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董事長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)

【課程簡(jiǎn)介】
《高效運(yùn)用“外腦”，創(chuàng)建“智慧型企業(yè)”》是本序列課程的兩門(mén)應(yīng)用性課程之一，旨在幫助企業(yè)解決整合外部管理資源，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的問(wèn)題。主要內(nèi)容是，通過(guò)管理創(chuàng)新和創(chuàng)新管理求發(fā)展，是當(dāng)代企業(yè)生存與發(fā)展的*法則。創(chuàng)新智慧是企業(yè)最重要且最稀缺的核心資源。有效利用外腦，是所有成功企業(yè)的共同經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)?，沒(méi)有任何企業(yè)具備足夠的知識(shí)智慧來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需要。企業(yè)必須基于自身的管理現(xiàn)狀，全盤(pán)規(guī)劃、正確選擇、有效整合和充分利用外部管理資源，幫助企業(yè)開(kāi)辟創(chuàng)新發(fā)展所必需的創(chuàng)新智慧。企業(yè)的外部管理資源，俗稱(chēng)“外腦”。每個(gè)企業(yè)都有適合自己的變革發(fā)展之路，因而，每個(gè)企業(yè)都面臨著不盡相同的的創(chuàng)新使命，所需要的“外腦”也不盡相同，對(duì)資源進(jìn)行整合的策略和管理方法也各有側(cè)重。當(dāng)前，是傳統(tǒng)“外腦”與新型“外腦”融合發(fā)展的時(shí)期，也是“外腦”資源良莠不齊的時(shí)期。企業(yè)必須掌握對(duì)傳統(tǒng)外腦的選擇與管理方式，更需要把內(nèi)部管理系統(tǒng)同互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新型外腦進(jìn)行有效的對(duì)接，形成基于企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和管理模式的一體化的全新智能管理體系。

【課程目的】
建立“管理就是創(chuàng)新”和“創(chuàng)新決定命運(yùn)”的管理價(jià)值觀(guān)；理解管理服務(wù)作為企業(yè)的“外腦”在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中不可替代的功能和角色；掌握“互聯(lián)網(wǎng)+全景智能”環(huán)境下各類(lèi)企業(yè)對(duì)“外腦”的需求演變；了解管理服務(wù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；掌握利用“外腦”快速構(gòu)建自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的原理與路徑；掌握有效規(guī)劃和正確選擇“外腦”服務(wù)，避免傳統(tǒng)管理咨詢(xún)和管理培訓(xùn)行業(yè)服務(wù)弊端的技術(shù)與方法；掌握有效管理“外腦”服務(wù)，確保“外腦”服務(wù)質(zhì)量與預(yù)期目標(biāo)的方式方法。

【現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)】
本課程將幫助你得到下列常見(jiàn)問(wèn)題的答案：
1、怎樣的創(chuàng)新發(fā)展之路適合你的企業(yè)？
2、怎樣才能跟上市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的變化節(jié)奏？
3、怎樣使改善與提升成為公司的制度和日常工作內(nèi)容？
4、從哪里獲得創(chuàng)新所需要的“點(diǎn)子”和方法？
5、什么是企業(yè)關(guān)鍵發(fā)展階段的“外腦定律”？
6、企業(yè)應(yīng)該構(gòu)建怎樣的“外腦”儲(chǔ)備庫(kù)？
7、為什么管理咨詢(xún)項(xiàng)目很難收到滿(mǎn)意的效果？
8、怎樣讓管理咨詢(xún)真正起到快速推動(dòng)提升和變革的作用？
9、怎樣判斷哪些管理培訓(xùn)課程適合你的企業(yè)？
10、怎樣讓管理培訓(xùn)成為管理創(chuàng)新的動(dòng)力？
11、怎樣通過(guò)人才引進(jìn)實(shí)現(xiàn)管理提升與變革的戰(zhàn)略意圖？
12、怎樣識(shí)別哪些人才符合貴公司的用人需求？
13、怎樣使引進(jìn)的人才真正發(fā)揮預(yù)期的作用？
14、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代企業(yè)對(duì)“外腦”有哪些新需求？
15、如何利用大數(shù)據(jù)對(duì)接服務(wù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的智能化和管理創(chuàng)新的制度化？

