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PFMEA培訓課程

課程背景：
FMEA是QS9000/TS16949質量管理體系標準的一種重要的工具,是新產(chǎn)品設計開發(fā)和制程設計常用的分析技術,有降低損失、預防缺陷及減少變異與浪費之功效。為可靠性工程中常用的手法，F(xiàn)MEA于1960年首此應用于航空工業(yè)中的阿波羅任務(Apollo)，*軍方于80年代正式訂為軍方規(guī)范 （MIL–STD-1629A）其目的在改善產(chǎn)品和制造的 自1992年由*三大汽車公司推出以來，在全球各地得到了廣泛應用。掌握PFMEA之根本精神和用意，了解PFMEA如何在過程設計規(guī)劃階段應用，并運用實例，使學員有學以致用的機會，親自直接領略PFMEA之好處，并符合當代質量系統(tǒng)如TS16949/QS9000等。  

培訓目的：
了解FMEA原理和應用，能夠策劃和推導企業(yè)FMEA項目的應用；
使學員準確掌握失效、失效模式、失效后果、起因和機理、嚴重度、頻度、探測度、風險順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過程控制等概念；
掌握進行FMEA的程序，具備完成和應用設計/過程FMEA的能力。

課程對象：
從事產(chǎn)品及工藝設計、品質、工程人員、生產(chǎn)管理人員、審核員、客戶代表等人員。

課程大綱：
一、PFMEA概述
1、PFMEA概述
2、失敗無所不在
3、一般邏輯思維
4、什么是FMEA?
5、FMEA的發(fā)展歷史
6、PFMEA的定義

二、PFMEA研究的主要內(nèi)容
1、FMEA的分類
2、PFMEA的目的
3、PFMEA的局限性
4、實施注意事項
5、PFMEA開展過程
6、PFMEA七宗罪
7、誰來負責PFMEA？
8、建立多方參與的精英團隊
9、PFMEA工作方法
10、何時開展、何時完成？
11、PFMEA的邏輯思路
12、研究對象
13、潛在失效模式
14、潛在失效后果
15、嚴重度（S）
16、嚴重度（S）級別
17、潛在失效原因/機理
18、頻度數(shù)（O）
19、頻度數(shù)（O）級別
20失效原因、失效模式、失效后果關系
21、現(xiàn)行設計控制、過程控制
22、探測度數(shù)（D）
23、探測度數(shù)（D）級別
24、措施優(yōu)先級（AP）
25、措施優(yōu)先級（AP）應對原則
26、FMEA修訂時機
27、FMEA的問題
28、導致FMEA失敗的原因

三、公司對PFMEA的管理要求
1、公司對PFMEA的管理要求

四、 新版PFMEA的七個步驟
1、PFMEA步驟簡介
2、新產(chǎn)品開發(fā)流程框架
3、本過程的目的
4、第一步：PFMEA規(guī)劃和準備
4.1、5T方法
5、第二步：結構分析
5.1、過程流程圖
5.2、結構樹
5.3、練習
6、第三步：PFMEA功能分析
6.1、收集信息
6.2、要求【特性】
6.3、參數(shù)圖P圖
6.4、功能樹
6.5、練習
6.6、過程失效分析的目的
7、第四部：失效分析
7.1、失效
7.2、失效分析
7.3、失效影響
7.4、失效模式
7.5、失效起因
7.6、失效鏈
7.7、失效樹
7.8、DFMEA與PFMEA關系
8、第五步：風險分析
8.1、當前預防控制PC
8.2、當前探測控制DC
8.3、PFMEA預防和探測控制
8.4、預防探測確認
8.5、評估
8.6、嚴重度S
8.7、失效影響-嚴重度S
8.8、頻度O
8.9、探測度D
8.10、風險評估
8.11、措施優(yōu)先級【AP】
9、第六步：優(yōu)化
10、第七步：結果文件化

PFMEA培訓課程