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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

薪點制的薪酬體系

 
講師:張守春 瀏覽次數(shù):2450
 最近,一個學(xué)員對我講,他們公司系統(tǒng),正在花近百萬的費用,在推行薪點制的薪酬體系。     但是我要很遺憾地說,薪點制是一種錯誤的薪酬設(shè)計理念,雖然它已經(jīng)被寫進(jìn)了中國人力資源專業(yè)的教科書,并且流傳甚廣。薪點制是把崗位的工資和崗位測評分?jǐn)?shù)直接掛鉤,是一種看菜吃飯、計劃經(jīng)濟(jì)的工資設(shè)計理念。    

最近,一個學(xué)員對我講,他們公司系統(tǒng),正在花近百萬的費用,在推行薪點制的薪酬體系。

 
  但是我要很遺憾地說,薪點制是一種錯誤的薪酬設(shè)計理念,雖然它已經(jīng)被寫進(jìn)了中國人力資源專業(yè)的教科書,并且流傳甚廣。薪點制是把崗位的工資和崗位測評分?jǐn)?shù)直接掛鉤,是一種看菜吃飯、計劃經(jīng)濟(jì)的工資設(shè)計理念。
 
  下面舉一個薪點制的實例:
 
  首先對崗位的價值打分?jǐn)?shù)(即所謂薪點),把崗位的薪點的最高值假定確定為 2300 點,*值假定為 300 點,得出薪點所對應(yīng)的薪等范圍,共分 6 等 62 級,如下所示:
(下面其它級別省略)
 
  每個薪點折合的工資額=公司本年度的薪酬預(yù)算/∑員工薪點數(shù)
 
  經(jīng)過計算,得出每個薪點合 35 元錢。
 
  每個崗位的薪酬 =崗位的薪點價值╳該崗位的薪點數(shù)
 
  在薪點制下,假定一個崗的點數(shù)是 300 ,另一個是 600 ,那后者的工資是前者的兩倍。但是,點值為 600 點的崗位,其市場價格未必是 300 點崗位的兩倍。實際上,崗位的工資水平不單受內(nèi)部價值比率影響,更主要地受市場供求關(guān)系決定。
 
  下圖的黑色直線,是薪點制設(shè)計出來的薪資曲線,橫坐標(biāo)是崗位價值,縱坐標(biāo)是不同崗位的收入,由于不同崗位的收入是按照橫坐標(biāo)體現(xiàn)的崗位價值來乘以 35 元錢而得到的,所以它是線性的,但是我們看到,市場工資水平的四根曲線(綠、褐、黃、藍(lán))卻不是線性的,一個崗位它的點值 600 是另一個 300 點崗位的兩倍,但它的市場工資水平卻不止是 300 點崗位的兩倍。
 
  一般來講,崗位測評的點值,要根據(jù)該崗位點值的高低,納入不同的崗位工資等級。在上圖中,我們把崗位價值的點值分成不同的等級,假定 300 點的崗位,屬于第二級工資的崗位, 600 點的崗位,屬于第六級工資的崗位。所以上圖中的 2 級,就代表著一些 300 點值的崗位, 6 級代表一些 600 點值的崗位。它們對應(yīng)的市場價格,是曲線,但是薪點制設(shè)計出來的,是直線。上圖中的綠色線,代表市場的 90 分位曲線,褐色線代表市場的 75 分位曲線,黃色線,代表 50 分位曲線,藍(lán)色線,代表 25 分位曲線。紅色線,代表市場平均工資曲線。)
 
薪點制完全忽視外部均衡性,而一味僅僅依靠內(nèi)部均衡性,依靠崗位測評分?jǐn)?shù)作為崗位工資標(biāo)準(zhǔn),是片面和錯誤的,這種算法完全忽視崗位工資水平還很大程度受市場供求關(guān)系所決定的事實。按薪點制設(shè)計出來的曲線(上圖黑色的曲線),由于是線性的,往往出現(xiàn)“蹺蹺板”現(xiàn)象,即由于級差是等比的,高端崗位工資比起市場要低,低端崗位工資又高出市場如上圖黑線所示:高端招不來人,低端成本又高。
 
 
那么,員工心目中一個合理的、公平的薪酬體系到底應(yīng)該是什么樣呢?這就是我所一直倡導(dǎo)的“ 3E 薪酬設(shè)計”理念與成功實踐。 E 就是 Equity ,均衡公平的意思。員工心目中合理的薪酬體系包括三個公平:外部均衡、內(nèi)部均衡和個體均衡。
 
外部均衡強調(diào)的是崗位工資與市場工資水平的合理可比,內(nèi)部均衡強調(diào)的是不同崗位之間工資水平的合理的差異和可比,而個體均衡是同一崗位上不同的人的薪資水平的合理和可比性。
 
一個好的薪酬設(shè)計思路,必須兼顧這三種均衡性的實現(xiàn)。
 
在現(xiàn)代的市場經(jīng)濟(jì)下,薪點制這種違背外部均衡性的薪酬設(shè)計體系,應(yīng)該被淘汰了。
  
通過上面的分析,我們顯然得到這樣的結(jié)論,薪點制只看到了內(nèi)部均衡性,而忽視了外部均衡性,是錯誤的薪酬設(shè)計思路。


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張守春
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