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系統(tǒng)思考模式培訓(xùn)

授課對象：
本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干，包括企業(yè)董事長，副董事長，總裁，副總裁，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，黨委書記，副書記，部門經(jīng)理，事業(yè)部經(jīng)理，職能部門經(jīng)理等。
 
課程簡介：
很多時候，企業(yè)遇到問題，缺少解決問題的思路與方法。很多的決策基于過去的經(jīng)驗(yàn)和直覺做出，會與事物的真實(shí)面目相差甚遠(yuǎn)。本課程是關(guān)于思維方法的前沿課程，結(jié)合大量的案例，分析了人們思維過程中存在的問題，并據(jù)此給出了相應(yīng)的問題分析，問題解決的方法論。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以從底層思維上產(chǎn)生觸動，并能用學(xué)習(xí)掌握的方法，解決企業(yè)遇到的一些具體問題。 

課程四大收益
提升個人格局
明晰底層規(guī)律
掌握思維方法
幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型

課程大綱
一、引子：面對“不確定”的世界
1、10年來世界發(fā)生了什么
2、VUCA時代的特點(diǎn)
3、顛覆人類的前沿科技
4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會，跟不上
二、認(rèn)知水平?jīng)Q定思維的深度
1、你相信的你決策系統(tǒng)么？
認(rèn)知案例：她是美女么？
互動游戲：海盜分贓
2、什么困住了我們的思維
直覺思維 
案例：未完的賭局
慣性思維
案例：鍵盤是如何設(shè)計(jì)的
高維認(rèn)知
案例：美團(tuán)的思維框架
三、思維方法的基本工具
1、如何準(zhǔn)確的定義一個問題
如何進(jìn)行定義
對事物本質(zhì)的追尋與發(fā)問
問題分為兩大類question和problem
2、透過現(xiàn)象看到本質(zhì)
案例：飛行的本質(zhì)是什么
案例：壞血病的發(fā)病原因
系統(tǒng)是由目的和聯(lián)系決定，而非要素
系統(tǒng)思考模式
3、從歸納法到演繹法
東西方哲學(xué)的本質(zhì)差異
歸納法對事物本質(zhì)的認(rèn)知
從公理體系到演繹法
案例：拼多多的成長的前提假設(shè)
四、提升格局，建立全新思維框架
1、你能看到事物的第幾層
案例：毛澤東的格局
2、越開放越強(qiáng)大，越共享越富有
案例：*人的貿(mào)易戰(zhàn)
案例：中國文明演化的邏輯
3、短期最優(yōu)與長期最優(yōu)的選擇
案例：華為與聯(lián)想的發(fā)展路徑
案例：人類進(jìn)化的底層邏輯
五、全新思維方法下企業(yè)經(jīng)營的實(shí)踐
1、事物演化的基本規(guī)律
2、新技術(shù)創(chuàng)新中的阻力
集裝箱的演化
3、現(xiàn)有技術(shù)原理的遷移應(yīng)用
高維度的創(chuàng)新方法
4、企業(yè)成長的第二曲線理論
利潤是最重要的事情么
5、顛覆性創(chuàng)新的組織變革
柯達(dá)與諾基亞
騰訊與潤迅
結(jié)束語

系統(tǒng)思考模式培訓(xùn)