【創(chuàng)新焦點(diǎn)】
本課程以下內(nèi)容在國(guó)內(nèi)管理服務(wù)領(lǐng)域?qū)偈状我耄?br /> 1、企業(yè)管理創(chuàng)新
2、企業(yè)管理創(chuàng)新的智慧來(lái)源管理
3、企業(yè)發(fā)展與變革的“外腦定律”
4、企業(yè)的“外腦”規(guī)劃
5、“外腦”與“外腦服務(wù)”的水平等級(jí)分類(lèi)
6、互聯(lián)網(wǎng)和智能化浪潮背景下的新型“外腦”服務(wù)
7、基于企業(yè)管理水平差異的三級(jí)管理培訓(xùn)課程體系
8、人才引入的四項(xiàng)基本管理原則
9、基于企業(yè)管理水平的創(chuàng)新策略

【解決方案】
本課程向?qū)W員提供的管理解決方案包括：
1、建立與企業(yè)管理環(huán)境和管理水平相適應(yīng)的創(chuàng)新發(fā)展模式
2、建立符合企業(yè)個(gè)性化需求的“外腦”管理體系
3、建立符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式的“外腦”網(wǎng)絡(luò)
4、根據(jù)企業(yè)實(shí)際管理水平和干部狀態(tài)進(jìn)行管理培訓(xùn)體系的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
5、管理咨詢(xún)項(xiàng)目的規(guī)劃、管理和評(píng)價(jià)
6、準(zhǔn)確鑒別和選擇管理服務(wù)供應(yīng)商
7、利用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的信息渠道構(gòu)建新型管理服務(wù)體系

【課程提綱】
1、創(chuàng)新能力是企業(yè)*的核心能力
創(chuàng)新是為了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)
創(chuàng)新不只是前沿性企業(yè)面臨的壓力
社會(huì)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)進(jìn)步的周期對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的影響
企業(yè)的創(chuàng)新既是戰(zhàn)略問(wèn)題，也是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題
創(chuàng)新是打造“殺手锏”、“步云梯”還是制造“煙幕彈”
每個(gè)企業(yè)都有自己的創(chuàng)新之路
“組織學(xué)習(xí)”的本質(zhì)是管理創(chuàng)新
企業(yè)常見(jiàn)的四大創(chuàng)新領(lǐng)域
企業(yè)怎樣選擇從哪里開(kāi)始創(chuàng)新

2、管理創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的核心領(lǐng)域
管理創(chuàng)新對(duì)企業(yè)整體創(chuàng)新的決定性作用
企業(yè)管理創(chuàng)新的六個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域
不同的競(jìng)爭(zhēng)格局決定著企業(yè)的創(chuàng)新需求
不同的管理類(lèi)型決定著企業(yè)的創(chuàng)新策略
C－TEM3.0企業(yè)的典型創(chuàng)新領(lǐng)域與創(chuàng)新模式
C－TEM2.0企業(yè)的典型創(chuàng)新領(lǐng)域與創(chuàng)新模式
C－TEM1.0企業(yè)的典型創(chuàng)新領(lǐng)域與創(chuàng)新模式
管理創(chuàng)新的層次與程度
管理創(chuàng)新與管理變革

3、管理創(chuàng)新能力的培育與創(chuàng)新管理系統(tǒng)的建設(shè)
任何企業(yè)都可以創(chuàng)新致勝
管理創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程
管理創(chuàng)新能力體現(xiàn)在哪些方面
使你的企業(yè)變得“聰明”起來(lái)
怎樣的企業(yè)可稱(chēng)為“智慧型企業(yè)”
怎樣把企業(yè)建設(shè)成“智慧型企業(yè)”
持續(xù)有效的管理創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制的支持
企業(yè)創(chuàng)新管理的任務(wù)與使命
成功創(chuàng)新的五大條件（目標(biāo)或方向、方案、資源、政策、干部）
企業(yè)管理創(chuàng)新的常見(jiàn)困難與陷阱

4、管理創(chuàng)新的智慧來(lái)源與“外腦”的意義
我們處在一個(gè)信息過(guò)剩而智慧短缺的時(shí)代
企業(yè)的創(chuàng)新管理機(jī)制決定創(chuàng)新智慧的來(lái)源
任何現(xiàn)代企業(yè)都無(wú)法單獨(dú)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)創(chuàng)新和變革
管理創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展的“外腦定律”
創(chuàng)新智慧的來(lái)源已經(jīng)成為企業(yè)爭(zhēng)奪的核心資源
企業(yè)創(chuàng)新智慧的外部來(lái)源——業(yè)務(wù)渠道、專(zhuān)業(yè)渠道、傳媒渠道、政策渠道
企業(yè)精英的才智和制度化的智慧輸送渠道
“外腦”造就了大多數(shù)前沿性企業(yè)的成功
善于應(yīng)用“外腦”是智慧型企業(yè)的重要標(biāo)志
“會(huì)用時(shí)草也是寶，無(wú)會(huì)用時(shí)寶也是草”
企業(yè)利用“外腦”的三本賬——“投資－收益”分析
中國(guó)企業(yè)的“外腦依賴(lài)癥”和“外腦恐懼癥”

