2019年*數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)抑郁障礙終身患病率達(dá)6.9%，估算約有9500萬(wàn)患者。這也就意味著，每15個(gè)人中，可能就有1個(gè)是抑郁癥患者。中國(guó)是抑郁癥疾病負(fù)擔(dān)較為嚴(yán)重的國(guó)家之一，孤獨(dú)、焦慮、抑郁正在成為現(xiàn)代人的常態(tài)。
而且，網(wǎng)絡(luò)上越來越頻繁發(fā)生的抑郁癥惡性事件也正在說明這一點(diǎn)，輕癥者折磨自己，嚴(yán)重者甚至?xí)＜八?。近期發(fā)生的南京水庫(kù)殺人案件，以及曾經(jīng)引發(fā)大眾對(duì)母親角色審視的“喂母乳被咬疼，將孩子臉戳花”的產(chǎn)后抑郁，都在不同程度地指向更加嚴(yán)重的抑郁癥事件。
在2020年的疫情影響下，人們的心理狀況更加不容樂觀，*波士頓大學(xué)與醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)手調(diào)查發(fā)現(xiàn)，疫情期間*人抑郁癥發(fā)病率是以往的3倍，越來越多的普通人正在飽受抑郁癥的困擾。對(duì)于普通大眾來說，首先要對(duì)抑郁癥人群有著正確的認(rèn)知，盡量避免直接對(duì)他們表露排斥情緒，在日常工作和學(xué)習(xí)中，多向周邊的人和事物傳達(dá)善意，必須時(shí)提供幫助。
作為國(guó)內(nèi)專業(yè)從事心理咨詢師培訓(xùn)服務(wù)的職業(yè)教育平臺(tái)，銳學(xué)教育認(rèn)為，對(duì)于抑郁者人群來說，除了及時(shí)的心理疏導(dǎo)與干預(yù)，求助專業(yè)醫(yī)生，接受心理和藥物的治療以及專業(yè)心理咨詢服務(wù)的獲取至關(guān)重要。而要從根本上解決并逐步改善國(guó)人的心理健康問題，則需要大量專業(yè)心理咨詢師從業(yè)者的加入。
此前，國(guó)家退出心理咨詢師職業(yè)資格鑒定之后，心理咨詢師行業(yè)亂象叢生，潛在的意向從業(yè)者對(duì)于專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與課程的呼聲愈加強(qiáng)烈，我國(guó)心理學(xué)高層次人才培養(yǎng)的重要基地中國(guó)科學(xué)院心理研究所及時(shí)承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，充分考慮國(guó)內(nèi)心理服務(wù)和心理咨詢師行業(yè)現(xiàn)狀，遵循科學(xué)、實(shí)用、適度超前的原則，制訂了一套專業(yè)的心理咨詢師成長(zhǎng)指南，旨在加強(qiáng)行業(yè)自我評(píng)價(jià)、自我約束和自我規(guī)范。
為了保證心理學(xué)課程的權(quán)威性和科學(xué)性，銳學(xué)教育于近期正式成為中國(guó)科學(xué)院心理研究所授權(quán)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)合作單位，并推出專業(yè)的心理咨詢師培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、操作技能、觀摩體驗(yàn)三大模塊，旨在響應(yīng)健康中國(guó)戰(zhàn)略，專注于國(guó)民身心健康事業(yè)。
世界衛(wèi)生組織*的數(shù)據(jù)顯示，全球有3.5億的抑郁癥患者，而國(guó)際衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)是每千人擁有一位心理咨詢師，按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算，我國(guó)大約需要140多萬(wàn)名心理咨詢師，而目前真正具有執(zhí)業(yè)能力的心理咨詢師只有3萬(wàn)名左右。銳學(xué)教育認(rèn)為，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，精神衛(wèi)生問題越來越受到人們的關(guān)注，心理咨詢師是順應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，也是關(guān)乎國(guó)民生活幸福指數(shù)的重要行業(yè)，銳學(xué)教育將堅(jiān)持“以人為本，用心做教育”的企業(yè)價(jià)值觀，培育更多心理學(xué)專業(yè)人才，積極承擔(dān)職業(yè)教育企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為我國(guó)心理衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
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