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成長(zhǎng)總教練，人生指導(dǎo)師
超級(jí)知行成才學(xué)創(chuàng)始人
中國(guó)*中學(xué)生教育專家
NHPW性格心理成功學(xué)創(chuàng)始人
disc25期畢業(yè)生
成長(zhǎng)新天地講師團(tuán)首席講師
實(shí)踐家知識(shí)管理集團(tuán)精英講師團(tuán)講師
中國(guó)青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)第一人--心靈導(dǎo)師
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非權(quán)力性影響力之哈佛經(jīng)理的非權(quán)力性影響力 非權(quán)力性影響力，指的就是哈佛經(jīng)理的品質(zhì)、作風(fēng)、知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)以及行為榜樣等非權(quán)力因素對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者造成的影響力。這種影響力更多地屬于自然性影響力，其產(chǎn)生的基礎(chǔ)要比權(quán)力性影響力廣泛得多。這
內(nèi)在關(guān)懷和兒時(shí)情景 在追求成功和認(rèn)可的奮斗過程中,第三型的人為了找到對(duì)他們真我的愛和接受而在現(xiàn)實(shí)界奮斗。在他們孩提時(shí)代,似乎惟有成功者才能得到愛,因此光是做自己并不夠。 "這聽起來很矛盾。雖然我要她說,不管我是否變
你還在為無關(guān)緊要的人或事浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間嗎？你是否過于沒有自己的原則？為自己設(shè)立界限，人們不僅會(huì)尊重你，也不會(huì)再浪費(fèi)你的時(shí)間。這樣你就可以做你自己，追求自己想要的東西，行為舉止中也不用再擔(dān)
《武媚娘傳奇》強(qiáng)勢(shì)熱播，經(jīng)過芳菲老師用自然性格學(xué)對(duì)劇中人物的分析，讓你對(duì)人性看得更清。 武媚娘(風(fēng)+火) 媚娘是個(gè)善于決策和有影響力人。是個(gè)風(fēng)和火兩類優(yōu)勢(shì)明顯、智商
你生活中可能會(huì)碰到這樣一種人，說哭就哭，說笑就笑，上一秒興高采烈，下一秒就能歇斯底里。一旦有家人朋友不順著他的意愿來，他就能立刻讓周圍的人上竄下跳。生活是他們的舞臺(tái)，他們是自帶鎂光燈出場(chǎng)，永遠(yuǎn)活在舞臺(tái)C位的戲精，這類人有個(gè)統(tǒng)稱叫表演型人格。
簡(jiǎn)單易懂的團(tuán)隊(duì)成員性格分析法。在我們的日常工作當(dāng)中會(huì)有團(tuán)隊(duì)成員分析的方法會(huì)有很多。比如說顏色分析法，紅黃綠藍(lán)分別代表什么樣的一個(gè)性格。還有動(dòng)物分析法，比如說老虎孔雀分別代表什么樣的一個(gè)性格。但是我們好像很難記住它，究竟會(huì)代表什么性格來著。所
打造領(lǐng)導(dǎo)卓越領(lǐng)導(dǎo)力 一個(gè)成功的企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備三個(gè)基本特征：業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力。成功的領(lǐng)導(dǎo)者往往都是多種角色于一身，在不同情況發(fā)揮適當(dāng)?shù)慕巧芰?，帶領(lǐng)著企業(yè)和團(tuán)隊(duì)走向正確的道路。領(lǐng)導(dǎo)力來自兩個(gè)方面，一種是職位本身的能
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劉一品
羅云彬
石卉
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林茗陽
王曉棟
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張國(guó)勇
晨安
金云龍
李想
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