5、企業(yè)管理領(lǐng)域的“外腦”種類(lèi)與功能
“創(chuàng)新智慧”的三種主要形態(tài)：數(shù)據(jù)、知識(shí)與思想
數(shù)據(jù)類(lèi)服務(wù)的“外腦”
知識(shí)類(lèi)服務(wù)的“外腦”
思想類(lèi)服務(wù)的“外腦”
人格化的“外腦”——外部人才
物化的“外腦”——設(shè)備、軟件與IT系統(tǒng)
“業(yè)務(wù)知識(shí)鏈”——企業(yè)與客戶(hù)、供應(yīng)商和同行商圈的智慧交流
企業(yè)常用專(zhuān)業(yè)“外腦”的類(lèi)型與功能
所有的“外腦”都不是無(wú)所不能的
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型“外腦”
企業(yè)對(duì)“外腦”的應(yīng)用也需要?jiǎng)?chuàng)新

6、企業(yè)的“外腦”規(guī)劃與“外腦”管理
防止“外腦”運(yùn)用中的“散打”與“盲打”
企業(yè)間的“智慧價(jià)值鏈”與企業(yè)的“知識(shí)坐標(biāo)”
企業(yè)在什么時(shí)候需要“外腦”
外部“智慧”的內(nèi)容與層次
決定企業(yè)“外腦”需求的四個(gè)關(guān)鍵因素
C－TEM1.0企業(yè)的常規(guī)“外腦”需求與策略
C－TEM2.0企業(yè)的常規(guī)“外腦”需求與策略
C－TEM3.0企業(yè)的常規(guī)“外腦”需求與策略
企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略與“外腦”規(guī)劃
企業(yè)確定“外腦”需求的常見(jiàn)誤區(qū)及其危害
謹(jǐn)防企業(yè)家的“學(xué)習(xí)性陷阱”
用制度和流程來(lái)管理“想要”和“需要”
“外腦”服務(wù)的邊界范圍與責(zé)任邊界

7、管理咨詢(xún)——企業(yè)的戰(zhàn)略變革參謀部
管理咨詢(xún)服務(wù)的種類(lèi)及其作用
項(xiàng)目性咨詢(xún)服務(wù)與非項(xiàng)目性（響應(yīng)式與周期性）咨詢(xún)服務(wù)
管理咨詢(xún)服務(wù)的適用范圍與服務(wù)特點(diǎn)
中國(guó)管理咨詢(xún)業(yè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策建議
中國(guó)企業(yè)在運(yùn)用管理咨詢(xún)服務(wù)中的誤區(qū)與教訓(xùn)
C－TEM1.0企業(yè)的常見(jiàn)管理咨詢(xún)項(xiàng)目類(lèi)型
C－TEM2.0企業(yè)的常見(jiàn)管理咨詢(xún)項(xiàng)目類(lèi)型
C－TEM3.0企業(yè)的常見(jiàn)管理咨詢(xún)項(xiàng)目類(lèi)型
成功管理咨詢(xún)的六個(gè)因素
究竟如何確保管理咨詢(xún)項(xiàng)目的成果落地
當(dāng)前覺(jué)的咨詢(xún)項(xiàng)目管理問(wèn)題與雙方的對(duì)策

8、管理培訓(xùn)——管理智慧傳輸?shù)膹V闊橋梁
亟待糾正的有關(guān)管理培訓(xùn)認(rèn)識(shí)、觀(guān)念與做法
管理培訓(xùn)服務(wù)的種類(lèi)與作用
管理培訓(xùn)服務(wù)的適用范圍、目的與對(duì)象
管理培訓(xùn)與職業(yè)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)之間的區(qū)別
管理培訓(xùn)與企業(yè)干部的管理能力規(guī)劃
管理培訓(xùn)是企業(yè)最重要的培訓(xùn)
管理培訓(xùn)的四種功能與相對(duì)的實(shí)現(xiàn)形式
管理培訓(xùn)的項(xiàng)目規(guī)劃與課程設(shè)置
H－TEM1.0干部的常見(jiàn)管理培訓(xùn)項(xiàng)目及其課程設(shè)置
H－TEM2.0干部的常見(jiàn)管理培訓(xùn)項(xiàng)目及其課程設(shè)置
H－TEM3.0干部的常見(jiàn)管理培訓(xùn)項(xiàng)目及其課程設(shè)置
當(dāng)前中國(guó)企業(yè)常見(jiàn)干部培訓(xùn)方式與方法的誤區(qū)
干部培訓(xùn)管理體系與企業(yè)的干部管理策略
管理培訓(xùn)的需求管理體系
管理培訓(xùn)的師資選擇與管理策略
管理培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與課程分類(lèi)管理
管理培訓(xùn)的“學(xué)”“用”轉(zhuǎn)化管理
管理培訓(xùn)的效果定義與合理評(píng)價(jià)
管理培訓(xùn)必須做到和不能做到的事項(xiàng)

