課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)與計(jì)劃管理短訓(xùn)班
· 銷售經(jīng)理· 營(yíng)銷總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)與計(jì)劃管理短訓(xùn)班
課程背景與課程特色:
隨著時(shí)代的進(jìn)步,整個(gè)中國(guó)的企業(yè)界都陷入了爆炸學(xué)習(xí)的風(fēng)潮,老板們?cè)谑聵I(yè)上獲得了一定的成就之后,也紛紛的展開心靈的建筑,或是心靈的化裝?每一個(gè)人都不一樣!領(lǐng)導(dǎo)者不同的心理價(jià)值觀,也就會(huì)決定了公司成敗不同的未來(lái)。下屬經(jīng)常覺得老板只是說(shuō)說(shuō)而已,并不是真正的有決心要將事情做好。我們?nèi)绾戊畛麄冃闹械囊蓱]?
于是,目標(biāo)管理對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)者似乎不是一個(gè)陌生的管理名詞,可是,目標(biāo)管理就是給下屬一個(gè)目標(biāo)?給了目標(biāo)之后下屬就會(huì)達(dá)成目標(biāo)?給什么目標(biāo)?什么是目標(biāo)管理的關(guān)鍵動(dòng)作?
一個(gè)有效率的目標(biāo)管理工作,整個(gè)團(tuán)隊(duì)將必須具備,并且學(xué)習(xí)到溝通,團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo),人力資源,授權(quán),激勵(lì)等各個(gè)角度的管理技巧修煉,所以我們稱呼它是一個(gè)神奇的目標(biāo)管理。
課程目標(biāo):
. 清楚的定義目標(biāo)管理的意義與功能
. 避開目標(biāo)管理”給下屬一個(gè)目標(biāo)“的陷阱
. 理解目標(biāo)管理的行動(dòng)過(guò)程,SMART原則
. 學(xué)習(xí)如何訂定一個(gè)好的目標(biāo)?評(píng)估目標(biāo)的可行性?
. 體認(rèn)目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)各個(gè)部門功能整合和員工個(gè)人成長(zhǎng)互動(dòng)的關(guān)系
. 上司與下屬之間如何有效的訂定一個(gè)目標(biāo)?
. 了解什么是成功的目標(biāo)管理必須具備的follow-up 動(dòng)作
. 給了目標(biāo),就等著收成了---了解計(jì)劃的內(nèi)容與技巧
. 明白工作追蹤的功能和方法
. 目標(biāo)管理要成為組織成長(zhǎng)的動(dòng)力,必須依賴哪一個(gè)動(dòng)作?
. 怎樣在日常的工作中運(yùn)用策略性思考與計(jì)劃的技巧
課程大綱:
. 企業(yè)花了多少錢做培訓(xùn)?有沒有“效果“?為什么沒有執(zhí)行力?
. 目標(biāo)管理在整個(gè)公司的管理框架中的地位
. 目標(biāo)管理的戰(zhàn)略功能
. 只有目標(biāo)管理,才能解決企業(yè)里:
. 知識(shí)與行動(dòng)(執(zhí)行力)的距離
. 建立內(nèi)部新生的人力資源制度,在*限度解決企業(yè)人才短缺的問題
. 從不同的角度,培養(yǎng)健全的領(lǐng)導(dǎo)層
. 帶動(dòng)企業(yè)制度的建立
. 企業(yè)執(zhí)行目標(biāo)管理的問題出在哪里?
(1)老板自己的目標(biāo). 沒有壓力,就沒有動(dòng)力?
(2)討價(jià)還價(jià),目標(biāo)管理變成了數(shù)字游戲
(3)目標(biāo)沒有細(xì)化到每一個(gè)員工
(4)沒有具體的賞罰行動(dòng),包括薪資,獎(jiǎng)金,與職位升遷;也就是未與人力資源策略緊密掛鉤
(5)不明白過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系
. 討論題:
. 目標(biāo)管理對(duì)于管理有什么好處?
. 個(gè)案研討:
. 目標(biāo)管理與企業(yè)文化
. 目標(biāo)管理的原則:SMART
. 討論題:
. 練習(xí)題:怎樣給一位銷售經(jīng)理訂一個(gè)好目標(biāo)?
. 怎樣確定一個(gè)好目標(biāo)?可行的?正確的?
. 訂定目標(biāo)的七大步奏
. 如何與上司,與下屬訂定目標(biāo)?
. 你給了下屬什么目標(biāo)?
. 討論題:
. 工具:提供一個(gè)參考使用的目標(biāo)管理表格,講解如何使用
. 一個(gè)現(xiàn)代化管理者必須具備的三大工作領(lǐng)域目標(biāo)
. 目標(biāo)的修正
. 計(jì)劃,為什么需要計(jì)劃?
. 計(jì)劃,怎么做?
. 練習(xí):計(jì)劃——個(gè)案的實(shí)做練習(xí)
. 工作追蹤
. 為什么目標(biāo)管理具備了重要的人力資源的功能?
. 全方位績(jī)效評(píng)估的模式
. 成功的目標(biāo)管理最關(guān)鍵的角色是什么?
. 討論題:
. 如果目標(biāo)管理和績(jī)效評(píng)估變成了大家都做好人,怎么辦?
. 目標(biāo)管理課程使用工具表格
(1)制定工作目標(biāo)與工作成效評(píng)估表
(2)管理層對(duì)被評(píng)估員工具體工作行為觀察描述表
(3)管理層人力資源發(fā)展評(píng)估與員工反饋表
. 長(zhǎng)程,中程,短程目標(biāo)在日常工作管理的運(yùn)用
. 目標(biāo)管理的角色扮演和團(tuán)隊(duì)組成
. 企業(yè)采用目標(biāo)管理制度會(huì)遭遇到哪些阻礙?
運(yùn)用目標(biāo)管理建立一支“健康成長(zhǎng)“的團(tuán)隊(duì),并且經(jīng)由這個(gè)工具達(dá)到部門能量整合與員工成長(zhǎng)的目標(biāo)。
目標(biāo)與計(jì)劃管理短訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/39955.html
已開課時(shí)間Have start time
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預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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