課程描述INTRODUCTION
互聯(lián)網(wǎng)領導力課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互聯(lián)網(wǎng)領導力課程
課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)時代下,管理的難度加大了,以前我們做企業(yè)很簡單,學習標桿企業(yè)就好了,做手機的學諾基亞,做電子產品的學sony,松下,做時裝的抄巴黎、紐約時尚展,但是這種學習、模仿的做法越來越靠不住了,因為互聯(lián)網(wǎng)時代下的標桿企業(yè)都是創(chuàng)新型企業(yè),中國的華為,*的蘋果,都是投入大量資源做創(chuàng)新,管理上你學習華為,學習蘋果,有什么用呢?管理并不是他們的核心競爭力,扁平化管理GE時代就已經是通行的方法了,這個時候,我們的企業(yè)家,我們的中高級管理人員更應該關注的是什么?--我們應該關注的是領導力,是變革力。
十幾年前,杰克韋爾奇還被尊稱為世界第一CEO,如今呢,與韋爾奇同時代的大企業(yè)們已經是明日黃花,新興的科技企業(yè),互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)稱為資本的寵兒,創(chuàng)富的主流。本課程主要解析互聯(lián)網(wǎng)時代下的領導者如何激勵人們志愿跟隨著領導者去要去的地方,不是簡單的服從。要知道互聯(lián)網(wǎng)時代的突出特征就是去中心化,本課程中我們可以在各個層次學習、培養(yǎng)自己的領導力,它是現(xiàn)在管理人員做好每一件事的核心。
課程收益:
1.掌握領導和管理的區(qū)別
2.掌握領導和領導力的各種理論
3.形成自己的領導風格并學會自我調整
4.掌握員工的成熟度評估理論及工具
5.掌握領導他人的方法和策略
6.掌握互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的領導方法和技巧
課程大綱
第一講:課程導入
1.思考:管理不起作用的原因是?
2.領導的定義和領導力的定義
3.領導和管理的區(qū)別
4.什么是領導力?
第二講:領導力解析
一、領導力及權力的來源
1.職務領導力--合法權
2.技術領導力--專家權
3.獎勵領導力--報酬權
4.懲罰領導力--強制權
5.個人魅力領導力--典范權
二、領導者導致企業(yè)垮掉的六個原因
1.缺乏應變能力占79.5%(缺乏彈性);
2.成功疲勞癥占51.3%(價值觀矛盾);
3.缺乏處理人際能力占43.6%;
4.決策時缺乏系統(tǒng)思考占38.5%;
5.缺乏財務意識占15.4%;
6.喪失良機占10.3%。
三、領導力理論的發(fā)展
1.領導者特質論
1)先天性
2)修煉性
3)經驗性
2.領導者風格論
1)專制作風
2)民主作風
3)放權作風
3.領導者情境論
1)下屬的準備程度
2)領導行為和領導效果
3)權變理論和領導力開發(fā)
第三講:如何塑造領導力
一、塑造領導力的五個要求
1.愿景
2.判斷力
3.堅定不移
4.誠信
5.創(chuàng)新能力
二、塑造領導者的七個能力
1.概念能力
2.人際溝通能力
3.診斷能力
4.統(tǒng)馭能力
5.教練能力
6.激勵能力
7.授權能力
三、領導者決策理論與方法
1.領導決策的概念
2.領導決策的模型
3.領導決策的方法
第四講:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的領導方法和技巧
一、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工團隊的特點
1.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工忠誠度比較
2.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的企業(yè)文化
3.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的團隊精神
二、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領導力的塑造
1.創(chuàng)業(yè)文化和創(chuàng)新基因
2.人脈圈和人際溝通
3.愿景激勵和個性化關懷
4.平衡記分卡和溝通式績效
5.個人魅力和個人IP塑造
互聯(lián)網(wǎng)領導力課程
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/31218.html
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