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技術創(chuàng)新管理課程 課程介紹：企業(yè)搞創(chuàng)新，成本高、風險大。不創(chuàng)新是等死，創(chuàng)新可能是找死。其實企業(yè)搞創(chuàng)新有工具、有方法，有管理、有戰(zhàn)略。前人研究創(chuàng)新管理已有半個世紀，早有成熟的理論體系，現(xiàn)已形成
技術創(chuàng)新工具課程課程說明：本課程為技術研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、工程技術人員的實用工具課。TRIZ意譯為：發(fā)明問題的解決理論。是一種實用性極強的專業(yè)創(chuàng)新工具。本課程詳細介紹了TRIZ的理論、方法和工具。充分結合
集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）課程課程說明：集成產(chǎn)品開發(fā),（簡稱IPD）是一套先進的產(chǎn)品開發(fā)模式、理念與方法。IBM公司率先應用了該方法，將產(chǎn)品上市時間壓縮一半，研發(fā)費用減少一半。集成產(chǎn)品開發(fā)是以市場需求為核
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程 課程介紹：企業(yè)搞創(chuàng)新，成本高、風險大。不創(chuàng)新是等死，創(chuàng)新可能是找死。其實企業(yè)搞創(chuàng)新有工具、有方法，有管理、有戰(zhàn)略。前人研究創(chuàng)新管理已有半個世紀，早有成熟的理論體系，現(xiàn)
落地培訓項目課程一、課程背景課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經(jīng)驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計
內訓師基礎培訓一、課程背景企業(yè)的競爭不僅僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭，更主要的是來自人才的競爭。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對企業(yè)的生存，發(fā)展和在市場中的競爭至關重要。組建企業(yè)自己的內訓師隊伍是企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的重
創(chuàng)新思維課程培訓