A.高鐵車(chē)輛駕駛的學(xué)習(xí)地點(diǎn)在哪里？
高鐵車(chē)輛駕駛一般在交通大學(xué)的車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)或者鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鐵道機(jī)車(chē)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。要成為一名高鐵司機(jī)，通常需要通過(guò)招聘進(jìn)入鐵路局機(jī)務(wù)段或者私人鐵路公司，崗位是火車(chē)司機(jī)。
B.高鐵司機(jī)在大學(xué)里應(yīng)該選擇什么專(zhuān)業(yè)？
高鐵司機(jī)在大學(xué)里應(yīng)該選擇鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是交通運(yùn)輸學(xué)科下的一個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具有鐵道機(jī)車(chē)生產(chǎn)、運(yùn)用、檢修、管理必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
關(guān)于成都高鐵駕駛員專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展來(lái)說(shuō)，高職鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專(zhuān)業(yè)主要面向國(guó)有鐵路機(jī)務(wù)系統(tǒng)、地方鐵路、城市軌道交通企業(yè)、機(jī)車(chē)車(chē)輛裝備修造企業(yè)等一線(xiàn)崗位。
C.成都高鐵乘務(wù)學(xué)校在哪里？
成都高鐵乘務(wù)學(xué)校是一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)“和諧號(hào)”高鐵、動(dòng)車(chē)乘務(wù)、高級(jí)乘服員及列車(chē)員的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，位于成都市郫縣高新西區(qū)及成都教育產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。
D.高鐵動(dòng)車(chē)駕駛員需要哪些條件？
高鐵動(dòng)車(chē)駕駛員需要具備以下條件：需要熱愛(ài)本職工作，具備高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)操守和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)；需要具備中專(zhuān)及以上學(xué)歷（機(jī)務(wù)專(zhuān)業(yè)及機(jī)務(wù)相近專(zhuān)業(yè)），并且有擔(dān)任司機(jī)職務(wù)兩年以上、安全乘務(wù)10萬(wàn)公里以上的經(jīng)驗(yàn)；年齡需要在45歲以下，符合相關(guān)的健康標(biāo)準(zhǔn)。
E.如何考取高鐵駕駛員證書(shū)？有什么學(xué)歷和其他要求？
想要成為高鐵司機(jī)，需要就讀電氣化鐵道技術(shù)（司乘方向）專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，可以適應(yīng)到鐵路機(jī)務(wù)段、機(jī)車(chē)廠(chǎng)、工廠(chǎng)鐵路專(zhuān)用線(xiàn)、城市軌道交通、地鐵等部門(mén)工作。
動(dòng)車(chē)組是目前國(guó)內(nèi)*的移動(dòng)設(shè)備，對(duì)司機(jī)的電子、電器、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)與技能有較高要求。想要成為高鐵司機(jī)，除了學(xué)歷背景，還需要具備一定的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前，全國(guó)鐵路開(kāi)動(dòng)的動(dòng)車(chē)組數(shù)量正在不斷增加，對(duì)動(dòng)車(chē)組司機(jī)的需求也在增長(zhǎng)。
F.想要成為高鐵司機(jī)，應(yīng)該選擇什么專(zhuān)業(yè)？
想要成為高鐵司機(jī)，應(yīng)該選擇電氣化鐵道技術(shù)（司乘方向）專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以具備電力機(jī)車(chē)乘務(wù)與檢修的基本知識(shí)和基本技能，適應(yīng)到鐵路各個(gè)部門(mén)工作。隨著國(guó)內(nèi)鐵路線(xiàn)路的不斷發(fā)展，對(duì)高鐵司機(jī)的需求也在增長(zhǎng)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)將有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
