課程描述INTRODUCTION
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產(chǎn)品需求規(guī)劃培訓(xùn)
一、產(chǎn)品開發(fā)與推廣流程分析
1、產(chǎn)品體系及開發(fā)架構(gòu)的關(guān)系
現(xiàn)有產(chǎn)品與建議的產(chǎn)品體系之間的關(guān)系
2、提出產(chǎn)品策略備選方案
改造:對現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行改造,增加新的功能
新建:使用新產(chǎn)品以提供新功能
組合:使用兩個及以上的產(chǎn)品
廢棄:對某個產(chǎn)品逐步淘汰
3、產(chǎn)品體系與平臺支撐關(guān)系
產(chǎn)品體系與商務(wù)體系的關(guān)系
產(chǎn)品體系與銷售平臺的關(guān)系
產(chǎn)品體系與客戶視角的關(guān)系
產(chǎn)品體系與客戶需求的關(guān)系
二、產(chǎn)品開發(fā)流程
1、需求規(guī)劃階段
需求分析
產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)
2、產(chǎn)品開發(fā)階段
3、產(chǎn)品推出階段
產(chǎn)品試點(diǎn)
產(chǎn)品試商用
產(chǎn)品商用
4、產(chǎn)品優(yōu)化階段
三、用戶需求定性分析
1、產(chǎn)品多屬性分析法
2、Kano Model狩獵模式的實(shí)務(wù)應(yīng)用
3、傳統(tǒng)市場調(diào)查與顧客研究方法
4、顧客認(rèn)知與偏好分析
5、*法和三現(xiàn)手法的應(yīng)用
6、決策樹模型的應(yīng)用
7、聯(lián)合分析法的應(yīng)用
四、用戶需求定量分析
1、關(guān)鍵需求法和五種思考模式的應(yīng)用
2、差異因子評價(jià)法的應(yīng)用
3、感受-期望-滿意手法的應(yīng)用
4、模擬顧客使用狀態(tài)評價(jià)法的應(yīng)用
5、十二種常用手法與scamper的應(yīng)用
五、產(chǎn)品開發(fā)管理工具包
1、報(bào)告
把問題、分析、改正措施、以及執(zhí)行計(jì)劃等囊括在一張A4紙上
案例:手機(jī)閱讀開發(fā)報(bào)告深度解讀
2、 QC
人
機(jī)
料
法
環(huán)
測
案例:某餐飲行業(yè)基于客戶需求開發(fā)的頭腦風(fēng)暴
3、潛在失效模式及后果分析
FEMA、APQP、MSA、PPAP、SPC
潛在的失效模式
潛在的失效后果
嚴(yán)重度
等級
潛在失效原因/機(jī)理
頻度
現(xiàn)行設(shè)計(jì)預(yù)防
現(xiàn)行設(shè)計(jì)探測
探測度
建議的措施
4、甘特圖
展示計(jì)劃進(jìn)度或?qū)嶋H進(jìn)展的工具
里程碑節(jié)點(diǎn)
會議體
項(xiàng)目管理
5、海龜圖
針對一個過程采用六個關(guān)鍵問題來輔助分析
資源
人員
輸入
輸出
方法
關(guān)鍵目標(biāo)指標(biāo)
案例:手機(jī)閱讀開發(fā)流程應(yīng)用
6、矩陣
決策矩陣
成本
可靠性
性能
……
質(zhì)量矩陣
考慮不同設(shè)計(jì)方案或?yàn)樵O(shè)計(jì)中的問題提供反饋或設(shè)計(jì)方案時(shí)
7、折中曲線
分析不同設(shè)計(jì)特征之間的關(guān)系
8、五欄流程圖
采用簡明、標(biāo)準(zhǔn)的圖形及線條有條理地描述流程的一種框圖,用來簡化問題的描述
節(jié)點(diǎn)門審核管理流程圖
責(zé)任部門
輸入
流程圖
輸出
接收單位
9、雷達(dá)比較圖
多個重要數(shù)據(jù)以蜘蛛網(wǎng)形式集中在一個或多個同心圓上,通過比較每個數(shù)據(jù)相對于中心點(diǎn)的數(shù)值的變化,完成傾向分析和重點(diǎn)把握
案例:移動Ophone的產(chǎn)品競爭力分析
六、產(chǎn)品決策標(biāo)準(zhǔn)
1、易用性——用戶需求程度、是否方便好用
2、可用性——終端支持程度
3、可實(shí)現(xiàn)性——網(wǎng)絡(luò)及支撐系統(tǒng)支持情況
4、可管理性——平臺實(shí)現(xiàn)方式、管理方式等
5、可銷售性——如何銷售、怎么銷售、是否有銷售的方式和手段
6、可合作性——合作模式、商務(wù)模式
產(chǎn)品需求規(guī)劃培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/311362.html
已開課時(shí)間Have start time
- 管靜波
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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