《輕松掌握工程項(xiàng)目全過程咨詢的四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域》
講師：劉學(xué)民 瀏覽次數(shù)：2604
課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 項(xiàng)目經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：劉學(xué)民
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工程項(xiàng)目全過程咨詢課程
【課程背景】
像其他新事物一樣，工程項(xiàng)目全過程咨詢也經(jīng)歷了嘗試、推廣和效果驗(yàn)證的過程。不同的建設(shè)模式下，全過程咨詢應(yīng)用程度也不一而足，總結(jié)起來(lái)也存在一些共性問題，包括不限于如下：
1、 全過程咨詢的委托費(fèi)用是不是太高了?
2、 委托內(nèi)容與合同簽訂是否太復(fù)雜?
3、 這么多內(nèi)容委托，咨詢單位能否勝任?
4、 工程項(xiàng)目二類任務(wù)這么多，委托哪些更合適？
5、 建設(shè)單位如何配合和管理全過程咨詢服務(wù)？
6、 全過程咨詢單位承擔(dān)怎么樣的責(zé)任？
基于上述問題，課程系統(tǒng)分析工程變更原因，責(zé)任劃分，應(yīng)對(duì)措施和費(fèi)用計(jì)算依據(jù)。
【課程收益】
1、 能夠了解全過程咨詢的委托內(nèi)容如何確定
2、 能夠了解全過程咨詢的項(xiàng)目管理理論基礎(chǔ)
3、 能夠了解當(dāng)前管理制度下的任務(wù)委托方式
4、 能夠掌握全咨服務(wù)的費(fèi)用計(jì)算方法和調(diào)整原則
5、 能夠掌握全咨業(yè)務(wù)開展的程序和組織方法
6、 能夠掌握全咨業(yè)務(wù)成果交付標(biāo)準(zhǔn)
7、 能夠掌握價(jià)值交付理論對(duì)全咨服務(wù)的指導(dǎo)
【課程對(duì)象】建設(shè)、施工、監(jiān)理和咨詢單位的負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理、甲方代表、項(xiàng)目經(jīng)理等
【課程大綱】
一 工程建設(shè)項(xiàng)目全過程咨詢的應(yīng)用背景和現(xiàn)狀
1、全過程咨詢的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
（1）應(yīng)用廣還是不廣？
（2）管理效果好還是不好？
（3）費(fèi)用高還是不高？
（4）價(jià)值交付增還是不增？
2、存在的一些問題
（1）不太了解，感覺像忽悠
（2）費(fèi)用高，招標(biāo)程序復(fù)雜
（3）雞蛋全放在一下籃子時(shí)有風(fēng)險(xiǎn)
（4）懷疑咨詢單位專業(yè)的完備性
（5）質(zhì)量責(zé)任主體涉及任務(wù)怎么委托
3、需要改善的方向
（1）系統(tǒng)普及全咨概念
（2）加強(qiáng)咨詢單位業(yè)務(wù)范圍的專業(yè)能力和組織能力
（3）繼續(xù)優(yōu)化咨詢成本
（4）提升對(duì)建設(shè)模式調(diào)整的適應(yīng)能力
二、揭示工程建設(shè)項(xiàng)目的全過程咨詢
領(lǐng)域一、為什么要組織開展全過程咨詢？
1、充分利用項(xiàng)目集管理思路
2、為建設(shè)單位節(jié)省二類費(fèi)用
3、提升建設(shè)單位決策效率
4、整合項(xiàng)目的過程成果
5、咨詢單位全面理解項(xiàng)目信息
6、發(fā)揮咨詢單位資源優(yōu)勢(shì)
領(lǐng)域二、全過程咨詢有多“全”？
1、全過程指是的哪個(gè)過程？
2、咨詢指是的什么咨詢？
3、幾個(gè)內(nèi)容就算是全過程咨詢模式了？
4、咨詢?nèi)蝿?wù)委托多少最合適？
領(lǐng)域三、全過程咨詢?cè)趺锤桑?/div>
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/306133.html
1、咨詢?nèi)蝿?wù)承接方式
2、理解項(xiàng)目決策意圖
3、設(shè)置組織架構(gòu)
4、編制全過程咨詢管理規(guī)劃
5、全過程咨詢業(yè)務(wù)之間的協(xié)同發(fā)展
6、全過程咨詢成果提交
7、咨詢業(yè)務(wù)收尾
領(lǐng)域四、全過程咨詢費(fèi)用如何算？
1、工程概算中的二類費(fèi)用
2、咨詢費(fèi)用計(jì)算的理論依據(jù)和方法
3、咨詢費(fèi)用調(diào)整
4、咨詢合同支付和結(jié)算
三、課程總結(jié)和回顧
（一）課程知識(shí)體系和框圖
（二）理論結(jié)合實(shí)踐：實(shí)例課堂練習(xí)和情景分析
工程項(xiàng)目全過程咨詢課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/306133.html
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- 劉學(xué)民
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