課程描述INTRODUCTION
生產(chǎn)管理 ,管理技能
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車(chē)間主任· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
《生產(chǎn)主管管理技能提升訓(xùn)練》是由王源銘老師主講,主要內(nèi)容是讓培訓(xùn)者正確理解管理的基本原則,以成果為導(dǎo)向,關(guān)注過(guò)程,只有好的過(guò)程才有好的結(jié)果。掌握人、機(jī)、料、法、環(huán)的合理配置方法,以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、成本、交期的達(dá)成。掌握工作指導(dǎo)的方法,包括:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件編制和正確的工作輔導(dǎo)方法。掌握工作中的人際關(guān)系處理及自我修煉原則,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性。掌握現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析和解決的方法,熟悉基礎(chǔ)的IE工具,達(dá)到工作改善的目標(biāo)。
1、管理的基本原則
(1)管理是實(shí)踐
要勇于行動(dòng),積小勝為大勝
管理者的權(quán)威來(lái)自于行動(dòng)
管理者要想到、說(shuō)到、做到
(2)管理的基本原則
以成果為導(dǎo)向,多反問(wèn)管理行為與管理目的的邏輯關(guān)系
專(zhuān)注要點(diǎn);相互信任,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
2、管理者的目標(biāo)和任務(wù)
(1)管理邏輯圖
(2)管理的目標(biāo):
質(zhì)量、成本、交期、效率、員工士氣
(3)管理的對(duì)象:
人、機(jī)、料、法、環(huán)
(4)管理的過(guò)程:
目標(biāo)設(shè)定
制定計(jì)劃
過(guò)程檢查和控制
績(jī)效評(píng)估與輔導(dǎo)
(5)實(shí)際管理中執(zhí)行不力的原因分析
3、管理者的自我修煉
(1)管理者首先要管好自己
(2)自我修煉的黃金法則:你希望別人怎么待你, 你就怎樣對(duì)待他人。
(3)管理者的三心:恭敬之心、感恩之心、反省之心。
(4)實(shí)踐中的應(yīng)用與反思:
陽(yáng)光心態(tài)
停止抱怨,開(kāi)動(dòng)腦筋
培養(yǎng)與激勵(lì)部屬的要點(diǎn)
4、管理者的問(wèn)題分析與解決思維訓(xùn)練
(1)結(jié)構(gòu)化思維
金字塔原理
結(jié)構(gòu)化思維:MECE原則
結(jié)構(gòu)化思維在日常工作中的應(yīng)用
(2)問(wèn)題解決的原則
以事實(shí)為基礎(chǔ)
豐田的三現(xiàn)主義原則
關(guān)注大畫(huà)面
(3)問(wèn)題解決的步驟:DIVE四步法
(4)麥肯錫解決問(wèn)題的辦法借鑒
(5)行動(dòng)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題過(guò)程的工具介紹
5、管理者現(xiàn)場(chǎng)管理及改善技能
(1)現(xiàn)場(chǎng)5S管理
(2)現(xiàn)場(chǎng)中的七大浪費(fèi)
(3)5W1H及應(yīng)用案例
(4)生產(chǎn)流程改善的ECRS工具及應(yīng)用案例
(5)管理流程改善的ECRS工具及應(yīng)用案例
(6)動(dòng)作分析與浪費(fèi)削減案例分析
(7)生產(chǎn)布局與物流路線(xiàn)分析及浪費(fèi)削減案例分析
(8)QCC活動(dòng)的組織和管理要點(diǎn)
6、管理者的工作指導(dǎo)技巧
(1)標(biāo)準(zhǔn)化的意義
(2)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的要點(diǎn)
(3)工作指導(dǎo)的四個(gè)步驟
(4)如何同下屬進(jìn)行績(jī)效面談和績(jī)效評(píng)估
服務(wù)流程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/3565.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王源銘
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 品質(zhì)管理提升及關(guān)鍵點(diǎn)控制 吳正偉
- 《QC品質(zhì)管理活動(dòng)及工具應(yīng) 刁東平
- 全面質(zhì)量管理十大工具全景剖 韓老師
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- (蘇州場(chǎng))ISO 9001 徐老師
- 質(zhì)量管理&現(xiàn)場(chǎng)管理&定置化 吳正偉