課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 設(shè)備主管· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全面性效率提升課程
課程特色:
設(shè)備是生產(chǎn)運(yùn)行中核心資源,如果設(shè)施、設(shè)備能夠保持穩(wěn)健的運(yùn)轉(zhuǎn),那么,因設(shè)備原因而導(dǎo)致的生產(chǎn)意外停止、品質(zhì)不良、安全傷害就能夠有效控制。企業(yè)的在設(shè)備方面投資才能得到*回報(bào)。這就要求企業(yè)對(duì)設(shè)備實(shí)施一套系統(tǒng)的管理機(jī)制,確保在設(shè)備的生命周期內(nèi)始終呈現(xiàn)出“完美”表現(xiàn)。如果在設(shè)備方面的管理體制是充分有效的,那么將這個(gè)體制擴(kuò)展到其他管理領(lǐng)域,也會(huì)達(dá)成積極管理成果
培訓(xùn)目標(biāo):
1.認(rèn)知從設(shè)備的角度,給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的諸多浪費(fèi)現(xiàn)象
2.掌握衡量設(shè)備管理水平的關(guān)鍵指標(biāo):OEE
3.建立設(shè)備全生命周期的管理模型
4.掌握PM的管理要點(diǎn),掌握TPM的推動(dòng)模式
5.TPM是管理技術(shù),不是生產(chǎn)技術(shù)
授課對(duì)象:
企業(yè)生產(chǎn)總監(jiān),生產(chǎn)部長(zhǎng),企業(yè)改善專家,設(shè)備專職管理人員
課程大綱:
第一部分:從設(shè)備的角度分析生產(chǎn)效率
1.設(shè)備的全生命周期管理
2.用設(shè)備綜合效率(OEE)衡量設(shè)備管理水平。
3.常見(jiàn)的設(shè)備損失現(xiàn)象及分析
a)故障損失;
b)加速老化損耗;
c)模具、刀具、卡具等調(diào)整損失;
d)開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備、調(diào)整損失;
e)短暫停機(jī)損失;
f)速度低下?lián)p失;
g)不良、修正損失;
h)檢查停機(jī)損耗;
第二部分:PM(生產(chǎn)保全)是TPM的基礎(chǔ)
1.PM的內(nèi)容和發(fā)展歷程(ProductiveMaintenance)
a)事后保全(BreakdownMaintenance)
b)預(yù)防保全(PreventiveMaintenance)
c)改良保全(CorrectiveMaintenance)
d)保全預(yù)防(MaintenancePrevention)
2.PM管理的局限性
3.T(Total)PM的產(chǎn)生與核心理念
a)全員性
b)預(yù)防性
4.TPM活動(dòng)架構(gòu)
a)TPM的八大支柱機(jī)及相互關(guān)系
b)TPM的兩大基石
c)從狹義的TPM到廣義的TPM及相互關(guān)系
第三部分:TPM活動(dòng)的開(kāi)展與主要技法
1.TPM活動(dòng)的總體規(guī)劃
a)TPM推進(jìn)的十二個(gè)階段
b)TPM正式啟動(dòng)
c)TPM推進(jìn)的組織保證
d)TPM的推進(jìn)目標(biāo)
e)創(chuàng)建適于開(kāi)展TPM的環(huán)境
2.個(gè)別改善
3.計(jì)劃保全
a)保全的類別與職責(zé)劃分
b)計(jì)劃保全七個(gè)步驟的展開(kāi)
c)設(shè)備管理的評(píng)價(jià)指標(biāo)說(shuō)明
4.設(shè)備初期管理
a)設(shè)備前期管理
b)前期管理的主要工作內(nèi)容
c)LCC(LifeCycleCost)分析
d)設(shè)備管理成本
5.教育訓(xùn)練
6.品質(zhì)保全
7.安全與環(huán)境改善活動(dòng)
8.間接部門(mén)效率化改善活動(dòng)
第四部分:TPM活動(dòng)的自主保全
1.什么是自主保全
2.自主保全活動(dòng)的體系建立
3.自主保全的活動(dòng)原理
4.自主保全和專業(yè)保全的區(qū)別
5.推進(jìn)自主保全活動(dòng)的七個(gè)步驟
6.自主保全七步驟的展開(kāi)
7.自主保全的三大法寶
第五部分:案例分析與課程總結(jié)
全面性效率提升課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/295540.html