課程描述INTRODUCTION
· 班組長· 車間主任· 品質(zhì)經(jīng)理· 儲備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一線班組長公開課
【培訓對象】車間主任、班組長、品質(zhì)管理、統(tǒng)計人員、儲備干部等管理人員
課程背景:
無數(shù)的企業(yè)在為沒有優(yōu)秀班組長在煩惱!如果企業(yè)沒有優(yōu)秀的班組長、、、、、
再優(yōu)秀領(lǐng)導者(無論:老板、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、廠長及任何空降兵)管理思想無法落地!
班組長是車間生產(chǎn)的最直接的組織者!他們的管理水平高與低決定了車間的品質(zhì)、產(chǎn)量、安全、成本及員工效率與穩(wěn)定性;也決定了企業(yè)高層的管理規(guī)劃是否能落地。所以,班組長的能力高與低決定了企業(yè)整體管理水平!也決定企業(yè)未來中高層管理人才的儲備!
《從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理——一線班組長五項實用管理技能提升訓練》課程,是宋曦老師根據(jù)自己近20年工廠做生產(chǎn)廠長、總監(jiān)及副總時親自對班組長的培養(yǎng)、訓練與日常工作指導的親身經(jīng)歷成功經(jīng)驗與心得精華總結(jié)而成,這是一門專為制造企業(yè)精心打造的班組長管理技能系統(tǒng)提升經(jīng)典課程。
課程收益:
讓學員認識到作為班組長應做的哪些角色轉(zhuǎn)換、認知與定位
讓學員掌握怎樣打造自身及團隊的執(zhí)行力
讓學員掌握班組長的溝通技巧
指導學員掌握教導下屬的方法與技巧
提升學員的計劃安排與目標制定的能力
讓學員掌握班組管理工作思路與必要工作方法
課程方式:
課程講授60%,視頻與文字案例分析及互動研討30%,實操練習10%
課程特色:
本課程老師與學員全程互動 體驗式教學 每個章節(jié)有可落地工具、表單與方法
課前作業(yè)+課中(知識教導+管理經(jīng)驗分享+小組討論+課堂考試+課后實踐作業(yè)+老師作業(yè)逐一批改)
表單與工具:《每日工作計劃安排》、《周工作計劃》、《訓練預定計劃表》、《作業(yè)分解表》等
課程大綱
第一講:班組長角色定位
一、班組長正確的角色定位
1、四大角色定位錯誤
引導:大師的觀點
2、六大必須角色轉(zhuǎn)變
問題討論一:員工最看重班組長哪個角色
3、六大正確的角色定位
二、班組長在企業(yè)定位
1、班組長所處的位置
問題討論二:班組長崗位的重要性?(各組分別寫五點)
2、班組長的工作重點
問題討論三:管理者領(lǐng)導力選項(五個)
三、班組長日常工作和要求
1、班組長的七大責任
案例討論一:牛肉拉面館的故事
2、班組長四大工作基礎(chǔ)要求
3、班組長四大管理思路要求
4、班組長每日五大工作內(nèi)容
5、班組長每周三大工作目標
6、班組長每月三大工作核心
問題討論四:五種管理風格運用
案例討論二:忙碌的小馬
五、本章節(jié)萃取成果與工具
萃取成果:班組管理五步法
本章節(jié)收獲工具:每日工作記錄表
本章節(jié)收獲工具:周計劃表
第二講:班組長團隊執(zhí)行力打造
一、執(zhí)行力:正確認知
互動分別寫出:
五個你認可的執(zhí)行力行為(排序)、
五個你不認可的執(zhí)行力行為(排序)。
分別說出理由
1、執(zhí)行力定義
2、名人名家說執(zhí)行力
視頻案例&互動思考1:電影《兵臨城下》蘇聯(lián)紅軍與電視《亮劍》八路軍的戰(zhàn)場表現(xiàn)對比
二、執(zhí)行力的影響力
1、良好執(zhí)行力對個人五大影響;
2、良好執(zhí)行力對團隊五大影響
視頻案例&互動思考2:電影《日本軍官參觀北洋水師軍艦》
三、執(zhí)行力缺失的原因分析
1、個人缺失執(zhí)行力的原因
2、組織缺失執(zhí)行力的原因
案例討論三:破窗理論
案例討論四:淞滬會戰(zhàn)
四、團隊執(zhí)行力打造方法
1、團隊執(zhí)行力打造干部十大原則
2、團隊執(zhí)行力打造個人四大要求
3、團隊執(zhí)行力打造個人三大訓練
4、團隊執(zhí)行力打造的十大綜合方法
視頻案例&互動分析3:社團體會的執(zhí)行力打造
五、執(zhí)行力檢查方法
1、執(zhí)行力日常檢查方法
2、執(zhí)行力績效考核方法
六、本章節(jié)萃取成果與工具
萃取成果:班執(zhí)行力打造三大方法
本章節(jié)收獲工具:執(zhí)行力檢查表
本章節(jié)收獲工具:執(zhí)行力績效考核表