9、人才引進(jìn)——變“外腦”為“內(nèi)腦”的人力資源戰(zhàn)略
人才引進(jìn)是企業(yè)管理變革的重要前提
外來(lái)人才在管理變革與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的三種作用
企業(yè)“空降兵綜合癥”的五種常見(jiàn)形式與“結(jié)局”
緣于企業(yè)的三大常見(jiàn)失誤造成人才引進(jìn)失敗
人才中介機(jī)構(gòu)尚未突破的薄弱環(huán)節(jié)
發(fā)展戰(zhàn)略與變革規(guī)劃決定人才引進(jìn)計(jì)劃
C－TEM1.0企業(yè)管理人才引進(jìn)的重點(diǎn)對(duì)象
C－TEM2.0企業(yè)管理人才引進(jìn)的重點(diǎn)對(duì)象
C－TEM3.0企業(yè)管理人才引進(jìn)的重點(diǎn)對(duì)象
管理人才引進(jìn)必不可少的三項(xiàng)規(guī)劃
根據(jù)企業(yè)管理水平與變革計(jì)劃確定引進(jìn)“人才”的標(biāo)準(zhǔn)
H－TEM1.0干部的簡(jiǎn)要衡量方法
H－TEM2.0干部的簡(jiǎn)要衡量方法
H－TEM3.0干部的簡(jiǎn)要衡量方法
引進(jìn)人才任用管理的三原則及其主要措施
如何管好“新人”與“老人”之間的“接口”

10、其他管理服務(wù)形式及其應(yīng)用策略
IT系統(tǒng)的選購(gòu)流程與管理提升規(guī)劃
工程規(guī)劃與組織管理措施的配套管理方法
企業(yè)的數(shù)據(jù)需求與數(shù)據(jù)管理
管理外包與局部管理外包
專(zhuān)題研究與課題外包
外部專(zhuān)家團(tuán)與專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)服務(wù)
審計(jì)、監(jiān)理與專(zhuān)業(yè)評(píng)審

11、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型“外腦”
企業(yè)“外腦”應(yīng)用正進(jìn)入系統(tǒng)化與智能化時(shí)代
企業(yè)智庫(kù)
中國(guó)的管理咨詢(xún)正進(jìn)入2.5階段
管理系統(tǒng)的工程化設(shè)計(jì)與建設(shè)
職業(yè)化的管理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)
在漩渦的中心識(shí)別方向
接駁不同時(shí)空的“魔術(shù)師”
“瘋子”與“狂人”共舞
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
管理者需要的首先是真相
管理者的迷失與企業(yè)的迷失
管理測(cè)評(píng)的種類(lèi)和功能
診斷性測(cè)評(píng)及其輸出
定準(zhǔn)性測(cè)評(píng)及其輸出
調(diào)控型測(cè)評(píng)及其輸出
企業(yè)管理系統(tǒng)的常用現(xiàn)狀指標(biāo)
自我測(cè)評(píng)、專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)與基于數(shù)據(jù)云的測(cè)評(píng)
管理測(cè)評(píng)結(jié)果的廣泛應(yīng)用
數(shù)據(jù)中心
數(shù)據(jù)面前鬼神泣
數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的作用正在快速提升
大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)管理
企業(yè)管理外部參照數(shù)據(jù)的系統(tǒng)規(guī)劃與選擇
外部管理數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用
“外腦”云
無(wú)邊界共享與企業(yè)的廣域“外腦”整合
眾籌概念的擴(kuò)展
虛擬組織與跨界項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
自助管理支持
管理終究是企業(yè)自己的事
自助管理變革是必然趨勢(shì)
自助管理變革的形式與方法
自助管理變革中的“外腦”作用與服務(wù)方式

董事長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)