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余雄老師簡介
講師背景：
管理心理學(xué)研究生
*NASA-*卓越團(tuán)隊(duì)認(rèn)證教練
英國BITAC-PCT教練式培訓(xùn)師
中國注冊人力資源管理師
領(lǐng)悟工坊核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
DISC行為風(fēng)格認(rèn)證講師
2017年“一【點(diǎn)擊詳細(xì)】
作為老板或管理者，可能面臨被員工 “開”（員工主動(dòng)離職）的情況。比如雖覺得主管能力不行但因無人接替而湊合使用。當(dāng)員工逼加工資否則離職時(shí)。若答應(yīng)不合理要求，可能導(dǎo)致底線被擊穿且其他員工仿效。預(yù)防此情況，團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)雖好
很多公司倒閉源于過度管理，其比無管理更可怕，通常有四大表現(xiàn)： 一、制度過于復(fù)雜：產(chǎn)值未過億的企業(yè)，不要學(xué)世界五百強(qiáng)搞復(fù)雜制度，應(yīng)專注經(jīng)營賺錢。 二、制度過于嚴(yán)苛：如限制員工上廁所時(shí)間。 三、領(lǐng)導(dǎo)過于手長：連小事都要插手。
部門設(shè)置的五類常見問題及應(yīng)對。 一、部門設(shè)置的重要性。 1. 部門是組織完成任務(wù)而設(shè)的有權(quán)管轄事務(wù)的機(jī)構(gòu)，能將業(yè)務(wù)工作歸類，為崗位人員專業(yè)化提供可能，明確其分工與職責(zé)是提高組織效率和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵。 二、五類
在職場中培養(yǎng)做事和做人兩種能力最重要。職場中優(yōu)秀的人有以下明顯表現(xiàn)。 一、是做事角色轉(zhuǎn)換快、效率高、執(zhí)行力強(qiáng)且結(jié)果導(dǎo)向。 二、是溝通無障礙，遇到障礙也能以解決問題為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行良好溝通。 三、是有自己獨(dú)有的工作方式且學(xué)習(xí)能力
評價(jià)管理者管理水平，除看團(tuán)隊(duì)業(yè)績外，還要看部門人員成長速度，最重要的是為公司培養(yǎng)得力干將。杰克?韋爾奇說過，成為管理者前成功是自己成長，成為管理者后成功與他人成長相關(guān)，管理者通過成就他人成就自己。但有人擔(dān)憂徒弟能力超自己而頂替自己，對此可從
在一段關(guān)系中誰先改變誰先受益，在職場中主動(dòng)改變，上級也會因之改變。朋友訴苦稱領(lǐng)導(dǎo)外行、不明辨是非、喜歡溜須拍馬之人，自己貢獻(xiàn)大卻未被提及，在團(tuán)隊(duì)壓抑想離職。但換環(huán)境未必能遇理想領(lǐng)導(dǎo)，所以學(xué)會向上管理、掌握向上溝通主動(dòng)權(quán)很重要。 一、管
奉勸各位，若遇到具有以下四種特征的管理者，應(yīng)果斷開掉，否則對團(tuán)隊(duì)和公司危害極大： 一、亂發(fā)脾氣、情緒不穩(wěn)定：員工一聽其說話就無名火起，想辯駁，整個(gè)團(tuán)隊(duì)會被攪得雞犬不寧。 二、極強(qiáng)的控制欲：時(shí)刻糾正員工，表面是細(xì)節(jié)控實(shí)則控制欲強(qiáng)，
2023 年與很多企業(yè)老板交流，老板們常感慨無人替自己分憂。原因主要有以下幾點(diǎn)。 一、首先，老板不帶團(tuán)隊(duì)，其結(jié)果是公司能力上限取決于老板能力高限。 二、其次，存在激勵(lì)不相容問題，老板掙錢而員工沒掙到錢，大家心思不齊，無法形成力出
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