課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化素養(yǎng)塑造課程
【課程目標(biāo)】
1、使學(xué)員掌握正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng);做事主動(dòng)積極、不歸罪于外、永不抱怨,提升員工自我的執(zhí)行力。
2、職業(yè)化是員工成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的必然要求。
3、認(rèn)識(shí)到更多的承擔(dān)責(zé)任,正是你發(fā)揮的機(jī)會(huì),也是你發(fā)展的真正開始。
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)士氣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的組織氛圍,建立一支向心力強(qiáng)和高績(jī)效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。
【適合對(duì)象】新員工、員工
【課程內(nèi)容】
第一講 職業(yè)化認(rèn)知
職業(yè)化就是我們 對(duì)待工作要有積極的心態(tài),高度的熱情和責(zé)任,勇于付出,樂于奉獻(xiàn),要富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,不折不扣地完成自己的本職工作或上級(jí)交待的任務(wù)
企業(yè)需要的職業(yè)精神
責(zé)任心體現(xiàn)在三個(gè)階段
主動(dòng)、忠誠(chéng)、責(zé)任、服從、協(xié)作、敬業(yè)
第二講、責(zé)任是人生第一品格
員工責(zé)任心缺失的原因
討論責(zé)任心缺失在工作上的表現(xiàn)
提高責(zé)任心的對(duì)策
明確崗位工作內(nèi)容和要求
監(jiān)督、檢查、再教育的循環(huán)工作
第三講、形成做結(jié)果的工作習(xí)慣
以終為始,建立工作目標(biāo)
結(jié)果三要素
客戶價(jià)值是做結(jié)果的方向
如何做結(jié)果
執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)
建立一對(duì)一責(zé)任,防止責(zé)任被稀釋
習(xí)慣是知識(shí)、技能和欲望運(yùn)作時(shí)的交集
要把“我們”的責(zé)任變成“我”的責(zé)任
第四講 團(tuán)隊(duì)職業(yè)化
職業(yè)人的生存之本
每項(xiàng)工作就是一項(xiàng)契約
如何成為九段員工
商業(yè)交換---職業(yè)人的信托責(zé)任
共建團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
員工最不職業(yè)化的十大行為
討論《職業(yè)化員工十戒》
角色轉(zhuǎn)換---職業(yè)人的思維訓(xùn)練
職業(yè)人的行為訓(xùn)練與形象塑造
從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變
敬業(yè)精神職業(yè)人的第二生命
第五講 高效的執(zhí)行
為什么借口理由太多
心態(tài)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
工具要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
角色要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
目標(biāo)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
技巧方法:管理好員工自己的猴子
作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則
永遠(yuǎn)心存感激
職業(yè)化素養(yǎng)塑造課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/298125.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張見明
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- ”變革中“的個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè) 彭奎
- 身手不凡:高效溝通技能與素 吳越舟
- 國(guó)(央)企職場(chǎng)規(guī)則與職業(yè)素 徐燦
- 政企大客戶營(yíng)銷商務(wù)素養(yǎng)與情 徐燦
- 應(yīng)用禮學(xué)賦能職場(chǎng)效能提升? 徐燦
- 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化訓(xùn)練 彭奎
- ?金牌員工職業(yè)化能力塑造 李愛軍
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的陽光心態(tài)與 彭奎
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 基于*性格分析的職業(yè)化素養(yǎng) 彭奎
- 新員工職業(yè)化心態(tài)及角色蛻變 修子渝
- 新員工職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)及日常服務(wù) 修子渝