課程描述INTRODUCTION
人力資源管理實操公開課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理實操公開課
課程對象:
公司中高層管理人員和人力資源部門
課程目的:
管理的核心是管人,人才的競爭是企業(yè)競爭的核心,人力資源開發(fā)成為企業(yè)發(fā)展的關鍵,人力資源管理是所有管理工作中最富有創(chuàng)意的管理,他們處于企業(yè)權力最集中的管理層,掌握著企業(yè)人事調(diào)配權,為企業(yè)制訂招聘,培訓,績效考核,薪資福利等一系列人才規(guī)劃。
提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術;通過建立全面績效管理系統(tǒng),全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設平臺,提高團隊向心力和凝聚力!
人力資源管理工作也成為職場上的“明星職業(yè)”。使人力資源從業(yè)人員掌握現(xiàn)代人力資源的管理技術和前沿理念,做好人力資源的角色定位,提高從操作層面到規(guī)劃層面,從規(guī)劃層面到戰(zhàn)略層面的能力。真正成為公司人力資源不可或缺的專家、管理者;成為組織變革與戰(zhàn)略規(guī)劃的設計者、推動者。
學習方式:
理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑
學習收獲:
1.熟悉人力資源規(guī)劃的基本步驟與方法,提升人才盤點、定崗定編對人才需求的精準預測;
2.掌握招聘系統(tǒng)化流程和方案制定,系統(tǒng)的掌握招聘和面試的技巧,提高招聘的效率;
3.有效開展培訓需求調(diào)研,掌握常見五種調(diào)研分析方法,正確有效開展培訓需求分析,基本掌握培訓需求的三種結構模型;
4.全面認識績效指標體系和推行績效指標的價值,在創(chuàng)造價值思想為源頭的基礎上,掌握建立績效指標構建程序和績效指標分解、績效指標提取、績效檢驗、績效績效輔導與改進和績效考核結果兌現(xiàn)的方式方法與技巧!
5.掌握職位、績效、技能、潛力、貢獻、津貼、福利等不同的薪酬設計方法;
6.掌握薪酬的動態(tài)管理過程,激勵員工不斷向職位、能力、績效、個人成長等方面的努力;
7.協(xié)調(diào)員工與管理者、員工與員工之間的關系,引導建立積極向上的工作環(huán)境。
課程大綱
第一節(jié) 人力資源規(guī)劃
一、公司高層關注的人力資源管理工作
(一)戰(zhàn)略執(zhí)行與業(yè)績機制
1.激勵團隊
2.打造系統(tǒng)
3.實現(xiàn)目標
(二)組織發(fā)展與人才培養(yǎng)
1.管理必須為經(jīng)營提供支撐;
2.管理的核心就是管人;
3.企業(yè)的用人標準決定了人力資源管理標準;
4.人力資源管理核心工作——解決組織的公正和公平
(三)財務指標與HR管理
(四)HR信息與決策支持
二、直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責分工
三、人力資源規(guī)劃是公司發(fā)展戰(zhàn)略的支撐
1.人力資源規(guī)劃的目標
2.人力資源規(guī)劃的具體內(nèi)容
3.人力資源結構分析的維度
4.人力資源供給預測的步驟與方法
5.根據(jù)供需情況制定人力資源開發(fā)策略
案例研討:某制造企業(yè)人力資源規(guī)劃
現(xiàn)場練習與點評:用一張表做人力資源管理規(guī)劃
第二節(jié) 營銷式的招聘面試
一、企業(yè)招聘的意義和挑戰(zhàn)
1.招聘的意義
2.企業(yè)招聘的常見問題
3.企業(yè)真正需要的人才類型
二、招聘識人的理論思想
1.冰山模型
2.洋蔥模型
三、招聘渠道
1.招聘的渠道
2.招聘渠道特性分析
