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九型人格與管理應(yīng)用課程

課程大綱：
第一講、鍛造執(zhí)行力的三要素
一、要素一：結(jié)果導(dǎo)向
二、要素二：責(zé)任邏輯
三、要素三：六大執(zhí)行法
第二講、提高個(gè)人執(zhí)行力
一、效率做事 ：管理者自我的優(yōu)勢(shì)與局限
二、樂(lè)在工作：管理者是組織的融合劑
三、說(shuō)對(duì)話，辦對(duì)事 ：自我模式調(diào)節(jié)矛盾的方式
四、個(gè)人執(zhí)行力提升問(wèn)題背后的深層原因
五、如何成就一位合格的管理者

第三講、提高組織執(zhí)行力
一、組織執(zhí)行力提升的核心
二、組織執(zhí)行力的8大誤區(qū)
三、如何有效提升執(zhí)行力
第四講、執(zhí)行力打造中的個(gè)人因素
一、我是誰(shuí)？—核心思維模式解讀
二、確定自我的性格特征
案例分析：職場(chǎng)案例
三、團(tuán)隊(duì)中識(shí)人辨人術(shù)
四、思維模式—情感表達(dá)方式—行為方式

第五講、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力來(lái)自于不同優(yōu)勢(shì)
（一）完美型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
（二）助人型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
（三）成就型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
（四）自我型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
（五）思考型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
（六）忠誠(chéng)型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
（七）快樂(lè)型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
（八）領(lǐng)袖型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
（九）和平型的思維模式與執(zhí)行力優(yōu)勢(shì)與局限
案例：不同類型人格的職場(chǎng)表現(xiàn)

第六講、九型人格在職場(chǎng)中的應(yīng)用
（一）九型人格與職場(chǎng)高效溝通
應(yīng)用案例：高效溝通建立在模式共享的基礎(chǔ)
（二）九型人格與職業(yè)定位
（三）九型人格與向上管理
（四）九型人格與向下管理
案例分析：思維模式不同的一群人
（五）九型與組織內(nèi)部壓力舒緩的方式方法
（六）案例與討論

第七講、九型人格與遷善
一、知識(shí)鞏固：九型測(cè)試與技能訓(xùn)練
案例：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)分析
二、九種風(fēng)格的職場(chǎng)表現(xiàn)
三、性格遷善的 、方法與步驟
四、九型領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉
案例分析：管理中的優(yōu)勢(shì)與局限
五、現(xiàn)場(chǎng)訪談
第八講、總結(jié)、提問(wèn)與答疑
一、九型人格的自我測(cè)評(píng)
透視鏡——管理者的思維模型
二、總結(jié)與疑問(wèn)解答

九型人格與管理應(yīng)用課程