想要成為高鐵司機(jī)，不僅需要學(xué)歷背景，還需要專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨著鐵路行業(yè)的快速發(fā)展，高鐵司機(jī)的就業(yè)前景也越來(lái)越廣闊。對(duì)動(dòng)車(chē)組司機(jī)這一新職業(yè)設(shè)立和其相關(guān)的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，有著重要的意義，這不僅有助于提高該職業(yè)人員的技能水平，確保高速鐵路運(yùn)輸安全，還能推動(dòng)鐵路現(xiàn)代化發(fā)展。
對(duì)于成都哪些學(xué)校有火車(chē)駕駛專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，如果你想要完成開(kāi)火車(chē)的夢(mèng)想，成都鐵路學(xué)校是你的不二選擇。你可以在線(xiàn)免費(fèi)咨詢(xún)我們的專(zhuān)業(yè)老師，他們將為你解答。
關(guān)于怎么考高鐵駕駛證，目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的“高鐵司機(jī)駕駛證”，但有類(lèi)似的從業(yè)資格認(rèn)證，且國(guó)家每年會(huì)進(jìn)行審核。想成為動(dòng)車(chē)駕駛員需滿(mǎn)足三個(gè)條件：具有機(jī)車(chē)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)及以上學(xué)歷，取得高級(jí)及以上職業(yè)資格；擔(dān)任機(jī)車(chē)司機(jī)2年及以上，且安全乘務(wù)10萬(wàn)公里以上，持有電力機(jī)車(chē)駕駛證；年齡必須在45周歲以下。
至于高鐵駕駛專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展閱讀部分提到了高鐵駕駛員的主要工作內(nèi)容。想要從事高鐵駕駛、動(dòng)車(chē)組駕駛，大學(xué)需要學(xué)習(xí)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)涉及電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)等眾多領(lǐng)域，主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、機(jī)電結(jié)合、軟硬件結(jié)合。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，可以了解電力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建、電的輸送等內(nèi)容，并得到良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練，獲得解決電氣工程類(lèi)問(wèn)題的基本能力。
關(guān)于高鐵司機(jī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廣州市中大管理咨詢(xún)有限公司是中國(guó)*實(shí)效的咨詢(xún)公司，也是中國(guó)南方*的管理咨詢(xún)公司之一，可以提供相關(guān)培訓(xùn)。其他如怡安翰威特咨詢(xún)公司、大縱橫管理咨詢(xún)公司、華夏基石管理咨詢(xún)集團(tuán)等也都是國(guó)內(nèi)知名的人力資源或管理咨詢(xún)公司，可以提供相關(guān)領(lǐng)域的咨詢(xún)服務(wù)。國(guó)際與本土并行的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)概覽
理實(shí)國(guó)際咨詢(xún)集團(tuán)，源自加拿大的國(guó)際化綜合咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，其總部設(shè)于異國(guó)他鄉(xiāng)，形成了以北美和歐洲為核心的專(zhuān)家資源網(wǎng)絡(luò)，這在全球咨詢(xún)業(yè)中擁有獨(dú)樹(shù)一幟的地位。
與此在國(guó)內(nèi)咨詢(xún)行業(yè)中也崛起了一些極具實(shí)力的咨詢(xún)企業(yè)。其中，世紀(jì)縱橫管理咨詢(xún)有限公司尤為突出，不僅榮獲國(guó)際管理咨詢(xún)業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“君士坦丁獎(jiǎng)”，而且被評(píng)為客戶(hù)信賴(lài)的十大管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)之一。
自2000年春，和君咨詢(xún)?cè)诒本┟妊恳詠?lái)，已歷風(fēng)雨十余載。如今，它已成長(zhǎng)為中國(guó)本土*的綜合性咨詢(xún)公司，憑借其專(zhuān)業(yè)性與服務(wù)深度，贏(yíng)得了業(yè)界的廣泛贊譽(yù)。
提及中國(guó)咨詢(xún)業(yè)的先驅(qū)，不得不提正略鈞策。自1992年創(chuàng)立至今，它已是中國(guó)歷史最悠久、業(yè)務(wù)種類(lèi)最全、員工人數(shù)最多、專(zhuān)業(yè)化程度最高、影響力*的管理咨詢(xún)公司之一。
天元鴻鼎咨詢(xún)集團(tuán)則以其專(zhuān)業(yè)型的管理咨詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的身份，持續(xù)致力于將先進(jìn)的管理思想、理論、方法與工具轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的角色與價(jià)值
