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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
 
講師:趙勝 瀏覽次數(shù):2609

課程描述INTRODUCTION

非人管理

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:趙勝    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

非人管理

課程大綱
第一章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者對(duì)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)

案例解析:這樣的問(wèn)題你遇到過(guò)嗎?
一、人力資源管理的重要
二、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者常有的人事管理難題解析
三、人力資源管理的六大模塊
四、人力資源管理常見(jiàn)的幾種誤區(qū)
五、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者與HR人員在人力資源管理上的分工
1、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者在人力資源管理上的職責(zé)
2、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者在人力資源整合與優(yōu)化上的作用
六、管理者的三項(xiàng)核心技能
1、定方向2、搭班子3、帶隊(duì)伍
案例解析與點(diǎn)評(píng):某知名企業(yè)人力資源全員化管理模型

第二章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何選人
一、你部門(mén)需要什么樣的人?
1、企業(yè)人才需求五步分析方法
2、企業(yè)不同發(fā)展周期與需求人才特
二、部門(mén)人員需求計(jì)劃制定
1、人員配置分析
2、用工計(jì)劃制定流程與步驟
3、招聘工作組織流程

三、企業(yè)常用的面試方法解析
1、招聘環(huán)節(jié)HR與直線經(jīng)理的分工協(xié)作
2、需求崗位勝任力模型設(shè)置流程
3、面試過(guò)程中重點(diǎn)考察的崗位匹配度
A、薪酬匹配度
B、工作強(qiáng)度匹配度
C、工作環(huán)境匹配度
4、考察簡(jiǎn)歷的“望、聞、問(wèn)、切”法
A、望:觀察—觀察簡(jiǎn)歷的五項(xiàng)要點(diǎn)
B、聞:傾聽(tīng)—面試中傾聽(tīng)的技巧
C、問(wèn):提問(wèn)—面試提問(wèn)的技巧
a、面試官提問(wèn)的七項(xiàng)注意
b、“剝冬筍”法則—防謊面試法
c、分層式提問(wèn)方法
d、不同考察項(xiàng)的靶向提問(wèn)技巧
D、切:切入—切入的時(shí)機(jī)
視頻觀摩與解析:著名企業(yè)面試官的現(xiàn)場(chǎng)面試與點(diǎn)評(píng)
5、結(jié)構(gòu)化面試法解析
6、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試法解析

四、人才測(cè)評(píng)在招聘中的運(yùn)用技巧
1、如何從筆跡分析性格特點(diǎn)
2、如何從興趣愛(ài)好分析性格特點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)演練與點(diǎn)評(píng):某知名企業(yè)內(nèi)部競(jìng)聘結(jié)構(gòu)化面試演練

第三章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何用人
案例分析及點(diǎn)評(píng):這樣的績(jī)效考核有用嗎?
一、企業(yè)四種不同類(lèi)型員工性格解析
二、績(jī)效管理的基本原則
1、什么是績(jī)效與績(jī)效管理
2、績(jī)效管理的幾種誤區(qū)解析
3、績(jī)效管理和績(jī)效考核的區(qū)別
三、如何制定績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃
案例分析及點(diǎn)評(píng):某知名企業(yè)客服人員的績(jī)效目標(biāo)
1、如何制定符合企業(yè)需要的目標(biāo)
2、目標(biāo)管理的注意事項(xiàng)
3、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
4、制定目標(biāo)的常見(jiàn)方法
A、共同討論法
B、由下自上法
C、由上自下法

5、目標(biāo)分解與計(jì)劃
A、目標(biāo)分解的兩種常用工具
B、如何用5W1H來(lái)描述你的執(zhí)行計(jì)劃
6、績(jī)效計(jì)劃過(guò)程的把控
A、設(shè)定時(shí)間進(jìn)度管理表
B、明確考核點(diǎn)
C、目標(biāo)管理和績(jī)效考核相結(jié)合
D、執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗(yàn)反饋
7、績(jī)效管理需要掌握的幾個(gè)方法
A、SWOT分析法
B、魚(yú)骨圖法
C、甘特圖法
8、績(jī)效目標(biāo)如何修正
A、PDCA工作法解析
B、目標(biāo)修正的流程
實(shí)戰(zhàn)演練:運(yùn)用魚(yú)骨圖制定本部門(mén)的績(jī)效指標(biāo)

