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九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

課程介紹
九型人格學(xué)（Enneagram）是一個(gè)近年來(lái)倍受*斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強(qiáng)企業(yè)的管理層均有研習(xí)九型人格，并以此培訓(xùn)員工，建立團(tuán)隊(duì)，提高執(zhí)行力。
九型人格學(xué)是一個(gè)有2000多年歷史的古老學(xué)問(wèn)，它按照人們慣性的思維模式、情緒反應(yīng)和內(nèi)在防御機(jī)制等特質(zhì)，將人分成九種，稱為九型人格。一旦知曉了我們是九型中的哪一種，即可明白我們的個(gè)性優(yōu)勢(shì)和局限，知曉如何善用優(yōu)質(zhì)突破局限，發(fā)現(xiàn)健康個(gè)性特質(zhì)發(fā)展的方向；同時(shí)，更易于理解他人，與他人并肩前行。

課程目標(biāo)
本課程通過(guò)講授、測(cè)試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動(dòng)研討等授課方式，力爭(zhēng)讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員有以下收獲：
1.認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)自己的核心價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)；
2.了解自我的個(gè)性特征，自身的優(yōu)勢(shì)與局限；
3.找到自我的改善與成長(zhǎng)方向，提升自我管理效能；
4.理解他人、接納他人、尊重差異，建立和諧的職場(chǎng)關(guān)系；
5.提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，改善團(tuán)隊(duì)溝通，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。

學(xué)習(xí)對(duì)象
企事業(yè)高、中、基層領(lǐng)導(dǎo)干部
需要與外界打交道的人員（銷售、采購(gòu)、客服、HR等）
在認(rèn)知自己、了解他人時(shí)有需要的人士
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
2天，每天標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，6-7小時(shí)
建議人數(shù)
30-40人

課程大綱
課前：學(xué)員在上課前需要做一套九型測(cè)試題，帶著測(cè)試結(jié)果來(lái)到課堂。
第一講  古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述
1大千世界，與眾不同——人與人的差異性；
2常見(jiàn)的一些性格分析工具（關(guān)系）；
3什么是九型人格；
4九型人格的起源與發(fā)展；
5學(xué)習(xí)九型人格的專業(yè)操守；

第二講  解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
1霍尼三元組：九型人格的簡(jiǎn)化分類
強(qiáng)人組/進(jìn)攻組（三號(hào)、七號(hào)、八號(hào)）：要我所得
好人組/責(zé)任組（一號(hào)、二號(hào)、六號(hào)）：為你負(fù)責(zé)
神人組/退縮組（四號(hào)、五號(hào)、九號(hào)）：幻想自處
2九種型號(hào)一一解讀
此部分是重點(diǎn)，將從以下方向來(lái)解讀：
典型的行為特征、核心價(jià)值觀、防御機(jī)制、注意力焦點(diǎn)、代表人物等；
一號(hào)：完美型；
二號(hào)：助人型；
三號(hào)：成就型；
四號(hào)：自我型；
五號(hào)：理智型；
六號(hào)：疑惑型；
七號(hào)：活躍型；
八號(hào)：領(lǐng)袖型；
九號(hào)：和平型；
3成長(zhǎng)方向：九種型號(hào)進(jìn)步的方向；
4覺(jué)察金句：九種型號(hào)成長(zhǎng)自省句；

第三講  通過(guò)望聞問(wèn)切，快速識(shí)人技巧
1簡(jiǎn)快測(cè)試題，快速使用；
2通過(guò)聲音辨析；
3通過(guò)能量辨析；
4通過(guò)身體語(yǔ)言辨析（神態(tài)、動(dòng)作、說(shuō)話方式等）；

第四講  應(yīng)用九型人格打造*團(tuán)隊(duì)
1應(yīng)用九型找合適的人做合適的事情；
各型號(hào)性格的擅長(zhǎng)領(lǐng)域（例：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的設(shè)立）；
2應(yīng)用九型人格提升管理溝通；
各型號(hào)的溝通特點(diǎn)，贊美到心；
3應(yīng)用九型人格打造高效團(tuán)隊(duì)；
強(qiáng)人組/好人組/神人組各顯神通
各型號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、關(guān)注點(diǎn)；
4應(yīng)用九型人格激勵(lì)下屬；
各型號(hào)屬下的核心需求；
各型號(hào)下屬的有效激勵(lì)方法。
總結(jié)：現(xiàn)場(chǎng)答疑、總結(jié)回顧

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)