課程描述INTRODUCTION
班組長(zhǎng)安全管理技能培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師：李駿勇
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長(zhǎng)安全管理技能培訓(xùn)班
課程大綱：
模塊一：樹(shù)立本質(zhì)安全意識(shí)與理念（1H）
.前“事”之鑒
.同行業(yè)/同類(lèi)事故案例分析
.學(xué)員以往事故經(jīng)驗(yàn)分享
.企業(yè)事故多發(fā)的原因分析
.討論：安全對(duì)于我們意味著什么？
.安全為了誰(shuí)？
.習(xí)慣的作用
.案例：牛的條件反射
.案例：小和尚剃頭
.討論：
.你真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎？
.視頻討論：事故是如何發(fā)生的？
.討論：事故能不能不發(fā)生
.樹(shù)立本質(zhì)安全理念：一切事故皆可預(yù)防
模塊二：班組自主安全管理技能（6H）
.班組安全自主管理基礎(chǔ)
.“三思而行”安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
.對(duì)安全的承諾
.全員簽訂安全承諾書(shū)
.抓住關(guān)鍵，授權(quán)
.樹(shù)立安全管理熱爐法則
.安全管理容不得“差不多先生”
.安全管理不可以“下不為例”
.班組對(duì)安全的*要求是員工的最高標(biāo)準(zhǔn)
.簽訂互保聯(lián)保協(xié)議
.制訂安全行動(dòng)計(jì)劃
.安全工作從基礎(chǔ)做起
.安全管理的重心下移
.安全行為激勵(lì)機(jī)制
.正面激勵(lì)與負(fù)面激勵(lì)
.安全激勵(lì)要大打“親情牌”
.安全承諾的技巧
.安全承諾的內(nèi)容
.安全承諾的關(guān)鍵行為
.班組安全行動(dòng)計(jì)劃的技巧
.主要內(nèi)容
.制定安全行動(dòng)計(jì)劃的注意事項(xiàng)
.模范執(zhí)行的要點(diǎn)
.培訓(xùn)教導(dǎo)的技巧
.安全培訓(xùn)的作用
.安全培訓(xùn)的要點(diǎn)
.班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)方法
.安全分享的技巧
.安全會(huì)議的作用
.安全會(huì)議的要點(diǎn)
.安全會(huì)議的形式
.開(kāi)好“三會(huì)”
.安全激勵(lì)的技巧
.安全激勵(lì)的作用
.安全激勵(lì)的設(shè)置
.行為觀(guān)察的技巧
.行為觀(guān)察原理
.行為觀(guān)察的成功關(guān)鍵因素
.行為觀(guān)察技巧
.行為觀(guān)察四步曲
.危險(xiǎn)辨識(shí)技能
.危險(xiǎn)辨識(shí)原則
.危險(xiǎn)辨識(shí)技巧
.班組隱患排查
.隱患排查工具與方法
.確定隱患治理措施
.隱患管理流程
.落實(shí)隱患整改
.討論：如何杜絕隱患“回巢”
.班組高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全控制與管理
.受限空間作業(yè)
.高處作業(yè)
.起重吊裝作業(yè)
.臨時(shí)用電作業(yè)
.切割機(jī)等機(jī)械設(shè)備操作安全管理
.職業(yè)衛(wèi)生與健康管理
.噪聲管理
.班組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置技能
.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的原則
.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的流程
.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的內(nèi)容
.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的技巧
模塊三：班組長(zhǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力（2H）
.基本概念
.如何提升自我安全領(lǐng)導(dǎo)力
.基本概念
.落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)
.如何落實(shí)安全執(zhí)行力？
.新安法的安全責(zé)任要求
.建立崗位安全責(zé)任考核機(jī)制
.安全績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
.案例研討：四維績(jī)效指標(biāo)設(shè)置
.落實(shí)直線(xiàn)管理
.落實(shí)屬地管理
.班組長(zhǎng)如何激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬
.班組長(zhǎng)如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
模塊四：班組長(zhǎng)承上啟下式的安全管理溝通（2H）
.什么是溝通
.班組長(zhǎng)如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通（承上）
.如何讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可安全的重要？
.溝通的時(shí)機(jī)
.溝通的內(nèi)容
.堅(jiān)決執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)都是對(duì)的
.不議論領(lǐng)導(dǎo)的安全決策
.結(jié)果至上，用數(shù)字說(shuō)話(huà)
.勇于承擔(dān)
.班組長(zhǎng)如何與班組員工溝通（啟下）
.共情氛圍營(yíng)造
.溝通時(shí)機(jī)技巧
.溝通態(tài)度技巧
.溝通語(yǔ)言技巧
.溝通環(huán)境技巧
.溝通沉默技巧
.溝通鼓勵(lì)技巧
.溝通傾聽(tīng)技巧
.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估式的安全溝通技巧
.有效地現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)技巧
模塊五：班組長(zhǎng)如何組織實(shí)施日常班組安全管理（1H）
.討論：基層班組安全管理當(dāng)中，誰(shuí)是最關(guān)鍵角色呢？
.基層管理人員的安全意識(shí)要超前
.防在前（防什么？）
.想在前（想什么？）
.做在前（做什么？）
.如何開(kāi)好班前/班后會(huì)？
.班前/班后會(huì)的方式
.班前/班后會(huì)的內(nèi)容
.班前/班后會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)溝通
.班前準(zhǔn)備
.明確任務(wù)
.作業(yè)任務(wù)危險(xiǎn)源辨識(shí)
.討論：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在哪些危害因素？
.危險(xiǎn)能源識(shí)別法
.JHA崗位危害識(shí)別
.學(xué)員練習(xí)：班組現(xiàn)場(chǎng)圖片危害識(shí)別
.落實(shí)責(zé)任
.交接檢查
.班中監(jiān)督
.監(jiān)督檢查
.作業(yè)安全觀(guān)察與溝通
.班中協(xié)作
.班后恢復(fù)
.檢查恢復(fù)
.班后交接
班組長(zhǎng)安全管理技能培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/50470.html
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