課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
識(shí)人選人用人課程
培訓(xùn)背景:
如何認(rèn)識(shí)自我,如何認(rèn)識(shí)他人,是選人用人的前提。
目前測(cè)評(píng)技術(shù)很多,如何快速識(shí)別人,如何用其所長,如何揚(yáng)長避短,如何分析測(cè)評(píng)結(jié)果并應(yīng)用到管理活動(dòng)之中,是管理者必備的技能。
本課程通過對(duì)崗位勝任力體系的分析、能力素質(zhì)模型的構(gòu)建和測(cè)評(píng)技術(shù)的介紹,幫助管理人員掌握識(shí)人選人的方法,做到人盡其才,人盡其用,發(fā)揮自身價(jià)值,發(fā)揮每一個(gè)人的特長,使得管理者能夠通過對(duì)自身屬性和管理對(duì)象屬性的掌握,做到精準(zhǔn)化配置、科學(xué)化管理,為管理者提供系統(tǒng)性工具和管理技術(shù),*化地發(fā)揮人的潛能,提高管理效能。
培訓(xùn)目的:
1、幫助管理者掌握崗位勝任力體系,為科學(xué)選配人才提供科學(xué)的理論依據(jù);
2、幫助管理者掌握人才測(cè)評(píng)技術(shù),系統(tǒng)性學(xué)會(huì)識(shí)人選人的方法;
3、幫助管理者掌握如何從不同角度看人選人,了解被管理者對(duì)象的屬性,做到精準(zhǔn)化管理;
4、幫助管理者掌握用人的技術(shù),做到人崗匹配,發(fā)揮每一個(gè)人的作用和價(jià)值。
培訓(xùn)對(duì)象:
科級(jí)以上管理干部
培訓(xùn)方式:
教案講授、案例分析,情景互動(dòng),專題研討,現(xiàn)場(chǎng)演練,問題解答
培訓(xùn)大綱:
第一部分:崗位能力素質(zhì)模型構(gòu)建
1、什么是崗位勝任力
2、崗位勝任力的提出
3、崗位勝任力體系包含的內(nèi)容
4、崗位勝任力在中國應(yīng)用遇到的困境
5、崗位勝任力提升的價(jià)值
6、為什么要建立勝任力模型
7、勝任力模型結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
8、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的建立
9、素質(zhì)模型的構(gòu)建
第二部分:人才測(cè)評(píng)技術(shù)
1、測(cè)評(píng)的方法和手段
2、不同測(cè)評(píng)方法的適合度
3、評(píng)價(jià)方法與評(píng)價(jià)維度的適應(yīng)性
4、各種測(cè)評(píng)方法的操作復(fù)雜程度與總體使用頻率
5、如何進(jìn)行任職資格標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)
6、如何進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng)
7、如何開發(fā)測(cè)評(píng)題庫
8、IQ測(cè)評(píng)方法與技術(shù)
9、認(rèn)知能力測(cè)評(píng)方法與技術(shù)
10、管理勝任力測(cè)評(píng)方法與技術(shù)
11、氣質(zhì)類型測(cè)評(píng)方法與技術(shù)
12、個(gè)性測(cè)評(píng)方法與技術(shù)
13、職業(yè)性向測(cè)評(píng)方法與技術(shù)
14、EQ測(cè)評(píng)方法與技術(shù)
第三部分:識(shí)人選人
結(jié)構(gòu)化面試
STAR法
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
情景模擬
公文筐測(cè)試
看人的誤區(qū)
如何根據(jù)一個(gè)人的表情判斷人
如何根據(jù)衣著打扮琢磨人
透過肢體語言看表情達(dá)意
從下意識(shí)動(dòng)作窺探內(nèi)心
根據(jù)談吐言辭洞察性格
從人際交往風(fēng)格看性格
從選座位看性格
從生活習(xí)慣和行為習(xí)慣看性格
從興趣愛好看本質(zhì)
從交友看品性
從人的消費(fèi)方式看內(nèi)心世界
第四部分:如何用人
1、如何劃分人的類型
2、如何應(yīng)合適的人
3、如何做到人崗匹配
4、如何分派任務(wù)
5、如何激勵(lì)人留住人
識(shí)人選人用人課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/294126.html
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