四、如何進(jìn)行績(jī)效評(píng)估與面談
案例解析及點(diǎn)評(píng):某知名企業(yè)員工績(jī)效評(píng)估的四種情況
1、績(jī)效評(píng)估過(guò)程的一般模型
2、績(jī)效評(píng)估的內(nèi)容與流程
3、績(jī)效面談的注意事項(xiàng)
4、績(jī)效面談后的改進(jìn)計(jì)劃如何制定
實(shí)戰(zhàn)演練:如何與績(jī)效考核成績(jī)?yōu)椴顧n員工面談

第四章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何培育員工
案例解析與點(diǎn)評(píng):
一、員工培訓(xùn)的重要性與業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的職責(zé)
二、培養(yǎng)下屬必須掌握的五種基本原則
三、員工學(xué)習(xí)需求的幾種時(shí)機(jī)
1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2、成人培訓(xùn)的三種模式

四、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
案例解析與點(diǎn)評(píng):這樣的培訓(xùn)問(wèn)題你遇到過(guò)嗎?
1、需求分析的三個(gè)維度
2、需求調(diào)研的信息來(lái)源
3、培訓(xùn)項(xiàng)目需求分析調(diào)查
A、企業(yè)的培訓(xùn)需求與員工培訓(xùn)需求
B、員工培訓(xùn)需求了解渠道
4、培訓(xùn)需求的常用幾種方法理解和應(yīng)用
A、問(wèn)卷調(diào)查法
B、面談溝通法
C、行為觀察法
D、測(cè)試和考核認(rèn)知法
E、小組討論法
F、團(tuán)隊(duì)輸入法
實(shí)戰(zhàn)演練:培訓(xùn)需求調(diào)研常見(jiàn)模型的運(yùn)用

五、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何進(jìn)行部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃與組織實(shí)施
1、部門(mén)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃制定的要素
2、部門(mén)培訓(xùn)工作組織
A、如何取得人力資源部門(mén)的支持
B、如何提高部門(mén)員工的培訓(xùn)意識(shí)
C、如何解決培訓(xùn)與工作發(fā)生沖突的問(wèn)題
D、培訓(xùn)組織工作流程解析
案例解析:業(yè)務(wù)部門(mén)管理者必須掌握的“法約爾能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型”

六、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估與培訓(xùn)資源建設(shè)
1、培訓(xùn)效果評(píng)估的四個(gè)層次
A、反應(yīng)層次
B、學(xué)習(xí)層次
C、行為層次
D、結(jié)果層次
2、四種培訓(xùn)效果評(píng)估法的適用培訓(xùn)項(xiàng)目
3、培訓(xùn)效果如何轉(zhuǎn)化為員工工作績(jī)效的提升
4、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何參與本專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)資源建設(shè)
A、培訓(xùn)基地建設(shè)要點(diǎn)解析
B、培訓(xùn)師資建設(shè)要點(diǎn)解析
C、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)要點(diǎn)解析
D、培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)要點(diǎn)解析
實(shí)戰(zhàn)演練:培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的“授課-分享體制”演練

第五章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何留人
案例解析:某知名企業(yè)管理者的困惑:?jiǎn)栴}出在哪里?
一、員工向往的是什么樣的企業(yè)?
1、企業(yè)員工關(guān)系現(xiàn)狀分析
2、員工關(guān)系的常見(jiàn)誤區(qū)
3、員工關(guān)系的難點(diǎn)解析
二、如何建立員工關(guān)系預(yù)警機(jī)制
1、員工沖突的幾種類(lèi)型
2、員工情緒變化的八大征兆
3、如何建立良好的溝通機(jī)制

三、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
1、為什么要重視員工的激勵(lì)?
A、現(xiàn)代管理者的新難題
B、管理者常見(jiàn)的激勵(lì)認(rèn)識(shí)誤區(qū)
2、員工激勵(lì)的原理
A、馬斯洛的需要層次理論
B、亞當(dāng)斯的公平方程式
C、雙因素原理
D、“XY”理論
3、激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用
4、常用的激勵(lì)方法解析
A、愿景激勵(lì)
B、培訓(xùn)激勵(lì)
C、情感激勵(lì)
D、精神激勵(lì)
E、壓力激勵(lì)

四、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何預(yù)防及應(yīng)對(duì)員工職業(yè)疲憊
1、員工職業(yè)疲憊的四種表現(xiàn)
A、情緒表象
B、人際表象
C、行為表象
D、生理表象
2、員工職業(yè)疲憊的原因解析
3、如何應(yīng)對(duì)職業(yè)疲憊
4、下屬職業(yè)疲憊上司該做什么
五、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何打造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍
1、文化建設(shè)的三個(gè)層面
2、和諧氛圍建設(shè)的流程與步驟
3、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織與實(shí)施
案例解析:優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)案例分享
Q&A

非人管理


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