課程描述INTRODUCTION
團隊建設(shè)培訓(xùn)課程班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊建設(shè)培訓(xùn)課程班
課程目標:
了解巔峰績效團隊的特征
掌握團隊領(lǐng)導(dǎo)力的要素
掌握團隊溝通的有效方法
組建巔峰團隊
在戰(zhàn)斗中培養(yǎng)團隊成員
學(xué)習(xí)團隊激勵的藝術(shù)
留住團隊精英
課程收益:
熟練掌握及應(yīng)用團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
學(xué)會了解和分析團隊成員的角色
提高您和團隊的總體績效
讓您和您的團隊一起成長
選育用留團隊成員
授課對象:銷售經(jīng)理、主管,部門經(jīng)理、主管,后備干部等
課程長度:兩天(7X2小時)
授課形式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練
課程內(nèi)容:
第一講:團隊定義與特征
一、體驗團隊
1) 活動:團隊建設(shè)
2) 討論:常見的團隊問題
3) 團隊的定義
4) 巔峰團隊的特點
5) 團隊活動:不可能完成的團隊任務(wù)
6) 討論:團隊領(lǐng)導(dǎo)力的要素
二、團隊的特征
1) 不同團隊的特點
2) 卓越團隊的構(gòu)成
3) 團隊的定義
4) 團隊與群體的區(qū)別
5) 衡量團隊的標準是什么
6) 團隊發(fā)展的不同階段
團隊組建期的特點
團隊動蕩期的特點
團隊規(guī)范期的特點
團隊巔峰期的特點
第二講:團隊溝通
一、團隊情商
1) 何謂情商
2) 為什么情商對我們特別重要
3) 小組討論——低情商的在團隊中的表現(xiàn)
4) 提高情商的四個基本步驟
5) 情商與溝通的關(guān)系
二、應(yīng)用情商進行團隊溝通
1) 理解溝通模式
2) 測評:了解自己的思維優(yōu)勢及正負表現(xiàn)
3) 了解團隊成員的思維偏好
4) 判斷溝通對象的思維優(yōu)勢
5) 與邏輯型思維偏好的成員共同
6) 與安全型思維偏好的成員共同
7) 與情感型思維偏好的成員共同
8) 與實踐型思維偏好的成員共同
9) 學(xué)習(xí)與運用聆聽、反饋技巧
第三講:組建團隊
一、團隊成員能力模型
1) 選拔團隊成員中常見的問題
2) 選對團隊成員的重要性
3) 團隊成員的各項能力要求
4) 成功選拔團隊成員的目標與標準
5) 審閱應(yīng)聘者的背景資料
6) 尋找應(yīng)聘者的工作行為
7) 討論:銷售人員勝任力模型探討
二、面談技巧
1) 使用面談提問指南幫助招聘者
2) 招聘者如何提出跟進問題
3) 招聘者如何做好筆記
4) 招聘者如何與應(yīng)征者建立良好氣氛
5) 招聘者掌控面談的場面
6) 如何進行面談與提問
三、評估應(yīng)聘者資料做出招聘決策
1) 如何評估面談?wù)叩娜尜Y料
2) 反饋技巧
3) 角色扮演:招聘面談技巧
4) 審閱應(yīng)征者的履歷
5) 對應(yīng)征者進行背景調(diào)查
6) 面談?wù)呷绾巫龀鲣浻脹Q定
第四講、團隊成員的培養(yǎng)
一、成員成長
1) 團隊成員成熟度的兩個緯度:能力與意愿
2) 團隊成員的四個發(fā)展階段
3) 團隊領(lǐng)導(dǎo)的教練行為:工作行為與關(guān)系行為
4) 四種教練方法匹配團隊成員不同發(fā)展階段
二、教練輔導(dǎo)技巧
1) 輔導(dǎo)前的準備
2) 輔導(dǎo)談話的結(jié)構(gòu)
3) 給予和接受建設(shè)性的回饋
4) 輔導(dǎo)面談中分歧意見處理
5) 輔導(dǎo)面談練習(xí)與實踐
6) 視頻:輔導(dǎo)面談情景演練錄像示范
第五講:團隊成員的績效管理
一、績效管理的設(shè)計
1) 績效目標規(guī)劃與設(shè)計
2) 目標規(guī)劃的原則
3) 銷售績效目標的層次
4) 績效目標的分解
二、從工作績效切入下屬輔導(dǎo)相關(guān)要點
1) 案例分析:績效
2) 發(fā)現(xiàn)影響下屬關(guān)鍵業(yè)績因素的障礙
3) 診斷下屬的教導(dǎo)需求及選擇合適的教導(dǎo)方法
4) 提升下屬能力的階梯
5) 正確的績效管理工作流程
三、績效考核
1) 績考核的目的
2) 績效考核的流程
3) 績效考核的主要工具
4) 績效考核面談
高績效團隊成員的績效面談輔導(dǎo)模型
低績效團隊成員的績效面談忠告模型
第六講:團隊成員的去留
一、團隊成員的激勵
1、內(nèi)容型激勵策略
2、過程型激勵策略
3、行為改變型激勵策略
4、獎勵與懲戒的關(guān)系
5、金錢激勵問題
二、員工流動與職業(yè)生涯規(guī)劃
1、員工跳槽的主要原因分析
2、遇上員工跳槽的主要對策
3、減少員工非正常流動的有效策略
4、面對員工跳槽的有效措施
5、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
團隊建設(shè)培訓(xùn)課程班
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