企業(yè)管理培訓(xùn)課程涵蓋意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)等。
一、意志培訓(xùn)
意志培訓(xùn)主要是通過軍訓(xùn)來進行，旨在培養(yǎng)新員工的吃苦耐勞精神、樸素勤儉作風(fēng)和團隊協(xié)作意識。軍訓(xùn)時間的長短需要根據(jù)企業(yè)的實際情況進行確定，既確保新員工得到充分鍛煉，又不至于造成厭煩情緒或企業(yè)成本的大幅增加。
二、認(rèn)知培訓(xùn)
認(rèn)知培訓(xùn)主要幫助新員工全面準(zhǔn)確地認(rèn)識企業(yè)，了解企業(yè)的概況、主要管理者、制度、員工守則和企業(yè)文化等。這種培訓(xùn)通常采用集中培訓(xùn)的方式，由公司管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)能夠幫助新員工迅速找準(zhǔn)自己在企業(yè)中的定位。
三、技能培訓(xùn)
技能培訓(xùn)主要針對新員工即將上任的工作崗位進行專業(yè)技能培訓(xùn)?，F(xiàn)在企業(yè)中的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的一種表現(xiàn)形式。技能培訓(xùn)有兩種模式：集中培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)。集中培訓(xùn)可以擴大技能傳播范圍，節(jié)約培訓(xùn)成本，但溝通可能難以深入。崗位培訓(xùn)則更側(cè)重于實際操作和個性化指導(dǎo)。
四、職業(yè)培訓(xùn)
職業(yè)培訓(xùn)旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。內(nèi)容包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃等。培訓(xùn)方式通常采用集中培訓(xùn)，講師可根據(jù)企業(yè)實際情況選擇內(nèi)部或外部講師。
企業(yè)管理培訓(xùn)的特點包括實效性、針對性和專業(yè)性。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程能夠針對企業(yè)的實際情況提供實效性強的培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工能夠針對企業(yè)當(dāng)前面臨的處境進行探析、鉆研，找到處置問題的獨到方法，并提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識和技能教育。
現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程包括商業(yè)領(lǐng)袖EMBA、金融創(chuàng)新EMBA、工商管理EMBA等。這些課程旨在提升管理者的視野和格局，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識和技能教育，提高員工的行業(yè)素養(yǎng)。針對新員工的培訓(xùn)通常分為兩個階段：新兵入營和新兵訓(xùn)練。在新兵入營階段，主要讓新員工了解企業(yè)的文化和背景，明確工作職責(zé)和價值；在新兵訓(xùn)練階段，則主要讓新員工熟悉工作環(huán)境和各部門人員，熟悉工作流程和規(guī)章制度，并掌握完成工作所需的主要技能和信息。同時企業(yè)對新進人員培訓(xùn)的內(nèi)容也十分重要。包括但不限于企業(yè)的經(jīng)營歷史與規(guī)模，各項規(guī)章制度與崗位職責(zé)的介紹和說明，組織架構(gòu)和權(quán)力系統(tǒng)的介紹以及業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)等等各個方面都要仔細(xì)的進行了解和培養(yǎng)以保障新進人員能夠以最快的速度融入到新的工作環(huán)境當(dāng)中去為企業(yè)帶來更大的價值和發(fā)展空間。六、詳述企業(yè)的安全防范策略
企業(yè)特別重視員工的安全工作，因此特地開設(shè)了相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容。在此，我們向員工全面介紹安全工作的方方面面，讓他們清楚了解安全工作的具體內(nèi)容、正確的執(zhí)行步驟以及如何妥善處理工作中可能遇到的安全問題。我們還致力于提高員工的安全意識，讓他們深刻理解安全工作的重要性。
七、企業(yè)文化的傳播與價值觀的弘揚
企業(yè)文化和價值觀是企業(yè)精神的體現(xiàn)，也是員工行為的指南。我們希望新員工能夠迅速融入企業(yè)，因此特別安排了這一環(huán)節(jié)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，新員工將了解企業(yè)所倡導(dǎo)的行事準(zhǔn)則、鼓勵的行為以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，從而更快地融入團隊，與企業(yè)同頻共振。
八、規(guī)范員工行為舉止的詳盡指南
為確保員工的職業(yè)行為得體，我們制定了一系列的規(guī)范。這些規(guī)范涉及職業(yè)道德、環(huán)境秩序維護、作息時間管理、費用開銷規(guī)定以及交際服務(wù)用語等多個方面。我們還對員工的儀表儀容、精神狀態(tài)、言談舉止以及著裝等方面提出了具體要求，期望員工們能夠遵循這些規(guī)范，展現(xiàn)出良好的職業(yè)形象。
擴展解讀：新員工培訓(xùn)的幾個誤區(qū)
1. 培訓(xùn)中的新員工區(qū)分不足
校招新員工與社招新員工在經(jīng)驗和心態(tài)上存在明顯差異。校招新員工如同白紙，缺乏實際經(jīng)驗與心態(tài)，而社招新員工則擁有豐富的經(jīng)驗。在培訓(xùn)過程中，企業(yè)需針對兩種員工的實際情況進行差異化培訓(xùn)，以確保培訓(xùn)效果的*化。
2. 忽視直屬主管的作用
企業(yè)希望新員工能夠快速成長并為企業(yè)創(chuàng)造價值。人才的成長是一個長期的過程，除了新員工的自我學(xué)習(xí)外，更多的是依賴于其直屬主管的長期培訓(xùn)與指導(dǎo)。但在實際操作中，很多企業(yè)的主管在這方面并沒有給予足夠的重視。
3. 培訓(xùn)方式的單一化
不論是選擇內(nèi)部培訓(xùn)還是外部培訓(xùn)，企業(yè)都需要根據(jù)新員工的背景和經(jīng)歷來制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。目前許多企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)都忽略了這一點，采用單一的培訓(xùn)方式對所有新員工進行培訓(xùn)。這樣做的結(jié)果是，某些員工的培訓(xùn)效果并不理想，甚至可能產(chǎn)生反感情緒。
參考資料：百度百科——關(guān)于新員工培訓(xùn)的全面解讀與實施策略
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/138413.html