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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與薪酬管理課程培訓(xùn)

課程特色：
1、案例教學(xué)：由講師引導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場操作、體驗(yàn)與交流。課程各章節(jié)均采用“五個(gè)一”訓(xùn)練模式：一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)案例、一次交流、一張表單、一次落地。
2、分組活動(dòng)：分組進(jìn)行研討與演練。現(xiàn)場設(shè)計(jì)本企業(yè)人力資源管理方案，讓學(xué)員帶著執(zhí)行方案回到企業(yè)實(shí)踐。
3、實(shí)戰(zhàn)實(shí)操：大量案例剖析和現(xiàn)場演練，擁有實(shí)例，就有實(shí)力。講師講授與學(xué)員動(dòng)手的時(shí)間比例大致為6:4，充分體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)為本的方案班宗旨。
4、實(shí)用落地：真正的咨詢式訓(xùn)練，一次訓(xùn)練，得到類似咨詢的核心成果，超高性價(jià)比。
5、價(jià)值創(chuàng)造：上接戰(zhàn)略、中貼業(yè)務(wù)、下接績效；將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為，行為轉(zhuǎn)化為績效。
課程對象：公司中高層、公司直線經(jīng)理、人力資源經(jīng)理等

課程大綱：
第一講 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)概述
一、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的基本要素 
1、團(tuán)隊(duì)與群體有什么區(qū)別？ 
2、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙有什么區(qū)別？ 
二、卓越團(tuán)隊(duì)的6大特點(diǎn) 
1、任務(wù)明確，職責(zé)分明 
2、目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作 
3、分工協(xié)作，技能互補(bǔ) 
4、變革創(chuàng)新，靈活應(yīng)變 
5、環(huán)境寬松，學(xué)習(xí)進(jìn)取 
6、有效激勵(lì)，卓越高效 
三、團(tuán)隊(duì)的8大角色及其行為特征
1、實(shí)干家角色及其行為特征 
2、協(xié)調(diào)員角色及其特征 
3、推進(jìn)者角色及其行為特征 
4、智多星角色及其特征 
5、外交家角色及其行為特征 
6、凝聚者角色及其行為特征 
7、監(jiān)督員角色及其行為特征 
8、完美主義者角色及其行為特征

第二講 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的原則
一、公平公正公開的原則
二、*時(shí)機(jī)原則
三、物質(zhì)與精神相結(jié)合的原則
四、正激與負(fù)激相結(jié)合的原則
五、按需激勵(lì)的原則
六、目標(biāo)結(jié)合原則
小組討論：您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有哪些角色？您適合擔(dān)任什么角色？ 

第三講：如何打造高績效團(tuán)隊(duì) 
一、無效團(tuán)隊(duì)的特征是什么？ 
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特點(diǎn)是什么？ 
小組討論：如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)？ 
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的5大問題是什么？
1、個(gè)人主義與團(tuán)隊(duì)價(jià)值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 
2、傳統(tǒng)封閉性工作與現(xiàn)代開放式合作
3、團(tuán)隊(duì)成員的信息共享與信息交流 
4、團(tuán)隊(duì)中的“搭便車”行為 
5、穩(wěn)定性與創(chuàng)新性的關(guān)系 
小組討論：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？
每個(gè)階段需要克服的管理難題是什么？

第四講  團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法
一、榜樣激勵(lì)
二、目標(biāo)激勵(lì)
三、授權(quán)激勵(lì)
四、尊重激勵(lì)
五、溝通激勵(lì)
六、信任激勵(lì)。
七、寬容激勵(lì)
八、贊美激勵(lì)
九、情感激勵(lì)
十、競爭激勵(lì)
十一、文化激勵(lì)
十二、懲戒激勵(lì)

第五講 領(lǐng)導(dǎo)力四個(gè)維度
一、明道--價(jià)值取向
1、自我領(lǐng)導(dǎo)
2、共啟愿景
3、學(xué)習(xí)型組織
二、取勢--趨勢把握
1、戰(zhàn)略思維
2、有效決策
3、創(chuàng)新與變革
二、優(yōu)術(shù)--組織運(yùn)營
1、績效管理
2、制度構(gòu)建
3、流程管理
4、維領(lǐng)導(dǎo)力
5、維領(lǐng)導(dǎo)力
四、樹人--人才發(fā)展
1、識(shí)人用人
2、有效指導(dǎo)
3、激勵(lì)人心

第六講 七層次領(lǐng)導(dǎo)力
一、危機(jī)主管/會(huì)計(jì)
二、人際關(guān)系管理者/溝通者
三、管理者/組織者
四、推動(dòng)者/影響者
五、整合者/激勵(lì)者
六、指導(dǎo)者/伙伴
七、智者/高瞻遠(yuǎn)矚

第七講 領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法
一、理解情景、凝聚共識(shí)
二、持續(xù)學(xué)習(xí)、打造專業(yè)
三、平衡利益、贏得尊重
四、創(chuàng)新突破、引領(lǐng)超越
五、攜手時(shí)間、沉淀人品

第八講 薪酬設(shè)計(jì)的原則
一、公平性原則
二、競爭性原則
三、激勵(lì)性原則
四、成本可控性原則
五、合法性原則
案例分析：薪酬戰(zhàn)略如何體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略

第九講 薪酬調(diào)查
一、確定調(diào)查的目的
二、確定調(diào)查崗位
三、確定調(diào)查企業(yè)
四、確定調(diào)查區(qū)域
五、確定調(diào)查渠道
六、形成薪酬調(diào)查報(bào)告
案例分析：某公司薪酬調(diào)查報(bào)告賞析

第十講 薪酬預(yù)算
一、分析內(nèi)外部環(huán)境
二、確定預(yù)算目標(biāo)
三、確定預(yù)算項(xiàng)目
四、確定預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)
五、預(yù)算分解編制
六、薪酬預(yù)算報(bào)告編制
案例分析：薪酬浪費(fèi)的八大的現(xiàn)象及應(yīng)對措施
某公司人力資源部年度薪酬預(yù)算方案

第十一講 層薪酬設(shè)計(jì)
一、行政類薪酬設(shè)計(jì)
二、生產(chǎn)類薪酬設(shè)計(jì)
三、技術(shù)類薪酬設(shè)計(jì)
四、生產(chǎn)類薪酬設(shè)計(jì)
五、降低薪酬總額的途徑與方案
案例分析：寬帶薪酬方案實(shí)施案例
幾類創(chuàng)新薪酬制度設(shè)計(jì)解析

第十二講 股權(quán)激勵(lì)
一、股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì)
二、股權(quán)激勵(lì)的類型及適用情況
三、如何用未來的錢激勵(lì)現(xiàn)有的員工
四、如何用市場的錢激勵(lì)自己的員工
五、股權(quán)激勵(lì)方案解決方案“十二”定
案例分析：一鍵式股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)

第十三講 薪酬發(fā)放
一、 加班工資
二、個(gè)稅扣繳
三、發(fā)放前期準(zhǔn)備工作
四、確定發(fā)放過程
五、確定發(fā)放形式
六、做好發(fā)放跟蹤
案例分析：某公司薪酬審核及發(fā)放流程

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與薪酬管理課程培訓(xùn)