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資歷背景：
陳老師擁有多年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，先后在中、外資集團公司從事培訓(xùn)管理工作，多年來致力于企業(yè)團隊的研究和探索，在提高團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力、打造員工忠誠度等方面有獨到的見解，并在企業(yè)現(xiàn)代管理、企業(yè)文化重塑等方面有豐富的實踐經(jīng)驗。2005年投身于專業(yè)的咨詢培訓(xùn)事業(yè)，曾為超過300家企業(yè)和單【點擊詳細(xì)】
員工執(zhí)行力差怎么辦？牢記下面的五句管理口訣，激發(fā)工作熱情。 1、第一句口訣不會做是能力問題，要搞培訓(xùn)。公司內(nèi)部選拔培訓(xùn)師，選擇部門領(lǐng)導(dǎo)或者有豐富經(jīng)驗、品行兼優(yōu)的骨干員工。 2、第二個口訣不愿做是心態(tài)問題，要給激勵。兌現(xiàn)到位就是公
執(zhí)行力差是表象，管理不善才是本質(zhì)。我們在企業(yè)管理過程中經(jīng)常會抱怨，下屬總是不執(zhí)行，總是不按我的要求做，在給你的下屬貼上執(zhí)行力差的標(biāo)簽前，我們先不妨問自己幾個問題，誰沒有執(zhí)行？哪些動作沒有執(zhí)行呢？是什么原因?qū)е孪聦贈]有執(zhí)行呢？最后你又是怎么處
有很多人說，老師你能不能給我們員工培訓(xùn)，開個會，提高一下他的執(zhí)行能力。我說這個話題，首先你這么說的話，它是個偽命題。我說執(zhí)行能力它不屬于個人能力，是我們管理體系中所反射出來的一個東西，一個執(zhí)行體系知道吧？一件事兒沒有達(dá)到執(zhí)行結(jié)果有三個原因。
員工執(zhí)行力差，多半是管理出了問題。我們先來理解一下執(zhí)行力，執(zhí)行和執(zhí)行力其實是兩回事，職場中大多數(shù)的人是沒有執(zhí)行力的，一個人接受任務(wù)，完成任務(wù)，這是執(zhí)行，而不是執(zhí)行力?，F(xiàn)在搞清楚了嗎？什么是執(zhí)行力呢？一群人接受任務(wù)，有思考，有行動，而且有貫徹
<p>為什么文盲能做成的事情，專家卻做不成？大家看看我們現(xiàn)在培訓(xùn)舞臺非常有意思，沒錢的人給有錢人講怎么理財，不炒股的人，給炒股的人預(yù)測哪只會漲。講心理學(xué)的專家自己心里就有毛病，講一個領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的專家，連老婆孩子都領(lǐng)導(dǎo)不了，號稱是經(jīng)
執(zhí)行不到位，一切都是零。領(lǐng)導(dǎo)安排工作下去，讓員工按照計劃和目標(biāo)執(zhí)行，等到驗收時卻得不到想要的結(jié)果，公司也實現(xiàn)不了效益的轉(zhuǎn)化。任務(wù)下達(dá)，沒有人做出詳細(xì)的布置，無法導(dǎo)致每個環(huán)節(jié)都確切，實施過程中也沒人進行監(jiān)督。 最后，員工努力了，但卻只是
<p>如何成為執(zhí)行力超人？<br /> 第一種情況，別把這件事想的那么復(fù)雜，然后不要把那個事兒想的那么大。<br /> 第一點，你先動起來。<br /> 第二點，很多時候大家在做這件事的時候，
如何提高團隊的執(zhí)行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
熊言安
楊鵬博
王鋼
王德龍
葉向陽
陸豐
寧海心
胡振
謝學(xué)維
王伯元
李政頡
鄭凱文
劉清華
周海博
李紅軍