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中國企業(yè)培訓講師
職場人必修的壓力及情緒管理
 
講師:張笑霏 瀏覽次數(shù):2612

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:張笑霏    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職場人壓力及情緒管理課程

【課程背景】
在不確定的大環(huán)境下,每個職場人都會面臨來自社會,家庭和工作方方面面的壓力。不同層級的職場人也會面臨不同的壓力,例如:新員工可能是初入職場的迷茫;老員工面臨的是職場瓶頸期的焦慮不安,不被認可的自我懷疑,或是面對挑戰(zhàn)的恐懼和糾結(jié)。后疫情時代,很多職場人由于不會處理職場壓力和情緒管理,給自身帶來了身體和身心的嚴重危害,同時影響了工作表現(xiàn),甚至導致與同事,領導,客戶等的矛盾升級,進而影響到個人績效及組織績效。
這是一門職場壓力應對及情緒管理的實操課,將講師在職場近20年的職場經(jīng)驗及案例與專業(yè)的心理學理論及工具相結(jié)合,沉淀下來的應對組織壓力及情緒管理的實戰(zhàn)指南。將心理學模型及工具引入到實際的職場案例中,幫助職場人梳理及剖析個體的壓力元是什么,職場人面對內(nèi)心的情緒如何進行思考及管理,如何從外部找支持并化解職場沖突,進而修煉出快樂積極的工作心態(tài),實現(xiàn)個人績效及組織績效。

【課程收益】
提升對壓力及情緒的認知,了解情緒產(chǎn)生的根本原因是壓力導致的
梳理職業(yè)價值觀,找出個體產(chǎn)生壓力的原因是什么
學習壓力的六種應對方式,盡可能多的嘗試用“成熟型”壓力應對方式
掌握情緒管理五步法,當有情緒時,通過有效的方法,工具能做到覺察情緒,接納并理解情緒,運用*的情緒管理ABC模型,最終實現(xiàn)調(diào)節(jié)情緒并升級信念,最終形成積極的行動方案。
面對職場中典型的四種沖突場景,學會專業(yè)的處理方式,既管理了情緒,又處理了事情。
學習職場中積極心態(tài)的養(yǎng)成方法,鍛煉出你的“快樂肌肉”!

【課程對象】部門經(jīng)理、部門接班人、儲備干部、部門員工、管培生等骨干。

【課程大綱】
第一篇:認識情緒與壓力
1、認識情緒,積極情緒與消極情緒
觀看視頻:頭腦特工隊
2、情緒是表現(xiàn)形式,壓力才是導致情緒的根源
3、認識壓力
案例分析:介紹感覺剝奪實驗
4、練習:測評你的壓力等級
5、壓力與工作績效的關系
6、壓力模型

第二篇:解讀你的職業(yè)價值觀
小組討論:什么時候我們會交流價值觀問題?
1、價值觀是我們核心的驅(qū)動力,也是壓力調(diào)節(jié)的核心因素
2、從不同維度考量價值觀
目標價值觀-內(nèi)在驅(qū)動力包括:生命,金錢,家庭,權(quán)利,知識技能,成就
學員調(diào)研:給目標價值觀中的每個項目打分
規(guī)則價值觀-法律,道德,輿論從眾
團隊研討:梳理自己的價值觀,找到職場中的壓力元

第三篇:壓力應對的六大方式
互動:詢問學員平時應對壓力的方式有哪些?
1、退避
2、幻想
3、自責
4、合理化
5、求助
6、問題解決
舉例說明每種方式的利弊
小結(jié):“解決問題”和“求助”屬于成熟型應對方式;“退避”,“自責”和“幻想”屬于不成熟應對方式。
7、快速擺脫壓力的方法
帶著學員一起練習一遍

第四篇 情緒管理五步法
1、覺察情緒:做自己情緒的觀察者
練習:情緒日記
2、接納情緒:沒有錯誤的情緒
練習:回想一下你的職業(yè)生涯
介紹原生情緒及衍生情緒
3、梳理情緒:我的情緒背后是什么
案例:心理學實驗“選餐館”
介紹*冰山理論
4、調(diào)節(jié)情緒:升級信念
阿爾伯特、埃利斯的情緒ABC理論
非理性信念的三個特征
案例分析:小高辭職的故事
練習:根據(jù)學員的故事用問題清單幫助自己升級信念
5、激發(fā)行動:我該做些什么
情緒,理性與行動
關注圈,影響圈和控制圈
案例分析:小高離職的故事
小組討論:哪些事情是你的關注圈,影響圈和控制圈

第五篇 職場中典型場景下的情緒處理
1、管理憤怒 被激怒了要說出來嗎?
案例:Mary和Jim的故事
憤怒的原因
行動方案:覺察,暫停,理解與思考,建設性表達憤怒
2、管理焦慮 我到底在擔心什么?
案例:分享一個我的故事
焦慮vs恐懼
接納與正視焦慮
理解與調(diào)節(jié)焦慮
行動,是對抗焦慮的良藥
課堂討論:會想一下你的職場,我在為什么而擔心?我害怕什么發(fā)生?
3、對抗無助 養(yǎng)成樂觀思維模式
三個案例分析:小A小B小C遇到的職場困境
習得性無助概念
不同的歸因方式會影響面對困難的心態(tài)
從T-I-E三個角度去看待困難,幫我們走出無主觀
4、告別憋屈 合理地說不
案例:小云的職場故事
討論:你在職場遇到過哪些憋屈的事
自我探索:為什么會憋屈自己而不拒絕呢
“不拒絕”并不能帶來良好的人際關系,反而帶來情緒負累
學會拒絕,積極采取行動
表達拒絕,你需要“不含敵意的堅決”

第六篇:塑造陽光積極的職場心態(tài)
1、化敵為友,看到壓力的積極意義
2、嘗試進入心流狀態(tài)
3、經(jīng)營良好的人際關系
4、助人為樂,日行一善

職場人壓力及情緒管理課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/296731.html

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    參加課程:職場人必修的壓力及情緒管理

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張笑霏
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