知道領(lǐng)導(dǎo)到底在怎么判斷一個(gè)人的工作能力是不是出眾？主要體現(xiàn)在這三件事上面：
第一，接受工作，詢問(wèn)目標(biāo)。當(dāng)接受工作的時(shí)候，一定要和領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)清楚目標(biāo)是什么，為什么要做，標(biāo)準(zhǔn)是什么，什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)完成，然后給領(lǐng)導(dǎo)復(fù)述一遍，并征求領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，我理解的對(duì)嗎？為什么要這樣做？因?yàn)闇贤ù嬖诼┒?，每個(gè)人的表達(dá)能力和理解能力往往是不一樣的，很多時(shí)候事情做不到位，往往不是執(zhí)行力的問(wèn)題，而是理解力的問(wèn)題。你的我以為很容易造成信息不對(duì)稱，導(dǎo)致事情辦砸了。
第二，請(qǐng)示工作帶上方案。很多人請(qǐng)示工作的時(shí)候，總是喜歡說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)問(wèn)題該怎么辦？這句話的潛臺(tái)詞就是，這件事我不會(huì)做，我也不愿意為這個(gè)事兒找辦法，這等于是你把責(zé)任踢給了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)安排給你的工作，反而成了領(lǐng)導(dǎo)的工作了，而一個(gè)工作能力強(qiáng)的人，一定會(huì)在請(qǐng)示的時(shí)候，通過(guò)大量的數(shù)據(jù)來(lái)找到問(wèn)題背后的本質(zhì)，并且得出結(jié)論，從而形成決策的意見(jiàn)，然后跟領(lǐng)導(dǎo)拍板參考。如果實(shí)在解決不了，也可以向領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)出自己的思考過(guò)程，試問(wèn)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)喜歡積極思考的下屬？
第三，匯報(bào)工作，突出重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)什么來(lái)判斷你是不是在努力工作？除了把工作做得出色之外，必須要學(xué)會(huì)匯報(bào)。很多人不會(huì)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了半天，依舊云里霧里的，也不愿意再往下聽(tīng)了，匯報(bào)的時(shí)候：
1、要說(shuō)結(jié)果。
2、注重匯報(bào)的方式。比如是否完成了目標(biāo)進(jìn)度。如果完成的目標(biāo)，你做了哪些動(dòng)作？如果沒(méi)有完成，深層次原因是什么？
3、有沒(méi)有調(diào)整方向的計(jì)劃，是否需要領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)或者其他同事給予你什么幫助，等等。
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