課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：Izimi Liu
課程價格：￥4800元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
采購策略課程
參加對象：采購經(jīng)理，采購主管，采購工程師，從事采購工作的專業(yè)人員
課程介紹：
本課程將從以下問題直接切入剖析采購品類管理與尋源策略制定，內(nèi)容系統(tǒng)而全面，適合于在短期內(nèi)想要提升和改善采購技能的采購供應(yīng)人員，是采購與供應(yīng)人員的必修課。
采購干預(yù)如何對公司的業(yè)務(wù)起到戰(zhàn)略性和重要的作用？
什么是采購品類管理？它如何能增加效益？
哪些品類需要進行采購管理？
如何甄別各采購品類的潛在機遇，并對其進行優(yōu)先排序，配備相關(guān)資源？
成功地采用合實施采購品類管理有哪些要求？
如何有效實施新的采購戰(zhàn)略，以實現(xiàn)其效益？
一旦改進得以實施，如何持續(xù)改進呢？
如何管理那些在業(yè)務(wù)上對公司的生意非常重要的供應(yīng)商？
課程大綱：
第一章、VUCA、時代下的企業(yè)采購管理
1、VUCA時代下的企業(yè)采購管理
2、從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購
a)、采購職能的核心價值
b)、采購的權(quán)利與責(zé)任
c)、傳統(tǒng)采購與戰(zhàn)略采購的區(qū)別
3、采購的過程分解
a)、采購過程的十個步驟
b)、品類與尋源管理對于企業(yè)的重要意義
4、一切從需求管理開始
a)、需求管理對于企業(yè)的貢獻
b)、收集需求的工具與設(shè)計
c)、產(chǎn)品、功能和功能性需求分析
d)、制定恰如其分的產(chǎn)品規(guī)格
第二章:、戰(zhàn)略采購實施與品類管理
1、品類管理的意義
2、品類管理的作用
3、制定品類管理策略
a)、商品的象限分類及管理策略
b)、商品的品類歸類準(zhǔn)則
c)、商品的品類分類及管理策略
4、商品的品類管理實施
a)、品類支出分析成本分析
b)、建立戰(zhàn)略商品數(shù)據(jù)庫
c)、戰(zhàn)略供應(yīng)源搜尋模型
d)、AT、Kearney、7步驟模型
5、品類策略制定與實施中的三大模型與四大戰(zhàn)略要素點
a)、四大要素
b)、產(chǎn)品象限定位模型
c)、供應(yīng)商感知模型
d)、供求雙方的合同關(guān)系圖譜
實踐案例分析與討論
第三章、供應(yīng)商尋源、開發(fā)與選擇
1、供應(yīng)商尋源五步流程
2、了解和分析供應(yīng)市場
a)、了解分析供應(yīng)市場的步驟、工具和方法
b)、市場競爭度、趨勢與供應(yīng)風(fēng)險的分析
c)、降低和規(guī)避采購供應(yīng)風(fēng)險的方法
3、發(fā)現(xiàn)潛在供應(yīng)商
4、單一供應(yīng)與多源供應(yīng)的利弊
5、供應(yīng)商現(xiàn)場訪問評估
a)、訪問的時機與目的
b)、現(xiàn)場評估的關(guān)注重點
c)、跨職能團隊在現(xiàn)場評估中的分工協(xié)作
6、供應(yīng)商評估和選擇
a)、供應(yīng)商評估選擇方針
b)、供應(yīng)商評估選擇體系
c)、服務(wù)供應(yīng)商證明人的意義
7、正確的還是最好的？
a)、供應(yīng)商績效公式
b)、積極性的意義
c)、如何評估供應(yīng)商積極性
d)、SWOT分析的應(yīng)用實踐
講師介紹：Izimi、Liu
行業(yè)資質(zhì)：
上海交通大學(xué)MBA
采購和供應(yīng)鏈管理專家，帕迪采購與供應(yīng)鏈資深講師
中國物流與采購聯(lián)合會，中國交通運輸協(xié)會，勞動和社會保障局認(rèn)證講師
世貿(mào)組織(WTO)亞太地區(qū)ITC采購及供應(yīng)鏈課程特聘講師
ITC的高級注冊采購與供應(yīng)經(jīng)理認(rèn)證（Adv、PSCM）
采購策略課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/314487.html