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職業(yè)陽光心態(tài)課程

培訓背景：
正能量猶如一股綠色風暴，席卷了大部分中國人。在人們追逐正能量的過程中，五花八門的正能量修煉方法層出不窮，讓人眼花繚亂，不知道哪種方法才是最適合自己的。其實就像樹木有根一樣，正能量也有其生發(fā)的源泉——正心態(tài)。?正心態(tài)就是不管在順境還是逆境中，都能把自己的心態(tài)和情緒調(diào)整得積極向上。當遇到順境時，你會順應自己的步伐，懂得感恩與分享，并因為分享而更加快樂；當遇到逆境時，你會看到希望，能感受陽光，接受溫暖，并因為感恩而懂得堅持。

課程目標：
1、不是：如何讓天才做出驚人的業(yè)績？
而是：讓平凡人做出不同凡響的業(yè)績
2、清晰職業(yè)價值核心，激發(fā)實現(xiàn)目標的牽引力；
3、樹立積極職業(yè)態(tài)度，孕育自動自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力；
4、融入企業(yè)團隊文化，提高團隊結(jié)合的凝聚力；
5、鍛造愛崗責任精神，培育員工的企業(yè)忠誠度。

課程對象：
企業(yè)部門經(jīng)理，項目專員，主管，班組長等中層、基層管理人員

課程大綱：
第一部分：認知“崗”，理解“業(yè)”
一、員工與企業(yè)之間的心理定位
1、“崗”是干什么的？
2、你在“崗”上完成什么樣的“業(yè)”
3、彼此認知？
二、企業(yè)系統(tǒng)化的理念
1、企業(yè)建立系統(tǒng)讓員工“重復的工作”
2、員工建立系統(tǒng)讓企業(yè)“螺旋著上升”
3、產(chǎn)品的專業(yè)平臺承載員工的理想
三、員工標準化的工作
1、抱怨永遠解決不了問題
2、簡單、標準、重復，融入系統(tǒng)
3、具備高屋建瓴的眼光，鳥瞰天下的境界
四、愛崗敬業(yè)，職業(yè)道德的基礎與核心
1、愛崗就是熱愛工作崗位，熱愛本職工作
2、敬業(yè)就是以恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的職業(yè)，工作專心負責任
5、職業(yè)道德的基礎與核心
五、企業(yè)文化
1、企業(yè)建立文化吸引員工
2、員工通過文化融入企業(yè)
3、組織和激勵人力資源完成使命
本節(jié)案例：
1、影響力的引導
2、企業(yè)間對比
3、企業(yè)文化

第二講：建立責任意識，培育責任心態(tài)
一、有責任才有動力，才會堅持
1、為什么責任也需要“管理”
2、“管”是雙贏的過程
3、“理”是雙贏的結(jié)果
二、對責任思維的思考
1、企業(yè)責任：系統(tǒng)的建立
2、員工責任：系統(tǒng)的發(fā)展
3、企業(yè)和員工的責任：系統(tǒng)的完善
三、自我管理
1、管理自我
2、管理自己成為什么樣的人？
3、選擇自己成為什么樣的人？
四、學習和思考
1、我有多大的責任
2、我得負多大的責任
3、哪一層能激發(fā)執(zhí)行力
本節(jié)案例：
1、責任與滿意度間的關系
2、員工定位
3、囧·烎

第三部分：忠誠于目標的心態(tài)
一、目標承載
1、SMART目標管理方法
2、目標設定的步驟
3、幸福感：達成目標的幸福
二、目標的價值取向
1、工作和生活的區(qū)別
2、生活指導工作？
3、工作束縛生活？
三、高度的熱誠和服務心
1、如何界定自己的工作
2、“大”能量
3、正確自我定位，提高自我認知水平
四、思維的浮出
1、目標：用今天計劃明天？
2、目標：用明天規(guī)劃后天！
3、哲學*問題：我是誰？從哪來？去哪里？
本節(jié)案例：
1、規(guī)劃一個五年計劃
2、董老師的目標管理

第四講：愛崗敬業(yè)，塑造態(tài)度，感恩生活
一、釋放壓力
1、正心態(tài)營造正能量
2、心態(tài)與智慧的交融
3、就業(yè)心態(tài) +工作態(tài)度 =未來
二、基本態(tài)度
1、高昂的熱情
2、穩(wěn)重的淡定
3、熱愛的升華
三、態(tài)度管理的升華
1、中國，什么都缺，就是不缺人
2、人，什么都不缺，就缺態(tài)度
3、環(huán)境對態(tài)度的影響
四、心懷感恩，快樂工作
1、報仇與報恩
2、感恩是我們前行的*動力！
3、優(yōu)秀與一般的重要區(qū)別——忠誠、責任
本節(jié)案例：
1、埃蒙斯的故事
2、蘇東坡頓悟

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