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打造高效的組織能力課程背景：企業(yè)的成功=戰(zhàn)略*組織能力，戰(zhàn)略固然重要，但是大多數(shù)企業(yè)痛苦的不是沒有戰(zhàn)略，而是企業(yè)的戰(zhàn)略意圖和組織能力之間不匹配。企業(yè)僅有正確的戰(zhàn)略方向是不夠的，還必須依靠強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)和
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效管理課程大綱第一部分 新時(shí)代管理者的角色與定位一、角色定位的原則（大局觀、雙贏思維）二、常見的角色錯(cuò)位（五類錯(cuò)位）三、如何自我身份定位（傳承、領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)教練）四、管理者的五大角
管理技能提升訓(xùn)練營【課程背景】新時(shí)代下的每一個(gè)管理者都必須了解：“我在組織中扮演什么角色”、“我要如何進(jìn)行自我定位”以及“我該怎么做&rdq
目標(biāo)與績效激勵(lì)管理【課程背景】一個(gè)出色的管理者不僅自我管理能力強(qiáng)，而且能夠通過團(tuán)隊(duì)管理不斷促進(jìn)部屬員工的成長，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的高績效與執(zhí)行力文化。在實(shí)際的管理工作中，如何更明確地管理目標(biāo)、分解目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)
團(tuán)隊(duì)管理及員工激勵(lì) 【課程背景】作為一名團(tuán)隊(duì)管理者，其主要職責(zé)之一就是有效激發(fā)并提升員工的*績效，讓員工獲得更佳成長機(jī)會(huì)，日常工作對員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)與激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的*途徑與方式。團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)管理 【課程背景】作為一名團(tuán)隊(duì)管理者，其主要職責(zé)之一就是有效激發(fā)并提升員工的*績效，讓員工獲得更佳成長機(jī)會(huì)，日常工作對員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)與激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的*途徑與方式。團(tuán)隊(duì)管理者
做好企業(yè)綜合業(yè)務(wù)管理【課程背景】當(dāng)今快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)綜合業(yè)務(wù)管理的水平直接決定著企業(yè)經(jīng)營的成敗。如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)市場環(huán)境中做出正確決策，也離不開企業(yè)綜合業(yè)務(wù)管理水平，這是一種經(jīng)營智慧。高
有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬 【課程背景】作為一名團(tuán)隊(duì)管理者，其主要職責(zé)之一就是有效激發(fā)并提升員工的*績效，讓員工獲得更佳成長機(jī)會(huì)，日常工作對員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)與激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的*途徑與方式。團(tuán)隊(duì)
提升溝通技能課程背景：在快速發(fā)展的數(shù)字化時(shí)代，作為一名管理者，如何有效做好溝通并提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，既是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)，也是管理者在具體管理工作中必不可少的管理技能。本課程結(jié)合工作場景實(shí)際，通過案例
跨部門溝通高效協(xié)作課程背景：一個(gè)組織是個(gè)系統(tǒng)整體，為了讓這個(gè)整體高效運(yùn)營，設(shè)置了各相關(guān)職能部門，而在實(shí)際工作中，組織中各部門間的協(xié)作與溝通卻出現(xiàn)了非常大的障礙，以至于影響到最終目標(biāo)的達(dá)成。為了有效解決
管理溝通更高效 課程背景：溝通既是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)，無論你是主管還是部屬，在管理中，信息溝通無論自上而下還是自下而上，人與人之間的交流，信息往往容易失真，不僅沒有得到你要的結(jié)果，還浪費(fèi)時(shí)
做好團(tuán)隊(duì)及人才管理課程背景：“未來市場中的稀缺資源不再是資本，而是優(yōu)秀的人才”，這是來自*企管界大師史考特?派瑞博士的觀點(diǎn)。在全球化高速發(fā)展的今天，組織的可持續(xù)發(fā)展，離不開源源
做好人才管理課程背景：“未來市場中的稀缺資源不再是資本，而是優(yōu)秀的人才”，這是來自*企管界大師史考特?派瑞博士的觀點(diǎn)。在全球化高速發(fā)展的今天，組織的可持續(xù)發(fā)展，離不開源源不斷的
開展跨部門協(xié)作課程背景：一個(gè)組織是個(gè)系統(tǒng)整體，為了讓這個(gè)整體高效運(yùn)營，設(shè)置了各相關(guān)職能部門，而在實(shí)際工作中，組織中各部門間的協(xié)作卻出現(xiàn)了非常大的障礙，以至于影響到最終目標(biāo)的達(dá)成。為了有效解決這種現(xiàn)象，
如何打造學(xué)習(xí)型組織 【課程目的】新時(shí)代下，企業(yè)組織要想真正提升組織的凝聚力、競爭力和創(chuàng)新能力，需要在組織建設(shè)中不斷打造一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。當(dāng)今世界已進(jìn)入一個(gè)高速發(fā)展變化、以信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)為典
如何打造高效團(tuán)隊(duì)課程課程背景在全球化快速發(fā)展的今天，對于公司來說，早已脫離一個(gè)人撐起一片天的時(shí)代。一個(gè)組織想獲得成功，需要擁有高效、具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，而對每一位管理者而言，要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須時(shí)刻注
如何高績效團(tuán)隊(duì)打造 【課程背景】作為一名團(tuán)隊(duì)管理者，其主要職責(zé)之一就是有效激發(fā)并提升員工的*績效，讓員工獲得更佳成長機(jī)會(huì)，日常工作對員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)與激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的*途徑與方式。團(tuán)隊(duì)
新時(shí)代優(yōu)秀管理者【課程背景】新時(shí)代下的每一個(gè)管理者都必須了解：“我在組織中扮演什么角色”、“我要如何進(jìn)行自我定位”以及“我該怎么做&rdqu