一、執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16的概念引入
在當(dāng)今的組織管理領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)力的研究不斷深入?！秷?zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書的出現(xiàn)為我們帶來了獨(dú)特的視角。作者薩姆·沃克通過對(duì)全世界數(shù)千支*隊(duì)伍的篩選，找出了16支具有代表性的隊(duì)伍深入研究。這16支隊(duì)伍所展現(xiàn)出的執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力，成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16并非是簡(jiǎn)單的數(shù)字概念，而是從這16支隊(duì)伍中總結(jié)出的關(guān)于執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力的一系列特質(zhì)、要素和模式等的集合。
二、執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16的特質(zhì)分析
（一）低調(diào)務(wù)實(shí) 這些執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)者不像那些光芒四射的明星球員或者高高在上的管理者。他們?yōu)槿说驼{(diào)，默默地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著自己的作用。例如在體育隊(duì)伍中，他們可能不是最受矚目的得分手，但卻是整個(gè)隊(duì)伍運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在企業(yè)中，他們可能是基層的店長(zhǎng)或者項(xiàng)目組長(zhǎng)，不追求表面的風(fēng)光，而是專注于實(shí)際工作的推進(jìn)。
（二）堅(jiān)韌不拔與沉穩(wěn)冷靜 無論是面對(duì)比賽中的逆境，還是項(xiàng)目執(zhí)行中的重重困難，執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16中的領(lǐng)導(dǎo)者都表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的毅力。他們不會(huì)輕易被挫折打敗，而是沉穩(wěn)冷靜地尋找解決問題的方法。在體育賽事中，比分落后時(shí)，他們能夠穩(wěn)住團(tuán)隊(duì)的情緒，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)；在企業(yè)項(xiàng)目遇到資金短缺或者技術(shù)難題時(shí)，他們也能有條不紊地協(xié)調(diào)資源，積極應(yīng)對(duì)。
（三）以身作則的影響力 他們沒有*的權(quán)威，卻以自己的行為做出榜樣。在團(tuán)隊(duì)中，他們總是率先垂范。比如在訓(xùn)練中，他們會(huì)和隊(duì)員們一起刻苦訓(xùn)練；在企業(yè)工作中，他們會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些艱難的任務(wù)。這種以身作則的行為能夠極大地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和工作效率，讓成員們從內(nèi)心深處愿意追隨他們的腳步。
（四）情緒控制與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào) 這些領(lǐng)導(dǎo)者能夠有效地控制自己的情緒，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的得失而大喜大悲。同時(shí)，他們擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的關(guān)系，就像粘合劑一樣將團(tuán)隊(duì)成員緊密地團(tuán)結(jié)在一起。他們能夠挖掘每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量得到*程度的發(fā)揮。
三、執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16在團(tuán)隊(duì)成功中的作用
（一）構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)體系 執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16有助于構(gòu)建體系，這包括在團(tuán)隊(duì)中建立目標(biāo)體系、規(guī)則體系、流程體系等。就像在體育隊(duì)伍中，隊(duì)長(zhǎng)會(huì)和教練一起明確比賽的目標(biāo)，制定訓(xùn)練和比賽的規(guī)則，優(yōu)化比賽的流程。在企業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)者也會(huì)將零散的任務(wù)和人員按照特定的秩序聯(lián)系起來，形成一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的整體。
（二）調(diào)整團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)適應(yīng)變化 隨著外部環(huán)境和內(nèi)部情況的變化，團(tuán)隊(duì)的愿景也可能發(fā)生改變。執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16中的領(lǐng)導(dǎo)者能夠及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)，使之與新的愿景相匹配。例如，當(dāng)市場(chǎng)需求發(fā)生變化，企業(yè)的業(yè)務(wù)方向需要調(diào)整時(shí)，基層的執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)者能夠迅速調(diào)整團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工、資源分配等關(guān)系，建立確保組織愿景順利實(shí)現(xiàn)的新秩序。
（三）激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力 他們以自己的特質(zhì)和行為激發(fā)團(tuán)隊(duì)的化學(xué)反應(yīng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員的能力和潛力是需要被挖掘和激發(fā)的。執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)者通過自己的方式，如在工作中的鼓勵(lì)、在困難面前的堅(jiān)定態(tài)度等，讓團(tuán)隊(duì)成員感受到自身的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的力量，從而充分發(fā)揮自己的潛力，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)更多的力量。
四、執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16的培養(yǎng)與發(fā)展
（一）內(nèi)部培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)傳承 在組織內(nèi)部，可以通過培訓(xùn)的方式來培養(yǎng)執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16。例如，讓有經(jīng)驗(yàn)的執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)者分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)，講述如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的影響力，如何處理團(tuán)隊(duì)中的矛盾和問題等。同時(shí)，也可以組織案例分析，讓潛在的執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)者從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)。
（二）外部學(xué)習(xí)與借鑒 除了內(nèi)部培訓(xùn)，還可以借鑒外部的經(jīng)驗(yàn)。從其他成功的團(tuán)隊(duì)或者企業(yè)中學(xué)習(xí)他們?cè)趫?zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力方面的優(yōu)秀做法。比如，研究其他體育隊(duì)伍中優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式，或者學(xué)習(xí)其他行業(yè)企業(yè)基層團(tuán)隊(duì)的高效管理模式。
（三）自我提升與反思 執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)者自身也要不斷地進(jìn)行自我提升和反思。他們要時(shí)刻關(guān)注自己的行為是否符合團(tuán)隊(duì)的利益，是否能夠真正起到榜樣的作用。通過不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)，并且定期對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)行為進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。
執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力16為我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)管理和組織發(fā)展方面提供了新的思路和方向。無論是在體育領(lǐng)域還是在企業(yè)等其他組織中，重視執(zhí)行層領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和發(fā)展，都有助于打造更具競(jìng)爭(zhēng)力和活力的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和組織的持續(xù)成功。
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/163749.html