3.不同招聘渠道適用的招聘對象
現(xiàn)場提問:什么樣的招聘對象適合哪些招聘渠道
四、營銷式招聘準備工作
1.招聘計劃的制定
2.招聘費用預算
3.招聘的宣傳和推廣
4.團隊組建和團隊培訓
案例分析:某公司的招聘計劃、渠道是如何制定和選擇的
五、招聘流程管理
1.職位發(fā)布
2.簡歷收集
3.簡歷篩選
4.初試復試
六、面試相關知識
1.面試的定義及目的
2.面試應注意的問題
3.五大類別職位應聘者的核心能力分析
七、面試方式
1.結構化面試
2.人才測評(筆試)
3.無領導小組討論
4.團隊游戲
5.情景模擬測驗
模擬演練:選取一到兩種面試方法進行現(xiàn)場模擬,然后分組討論進行評價
八、招聘工作的考評
1.質(zhì)量考評
2.效率考評
3.成本考評
九、編制招聘工作分析工作與工作方案
十、招聘激勵方式
第三節(jié) 培訓提升
一、為什么要做培訓
1.從戰(zhàn)略地圖到人才地圖
2.人力資源核主工作是創(chuàng)造價值
二、我們心中期望的人才
三、學習力等于企業(yè)競爭力
四、企業(yè)培訓的大六大誤區(qū)
1.流行什么就培訓什么
2.培訓是一種成本
3.效益不好無錢培訓
4.效益太好不需培訓
5.培訓是靈丹妙藥
6.培訓工作流于形式
五、企業(yè)培訓管理六大現(xiàn)狀
研討;為什么培訓效果差
六、培訓需求從哪兒來
1.自我提升發(fā)展需求
2.盡職履責需求
3.客戶滿意需求
4.戰(zhàn)略發(fā)展需求
七、培訓調(diào)研
(一)培訓調(diào)研內(nèi)容
1.公司
2.組織
3.個人
(二)四種調(diào)研方式
八、大培訓體系分析
1.學習型組織
2.資源庫建設
3.學院建設
4.課程效果
5.社會資源
九、培訓需求對象分析
1.在職分析
2.入職分析
十、培訓目標與指標之間關系
十一、培訓計劃方案編寫
十二、預算培訓年度費用
第四節(jié) 薪酬設計與管理
一、激發(fā)動力——解決薪酬管理常見問題
1.解決之道——薪酬設計與激勵
2.激勵之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個人需求的滿足:
3.五大平衡薪酬設計哲學思想
研討;薪酬的選人、育人、用人、留人策略
二、薪酬是什么
三、薪酬需解決的四個核心問題
四、薪酬設計
1.薪酬的類型
2.薪酬結構設計
3.職位工資設計
4.職位評估
薪酬設計咨詢管理案例講解
五、薪酬管理
1.薪酬切換方法
2.薪酬制度中常見的問題
3.薪酬保密處理
4.薪酬的動態(tài)管理
5.薪酬核算權限管理
六、薪酬整體設計思路
七、薪酬設計步驟
第五節(jié) 績效管理
一、正確認識組織績效管理,激勵部門團隊
1.全面績效管理觀
2.績效管理核心思想
3.不做績效管理是等死,做了績效管理就是找死
4.績效管理的風險與控制
5.高績效管理的特征:企業(yè)與員工都需要績效管理
二、為什么要推行績效管理
三、績效管理體系十大思考問題點
四、如何選擇科學合理的績效考核方法
五、績效考核評估主體——誰來考核
六、如何科學合理提取績效考核指標
1.績效考核指標提取方式
2.績效目標制定的SMART五項原則
3.個人、組織績效指標體系建立
練習分享 請?zhí)崛∫韵赂鞑块T三至五個指標:行政部、生產(chǎn)制造部、工藝設計部、互聯(lián)網(wǎng)部的績效考核指標
4.考核指標的權重設計
5.績效考核指標標準
七、績效檢查與績效輔導
1.績效檢查
2.績效面談
模擬演練:績效輔導與績效面談
八、績效考評
1.層級績效考核程序與注意事項
2.年度述職會議的組織與實施
3.考核成績等級限制
4.考核成績確認與投訴處理
模擬演練:績效考核會議
九、績效結果兌現(xiàn)
人力資源管理實操公開課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/56087.html
已開課時間Have start time
- 周洪超