企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，作為專(zhuān)業(yè)為企事業(yè)單位提供培訓(xùn)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是提供企業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)、課程方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)組織實(shí)施及培訓(xùn)服務(wù)。這些機(jī)構(gòu)在北京、上海、廣州等一線(xiàn)城市尤為集中，而在中西部地區(qū)的成都、重慶等地也有其分布。
在企業(yè)人力資源管理工作中，培訓(xùn)工作常面臨經(jīng)費(fèi)緊張、忽視培訓(xùn)、培訓(xùn)人員工作難以為繼等問(wèn)題。這些問(wèn)題往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果不顯著，其價(jià)值難以被充分認(rèn)識(shí)。對(duì)于處于發(fā)展期的中小企業(yè)而言，培訓(xùn)的價(jià)值體現(xiàn)尤為突出。
發(fā)展中的企業(yè)因業(yè)務(wù)拓展迅速而需大量人才，招聘工作成為關(guān)注焦點(diǎn)。為達(dá)成目標(biāo)，績(jī)效考核工作也顯得尤為重要。一般認(rèn)為，培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過(guò)程，其價(jià)值在于幫助員工快速掌握企業(yè)信息和管理要求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，并推動(dòng)員工能力提升和職業(yè)發(fā)展。
中小企業(yè)的培訓(xùn)需求與內(nèi)容
中小企業(yè)的基本培訓(xùn)需求主要集中在“適崗”與“穩(wěn)定”兩方面。由于企業(yè)處于發(fā)展期，對(duì)適崗人才的獲取往往面臨挑戰(zhàn)。由于管理機(jī)制的不完善，留住核心人才也成為一項(xiàng)艱巨任務(wù)。企業(yè)內(nèi)不同階層對(duì)培訓(xùn)價(jià)值的期望存在差異。
企業(yè)所有者階層更關(guān)注員工的職業(yè)能力提升、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)，以及企業(yè)文化的積極塑造。而管理階層則更看重團(tuán)隊(duì)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的能力，希望培訓(xùn)能對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)能力、工作熟練度有所助益。對(duì)于基層員工而言，他們渴望學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和技能提升以拓展職業(yè)發(fā)展空間。
從培訓(xùn)內(nèi)容角度看，中小企業(yè)通常將其分為四類(lèi)：崗位職責(zé)與技能培訓(xùn)、企業(yè)文化與規(guī)章制度教育、素質(zhì)與心態(tài)調(diào)整及職業(yè)發(fā)展路徑上的專(zhuān)業(yè)技能提升。不同階層對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)內(nèi)容的重視程度有所不同。所有者階層更重視基礎(chǔ)性知識(shí)的培訓(xùn)；而管理階層則更關(guān)注員工綜合素質(zhì)的優(yōu)化和心態(tài)的調(diào)整；而員工則期望通過(guò)崗位培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展路徑上的專(zhuān)業(yè)技能提升來(lái)滿(mǎn)足其基本需求和追求更高的發(fā)展目標(biāo)。
三、中小企業(yè)的培訓(xùn)方式與資源選擇
培訓(xùn)形式的選擇涉及兩大核心資源：資金與師資。中小企業(yè)在這兩方面都面臨極大的限制，因此在選擇培訓(xùn)方式時(shí)需根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)事求是地推進(jìn)。面對(duì)各種培訓(xùn)需求，我們不能好高騖遠(yuǎn)，必須注重實(shí)際效果。
針對(duì)崗位職責(zé)、工作流程及崗位所需專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，我們可以考慮采用講師講授、導(dǎo)師指導(dǎo)、觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)以及現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩等方式。選拔有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)的管理人員擔(dān)任內(nèi)部講師，并給予一定的補(bǔ)貼，進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)和講授。內(nèi)部講師的確定和培養(yǎng)是一大挑戰(zhàn)，需注重培訓(xùn)手法的創(chuàng)新與應(yīng)用，確保授課內(nèi)容生動(dòng)形象、直觀(guān)易懂。指定管理人員擔(dān)任導(dǎo)師，進(jìn)行“傳、幫、帶”工作，并定期進(jìn)行反饋和考核。對(duì)于通用崗位技能和管理要求，如設(shè)備操作、行為規(guī)范等，購(gòu)買(mǎi)教學(xué)光盤(pán)組織觀(guān)看也是一種有效的辦法。
