課程描述INTRODUCTION
深圳員工關(guān)系管理培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深圳員工關(guān)系管理培訓(xùn)課程
訓(xùn)練目的:
當(dāng)下,新生代員工已成為企業(yè)的主力軍,如何管理好他們,其核心要素就是建立和諧的員工關(guān)系,讓員工學(xué)會(huì)主動(dòng)、良性的溝通,消除彼此的溝通壁壘,學(xué)會(huì)與人相處,找準(zhǔn)自己的角色,擺正自己的位置,使得工作高效有序,團(tuán)隊(duì)合作共贏。
訓(xùn)練效果:
1、科學(xué)認(rèn)知新生代員工,建立新型合作伙伴關(guān)系
2、通過(guò)DISC性格工具的應(yīng)用,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)員工關(guān)系
3、掌握情緒管理的方法與工具,化解壓力和負(fù)面情緒
4、協(xié)助解決員工內(nèi)部的矛盾與沖突,樹(shù)立正確的員工管理
5、高品質(zhì)溝通技巧,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立和諧員工關(guān)系
訓(xùn)練形式: 內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂(lè),立刻產(chǎn)生提升和改變,并結(jié)合案例,通過(guò)演練,運(yùn)用工具,促使在日常工作中持續(xù)改善。
課程對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員、中基層管理干部等。
課程時(shí)間:一天/ 6小時(shí)
課程內(nèi)容:
第一講 建立新型員工合作伙伴關(guān)系
一、科學(xué)認(rèn)知新生代員工
1、分析:成長(zhǎng)背景與個(gè)性
2、感悟:環(huán)境與價(jià)值觀
3、剖析:心智模式與行為習(xí)慣
4、分享:新生代員工的三大定律
5、視頻:《新生代的吶喊》
二、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),用心溝通
1、互動(dòng):學(xué)會(huì)傾聽(tīng),建立換位思考模型
2、關(guān)注:如何消除彼此之間的“代溝”
3、解讀:從“對(duì)抗”到“對(duì)話”
三、學(xué)會(huì)與人相處,建立新型員工關(guān)系
1、討論:與人相處是人生的必修課
2、剖析:溝通的目的是建立信任,才能解決問(wèn)題
3、工具:建立新生代合作伙伴關(guān)系
第二講 和諧人際關(guān)系的建立
一、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng):人際風(fēng)格
1、討論:你真的了解下屬嗎?——最熟悉的陌生人!
2、案例+剖析:西游團(tuán)隊(duì)——和諧人際關(guān)系是如何建立的
3、工具:DISC性格測(cè)試
二、現(xiàn)場(chǎng)演練:人際關(guān)系
1、游戲:愛(ài)的傳遞—情感是溝通的最高境界
2、鏡像法則測(cè)試:心理狀態(tài)、行為習(xí)慣、生活方式
3、工具:建立良性思維系統(tǒng)
三、建立和諧的人際關(guān)系
1、互動(dòng):信任——讓溝通更有效
2、分享:如何在在團(tuán)隊(duì)中傳遞信任
3、工具:優(yōu)點(diǎn)法則
第三講 情緒管理與高品質(zhì)溝通
一、認(rèn)識(shí)情緒:條件發(fā)射——你就是它的主人
1、互動(dòng):認(rèn)知情緒
2、分享:人類(lèi)九大基本情緒?
3、工具:情緒管理在良性溝通中的應(yīng)用
二、負(fù)性思維與良性思維
1、員工心理健康狀態(tài)的判定
2、案例:良性思維的人更擅長(zhǎng)有效溝通
3、工具:個(gè)性化溝通模型
三、有效管理情緒的方法:
1、互動(dòng):行為具有反作用力
2、感悟:管理者如何管理好自己的心智
3、分享:職場(chǎng)情緒管理的五個(gè)原則
4、演練:學(xué)會(huì)建立良性的情緒語(yǔ)言
5、工具:個(gè)人溝通魅力的修煉
第四講 新生代員工管理的五大誤區(qū)與實(shí)效工具
一、認(rèn)知:依賴強(qiáng)權(quán)政治
1、控制與改變:管理無(wú)解方程式
2、案例:我們流行裸辭
3、實(shí)效工具:人生導(dǎo)師
二、剖析:憑借過(guò)往經(jīng)驗(yàn)
1、管理=經(jīng)驗(yàn)+標(biāo)準(zhǔn):時(shí)代在變,習(xí)慣難變,經(jīng)驗(yàn)常搗亂
2、感知游戲:人*的障礙是思維的障礙
3、實(shí)效工具:工作分享會(huì) (度/周)
三、感悟:扮演前輩的角色
1、我的地盤(pán)我做主
2、案例:拒絕溝通
3、實(shí)效工具:非正式部門(mén)會(huì)議
四、分享:內(nèi)心偏見(jiàn)與傲慢
1、換個(gè)角度去欣賞
2、案例:發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)要比改正缺點(diǎn)的速度更快
3、實(shí)效工具:放大鏡法則
五、思考:叛逆是一種創(chuàng)新
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲
2、案例:意見(jiàn)箱里的秘密
3、實(shí)效工具:每一個(gè)優(yōu)秀的管理者都是情緒領(lǐng)袖
第五講 高品質(zhì)溝通與和諧員工關(guān)系的建立
一、適合新生代員工的溝通流程圖
1、互動(dòng):新生代員工溝通的常見(jiàn)誤區(qū)
2、完整的溝通過(guò)程
3、溝通的三大核心
二、會(huì)說(shuō)話的肢體語(yǔ)言在溝通
1、案例:肢體語(yǔ)言會(huì)說(shuō)話
2、有效溝通的五種態(tài)度
3、工具:優(yōu)秀的員工關(guān)系管理者的特質(zhì)
三、案例分享
案例一:有效溝通不是命令
案例二:引導(dǎo)就是最好的“批評(píng)”
案例三:限時(shí)溝通模式
四、九種常見(jiàn)的“問(wèn)題型員工”心理狀態(tài)的應(yīng)對(duì)策略
五、人際風(fēng)格溝通技巧測(cè)試
1、人際風(fēng)格的四大分類(lèi)
2、各類(lèi)型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
六、工具:教練技術(shù)的應(yīng)用·建立和諧員工關(guān)系
1、學(xué)會(huì)心理疏導(dǎo),建立良性關(guān)系
2、學(xué)會(huì)科學(xué)引導(dǎo),建立合作關(guān)系
3、學(xué)會(huì)彼此理解,人人通情達(dá)理
4、學(xué)會(huì)有效接納,團(tuán)隊(duì)合作共贏
5、學(xué)會(huì)答疑解惑,和諧員工關(guān)系
第六講 自由問(wèn)答環(huán)節(jié)
1、學(xué)員分享
2、自由問(wèn)答
3、行動(dòng)方案
深圳員工關(guān)系管理培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/31771.html
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