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王竟冬

王竟冬

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

王竟冬課程

優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)提升

優(yōu)秀員工素養(yǎng)培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】第一章認(rèn)清角色是關(guān)鍵角色的含義思考:同一件事,為什么需要不同的處理手段角色混亂導(dǎo)致的各種案例分析“角色”在現(xiàn)代企業(yè)中的意義角色的突然轉(zhuǎn)換與混亂的角色

王竟冬 1天 培訓(xùn)時長

走出管理的雷區(qū)——管理角色精準(zhǔn)定位

管理角色精準(zhǔn)定位 培訓(xùn)對象:各層級管理人員 課程目的:比爾蓋茨說過:“成功,并非一位總是指引我們向前的老師。”別人看似輝煌的管理成功案例,應(yīng)用到自己的企業(yè)卻

王竟冬 1天 培訓(xùn)時長

百年黨史中的管理智慧

百年黨史中的管理智慧課程大綱第一部分學(xué)習(xí)前的思考:學(xué)歷史的意義學(xué)歷史道理要學(xué)習(xí)什么從中華民族獨特的信仰說起——為何我們不需要一個上帝歷史對今天的教育意義黨史的魅力和對管理的意義

王竟冬 1天 培訓(xùn)時長

內(nèi)訓(xùn)授課技巧提升訓(xùn)練

內(nèi)訓(xùn)授課技巧提升訓(xùn)練  

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長

管理者的角色認(rèn)知

管理者的認(rèn)知誤區(qū)

王竟冬 1天 培訓(xùn)時長

從“菜鳥”到“經(jīng)理”新晉經(jīng)理塑造訓(xùn)練營

新晉經(jīng)理人課

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長

TTT內(nèi)訓(xùn)師十項全能修煉

ttt內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長

新概念情緒與壓力管理

新概念情緒與壓力管理培訓(xùn)

王竟冬 1天 培訓(xùn)時長

內(nèi)訓(xùn)授課技巧提升訓(xùn)練(側(cè)重于授課技巧)

內(nèi)訓(xùn)授課技巧提升培訓(xùn)

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長

基于崗位經(jīng)驗梳理的TTT

基于崗位經(jīng)驗梳理的TTT培訓(xùn)

王竟冬 3天 培訓(xùn)時長

高績效團(tuán)隊執(zhí)行力打造

高績效團(tuán)隊執(zhí)行力培訓(xùn)班

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長

新概念第五代時間管理——如何避免時間管理陷阱

第五代時間管理培訓(xùn)

王竟冬 1天 培訓(xùn)時長

MTP-管理者綜合技能提升訓(xùn)練

管理者綜合技能提升培訓(xùn)

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長

管理者的角色定位

管理者角色定位公開課

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TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師九項全能修煉

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師全能課程培訓(xùn)

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練

新晉升經(jīng)理培訓(xùn)

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的十項全能修煉

如何提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長

管理者執(zhí)行力修煉

如何提升管理者執(zhí)行力培訓(xùn)

王竟冬 2天 培訓(xùn)時長
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