對(duì)于有關(guān)企業(yè)介紹、企業(yè)文化和企業(yè)規(guī)章制度方面的培訓(xùn)，形式選擇尤為關(guān)鍵。這類(lèi)內(nèi)容較為抽象、枯燥，常規(guī)講授效果往往不佳。培訓(xùn)人員應(yīng)在培訓(xùn)形式上多下功夫，采用主題論壇、鮮活案例分享、現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)交流等方式，讓員工在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和理解。
至于提升職業(yè)意識(shí)、端正職業(yè)心態(tài)和開(kāi)拓職業(yè)思維的內(nèi)容，講授形式的效果有限，組織團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)（拓展訓(xùn)練）是更常見(jiàn)的選擇。團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)通過(guò)預(yù)設(shè)的場(chǎng)景、事例和活動(dòng)，引導(dǎo)受訓(xùn)者從感知到理解，從理解到接受，從而達(dá)到某一事理的體驗(yàn)。這一過(guò)程過(guò)渡自然，充滿(mǎn)創(chuàng)意，是團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)的特色。
對(duì)于員工未來(lái)職業(yè)發(fā)展路徑上的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，屬于更高階的知識(shí)培訓(xùn)和能力鍛煉。中小企業(yè)在師資和費(fèi)用方面更加捉襟見(jiàn)肘。一種可能的選擇是讓企業(yè)資深技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任講師或?qū)煟@群人本身工作量就很大，再抽出時(shí)間來(lái)做非緊急工作有一定難度。設(shè)定清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和配套的知識(shí)與能力標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)員工通過(guò)自學(xué)來(lái)提高知識(shí)與能力水平，可能是中小企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的*途徑。
至于培訓(xùn)工作如何獲得支持，首先要解決的是培訓(xùn)安排與工作安排的沖突問(wèn)題。可以考慮縮小受訓(xùn)群體，靈活安排培訓(xùn)時(shí)間，如非繁忙工作時(shí)間或下班后。只要培訓(xùn)內(nèi)容精簡(jiǎn)得當(dāng)、形式靈活多樣，在任何時(shí)間都能得到上級(jí)和員工支持。要解決培訓(xùn)方法單調(diào)的問(wèn)題，需要從吸引、誘導(dǎo)受訓(xùn)人員接受的角度出發(fā)，讓培訓(xùn)活動(dòng)更加豐富多彩。對(duì)于內(nèi)部講師，要讓他們明白培訓(xùn)活動(dòng)也是個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力和演講能力的展示，認(rèn)真準(zhǔn)備確保培訓(xùn)質(zhì)量。把課程品質(zhì)做好是對(duì)受訓(xùn)人員的尊重，容易獲得員工支持。所謂的培訓(xùn)與績(jī)效考核相結(jié)合并非簡(jiǎn)單地在考核中添加“培訓(xùn)通過(guò)率”等指標(biāo)，而是指培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)符合崗位職責(zé)和績(jī)效指標(biāo)要求，幫助員工達(dá)到績(jī)效目標(biāo)。只有當(dāng)培訓(xùn)對(duì)員工有用時(shí)，他們才會(huì)積極參與。關(guān)于培訓(xùn)與晉升的問(wèn)題需要事先為員工規(guī)劃晉升路徑并設(shè)定相應(yīng)的培訓(xùn)要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)標(biāo)志通過(guò)自學(xué)自練完成培訓(xùn)達(dá)到要求的員工才能有機(jī)會(huì)晉升這也是一種職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。
總之在滿(mǎn)足需求的前提下滿(mǎn)足需求的活動(dòng)將被視為有價(jià)值的活動(dòng)需求越重要當(dāng)其被滿(mǎn)足時(shí)這個(gè)活動(dòng)的意義就越大掌控這個(gè)活動(dòng)的個(gè)體價(jià)值也就越大只有真正識(shí)別和滿(mǎn)足中小企業(yè)在培訓(xùn)方面的需求培訓(xùn)人員的工作才是有意義的也將獲得更多的認(rèn)可。
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/133322.html