第三講:班組長溝通能力提升
一、有效溝通的意義
1、溝通—從接受者開始
游戲&互動分析:撕紙
2、溝通重要性
3、溝通的障礙
4、溝通漏斗原理
5、溝通四要素
6、有效溝通四原則
7、有效溝通六大要求
課堂練習&互動分析1:六種效果重要排序
二、日常溝通的技巧
1、有效溝通的十種方法
2、 傾聽技巧的六個秘訣
3、 非語言溝通的五種方法
4、 微信溝通八大注意
5、 四種不同性格人的溝通方法
6、 班組長日常工作溝通五大要求
課堂練習&互動分析2:兩兩溝通訓練
三、不同對象的溝通方法
1、與上司溝通的原則與方法
2、與平行部門溝通的原則與方法
課堂游戲&互動思考3:七巧板
視頻案例&互動思考4:如此醫(yī)院
3、與下屬溝通的原則與方法
視頻案例&互動思考5:別把自己不當干部
現(xiàn)場演練: 與下屬溝通的技巧訓練
五、本章節(jié)萃取成果與工具
萃取成果:平行部門溝通的萬能公式
本章節(jié)收獲工具:溝通五步法模型
本章節(jié)收獲工具:工作交待五遍法
第四講:班組長目標計劃能力提升
一、目標管理概述
1、目標管理的由來
2、什么是目標管理
現(xiàn)場演練:目標管理的七個故事課堂訓練
3、目標管理的好處及缺憾
二、目標制定方法
1、目標的來源
2、目標設(shè)定與分解方法
3、目標實施PDCA閉環(huán)管理
4、檢查實施結(jié)果及獎懲
5、如何讓員工接受目標管理
6、目標管理“控制十要訣”
7、目標管理中應避免的十個問題
三、計劃制定的方法
1、計劃的七大因素分析
2、制定計劃的六個步驟
四、計劃檢查的方法
1、計劃檢查的四大原則
2、計劃檢查的四大步驟
3、檢查后改善六大步驟
視頻案例&互動思考:鳳姐訓話
五、本章節(jié)萃取成果與工具
萃取成果:目標與計劃制定七步驟
本章節(jié)收獲工具:日工作計劃表
本章節(jié)收獲工具:周工作計劃
第五講:班組長員工激勵與教導
一、員工激勵方法
1、什么是激勵
2、激勵體系建設(shè)方法
3、十種激勵的方法運用
二、員工教導的工作方法
1、員工教導意義
視頻案例&互動思考:發(fā)牌指導
2、 員工教導五個關(guān)鍵
視頻案例&互動思考:車間指導
3、 教導方法:教三練四
4、 教導計劃編制:訓練預定計劃表
視頻案例&互動思考:車間指導
現(xiàn)場演練: 教三練四
三、本章節(jié)萃取成果與工具
萃取成果:激勵員工有效方法
萃取成果:員工教導的教三練四
本章節(jié)收獲工具:作業(yè)分解法
本章節(jié)收獲工具:員工訓練預定計劃
第六講:課程作業(yè)與跟蹤(以下作業(yè)十五天完成)
作業(yè)一:連續(xù)兩周《每日工作記錄表》
作業(yè)二:連續(xù)兩周《周計劃表》
作業(yè)三:與上司、主要合作部門、二至三位一次溝通并形成記錄
作業(yè)四:至少三份作業(yè)分解表與一份員工訓練預定計劃表
作業(yè)五:一份培訓知識現(xiàn)場落實及工作改變報道(不少于200 字)
以上作業(yè)由企業(yè)快寄至老師家中。老師負責批改與點評!
講師簡介
宋老師 班組長系統(tǒng)訓練專家
23年生產(chǎn)管理經(jīng)驗、其中16年制造業(yè)生產(chǎn)全面管理工作實踐經(jīng)驗
7年制造業(yè)班組建設(shè)、生產(chǎn)計劃、精益改善咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗
日產(chǎn)訓五項全能(TWI+MTP6單元)認證老師(國內(nèi)排名前50名)
管理沙盤教學認證講師(擅長:班組長、生產(chǎn)計劃、精益生產(chǎn)沙盤教學)
中國精益大師臺灣籍蔣維豪弟子
北京*.*學院特邀《卓有成效的管理者》課程教學案例撰寫人
《贏在家紡》《品牌家紡》《新商界》等多家雜志企業(yè)管理專欄作家
曾任:大型臺資企業(yè)上海南方寢飾用品有限公司| 生產(chǎn)廠長/總監(jiān)
曾任:浙江溫爾思家紡有限公司 | 生產(chǎn)副總
曾任:德賽集團有限公司 | 董事長助理
擅長領(lǐng)域:班組長系統(tǒng)能力提升、TWI四大模塊、生產(chǎn)計劃、精益生產(chǎn)、降本增效、精益6S
2023年授課天數(shù):168天!其中58%課程來自返聘!
一線班組長公開課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/312057.html
已開課時間Have start time
班組建設(shè)內(nèi)訓
- 機場卓越班組管理技能提升 何峰
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