課程描述INTRODUCTION
學(xué)習(xí)班組長(zhǎng)安全管理意識(shí)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：李駿勇
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)班組長(zhǎng)安全管理意識(shí)培訓(xùn)
課程大綱：
模塊一：班組長(zhǎng)的安全責(zé)任角色認(rèn)知能力
.討論：基層班組安全管理當(dāng)中，誰(shuí)是最關(guān)鍵角色呢？
.班組長(zhǎng)的地位和使命
.班組長(zhǎng)的地位
.班組安全管理的概念
.班組長(zhǎng)安全管理的具體職責(zé)
.新安法對(duì)班組長(zhǎng)的角色定位
.第一條要求 法律對(duì)安全管理定位的變化
.第三條要求 員工參與安全管理的要求
.第五條要求 主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)安全
.第十八條要求 主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任
.第二十二條要求 安全管理機(jī)構(gòu)及安全管理人員責(zé)任
.樹立安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”
模塊二：班組長(zhǎng)日常安全管理基礎(chǔ)（班組安全管理軟技能）
.班組安全管理基本法則
.抓住關(guān)鍵，授權(quán)
.樹立安全管理制度執(zhí)行熱爐法則
.安全管理容不得“差不多先生”
.安全管理不可以“下不為例”
.安全行為動(dòng)機(jī)激勵(lì)
.班組長(zhǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)能力
.班組長(zhǎng)的權(quán)力類型
.班組長(zhǎng)的4種管理方式
.提示問題的決斷技巧
.用人3法則
.如何了解員工的個(gè)性化差異
.如何了解團(tuán)隊(duì)的群體心理
.三大機(jī)制掌控群體心里
.安全基礎(chǔ)工作
.簽署全員安全承諾書
.制訂安全行動(dòng)計(jì)劃
.簽訂互保聯(lián)保協(xié)議
.安全承諾的技巧
.安全承諾的內(nèi)容
.安全承諾的關(guān)鍵行為
.七個(gè)帶頭
.制訂安全行動(dòng)計(jì)劃的技巧
.制訂安全行動(dòng)計(jì)劃的五部曲
.制訂安全行動(dòng)計(jì)劃三項(xiàng)選擇
.安全行動(dòng)計(jì)劃主要內(nèi)容
.制訂安全行動(dòng)計(jì)劃的注意事項(xiàng)
.安全行動(dòng)計(jì)劃模范執(zhí)行的作用
.安全行動(dòng)計(jì)劃模范執(zhí)行的要點(diǎn)
.安全培訓(xùn)教導(dǎo)的技巧
.安全培訓(xùn)的作用
.安全培訓(xùn)的要點(diǎn)
.班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)“七大手法”
.安全分享的技巧
.安全會(huì)議的作用
.安全會(huì)議的要點(diǎn)
.安全會(huì)議的形式
.如何開好“三會(huì)”
模塊三：班組長(zhǎng)日常安全管理流程與技巧（班組安全管理軟技能）
.班組長(zhǎng)安全意識(shí)的重要性
.班組長(zhǎng)的安全意識(shí)要超前
.養(yǎng)成良好的安全作業(yè)習(xí)慣
.最基本的安全習(xí)慣
.安全作業(yè)“四個(gè)五”
.如何開好班前/班后會(huì)？
.班前/班后會(huì)的方式
.班前/班后會(huì)的內(nèi)容
.班前/班后會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)溝通
.班前準(zhǔn)備
.明確任務(wù)
.危害識(shí)別
.討論：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在哪些危害因素？
.KYT危險(xiǎn)預(yù)知法
.危險(xiǎn)能源識(shí)別法
.學(xué)員練習(xí)：圖片危害識(shí)別
.落實(shí)責(zé)任
.交接檢查
.班中監(jiān)督
.監(jiān)督檢查
.作業(yè)安全觀察與溝通
.交互式教練現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
.班中協(xié)作
.班后恢復(fù)
.檢查恢復(fù)
.班后交接
模塊四：危險(xiǎn)源辨識(shí)與隱患排查（班組安全管理硬技能）
.什么是危險(xiǎn)源？
.什么是隱患？
.危險(xiǎn)源與隱患的關(guān)系
.危險(xiǎn)源來源
.危險(xiǎn)源辨識(shí)原則
.危險(xiǎn)源的表現(xiàn)形式
.三種狀態(tài)
.三種時(shí)態(tài)
.危害辨識(shí)與隱患排查范圍與內(nèi)容
.危險(xiǎn)源辨識(shí)與隱患排查方法
.安全檢查表法（SCL）
.作業(yè)條件分析法（LEC）
.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
.確定重大風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)充方法
.制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施的原則
.危險(xiǎn)源辨識(shí)結(jié)果的應(yīng)用
模塊五：行為安全管理與違章處理（班組安全管理硬技能）
.什么是不安全行為
.為什么要實(shí)施行為安全管理
.行為安全管理的誤區(qū)
.行為安全觀察技巧與方法
.觀察一：第一反應(yīng)
.觀察二：人員位置
.觀察三：工具設(shè)備
.觀察四：個(gè)人防護(hù)
.觀察五：程序標(biāo)準(zhǔn)
.觀察六：作業(yè)場(chǎng)所
.違章與不安全行為的關(guān)系
.如何進(jìn)行反違章
.違章查處與溝通技巧
.溝通時(shí)機(jī)
.溝通態(tài)度
.溝通語(yǔ)言
.溝通環(huán)境
.溝通沉默
.溝通鼓勵(lì)
.溝通傾聽
.有效地現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)
模塊六：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理（班組安全管理硬技能）
.設(shè)備日常安全管理
.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)6S管理
.6S管理的定義
.6S管理的原則
.6S管理的實(shí)施要領(lǐng)
.6S管理的推薦做法
.6S管理的實(shí)施方法與工具
.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)可視化管理
.可視化管理的定義
.人員可視化
.設(shè)備工具可視化
.作業(yè)區(qū)域可視化
.作業(yè)流程可視化
.高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全控制與管理要點(diǎn)
.高處作業(yè)
.進(jìn)入受限空間作業(yè)
.起重作業(yè)
.動(dòng)火作業(yè)
.能源隔離作業(yè)
.接觸危險(xiǎn)化學(xué)品作業(yè)
.警示標(biāo)示檢查與維護(hù)
模塊七：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)事故應(yīng)急處置（班組安全管理硬技能）
.應(yīng)急處理的原則
.應(yīng)急處置的流程
.應(yīng)急處置的技巧
學(xué)習(xí)班組長(zhǎng)安全管理意識(shí)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/48624.html