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曾培振、1990年11月22日，出生于江西贛州，讀到初二一個(gè)月離開學(xué)校， 曾經(jīng)換了多份工作，人生沒有方向、沒有自信！直到在2012年12月28號(hào)參加陳安之老師的課程，讓他終于走出了困境，像奇跡般地改變了自己的命運(yùn)！【點(diǎn)擊詳細(xì)】
作為管理者，上至老板，下至基層員工，常常都會(huì)抱怨員工執(zhí)行力不好，明明工作已經(jīng)安排了，可就是沒有結(jié)果，不僅沒有結(jié)果，中途還沒有過程匯報(bào)。但是絕大部分的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不好的根因都在于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，由于他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力，沒有制定管理規(guī)范，工作要求不具體
在公司里，職位越高，責(zé)任越大，主管的事項(xiàng)就會(huì)越多，就需要一天時(shí)間同步推進(jìn)很多件事，大部分優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人都具備并聯(lián)做事的高效工作能力。并聯(lián)做事類似電腦的多任務(wù)處理，但不是同步進(jìn)行，而是利用好一天的時(shí)間，按照計(jì)劃，按照節(jié)奏穩(wěn)步的推進(jìn)，這種方法
不靠責(zé)任心和狀態(tài)，靠什么提升員工的執(zhí)行力？經(jīng)營管理者的高度是由雙手決定的，而不是由思想決定的，在工作中，總是計(jì)劃的很完美，目標(biāo)定的很具體，但落地執(zhí)行卻一塌糊涂，黯然收場，沒有執(zhí)行力，再好的計(jì)劃方案，流程制度也只是紙上談兵，最終等于零，那么怎
有很多人說，老師你能不能給我們員工培訓(xùn)，開個(gè)會(huì)，提高一下他的執(zhí)行能力。我說這個(gè)話題，首先你這么說的話，它是個(gè)偽命題。我說執(zhí)行能力它不屬于個(gè)人能力，是我們管理體系中所反射出來的一個(gè)東西，一個(gè)執(zhí)行體系知道吧？一件事兒沒有達(dá)到執(zhí)行結(jié)果有三個(gè)原因。
如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
團(tuán)隊(duì)在未來發(fā)展的過程當(dāng)中，最大的成本是內(nèi)耗。人與人之間的摩擦，人與人之間的溝通，這是最大的成本。為什么執(zhí)行落地不到位？就是內(nèi)耗，內(nèi)耗就是思想沒統(tǒng)一，文化植入不夠。所以為什么中國說要把物質(zhì)文明和精神文明兩手抓？但是你們在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中估計(jì)搞了物質(zhì)文
執(zhí)行不到位，一切都是零。領(lǐng)導(dǎo)安排工作下去，讓員工按照計(jì)劃和目標(biāo)執(zhí)行，等到驗(yàn)收時(shí)卻得不到想要的結(jié)果，公司也實(shí)現(xiàn)不了效益的轉(zhuǎn)化。任務(wù)下達(dá)，沒有人做出詳細(xì)的布置，無法導(dǎo)致每個(gè)環(huán)節(jié)都確切，實(shí)施過程中也沒人進(jìn)行監(jiān)督。 最后，員工努力了，但卻只是
很多人認(rèn)為提升公司的執(zhí)行力非常難，其實(shí)不然，掌握了方法，執(zhí)行力的提升，就會(huì)變得一點(diǎn)都不難。執(zhí)行力對于個(gè)人而言，它就是辦事的能力，對于團(tuán)隊(duì)而言，他就是戰(zhàn)斗力，而執(zhí)行力對于企業(yè)而言，它就是經(jīng)營的能力。那么又如何來提高執(zhí)行力？關(guān)注以下八個(gè)要點(diǎn)。
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