才職業(yè)生涯設(shè)計
6、如何授權(quán)
五、中層經(jīng)理應(yīng)掌握哪些人力知識-----育才:
1、部門培訓與人力培訓的異同
2、一個公司中部門培訓與人力培訓的比重
3、部門經(jīng)理應(yīng)該對下屬進行那些方面的培訓
4、如何評估實施效果
5、培訓的形式有哪些
6、如何實施
六、中層經(jīng)理應(yīng)掌握哪些人力知識-----留財
1、企業(yè)文化、部門文化(氛圍)留人
2、公平的機制留人
3、事業(yè)留人
4、生涯留人
5、待遇留人
6、環(huán)境留人
七、中層管理人員的管人技術(shù)
1、“人”管人,“制度”管人
2、職業(yè)經(jīng)理人的角色定位
3、如何管理好自己
4、如何管理上級
5、 如何管理下級
學習人力資源技能
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/291606.html
已開課時間Have start time
- 李禹成