企業(yè)培訓師,顧名思義就是給企業(yè)員工培訓的人,與大學里的講師不一樣的地方在于自己擁有實踐的經(jīng)驗,而不是純粹的學術研究者,企業(yè)培訓師講的內(nèi)容更貼切企業(yè)管理的實情情況,而大學的講師更多地站在社會的角度,帶著一個非常美好的愿望去講課,講的內(nèi)容更多的是針對特大的企業(yè),具有代表性的大企業(yè),但,大公司適合的方法,小公司不一定適合,另外,大學講師講的內(nèi)容更多的是大企業(yè)以前的成功經(jīng)驗,而時代在發(fā)展,有些內(nèi)容不太適合企業(yè)目前的實際情況.
1 企業(yè)培訓師不提供標準答案
管理,是一門實踐的科學,就好像醫(yī)學一樣,沒有一個醫(yī)生可以百分之分保證心臟手術一定能成功,這跟醫(yī)生的技術,病人的體質,手術的環(huán)境,設備和是否有意外情況發(fā)生等等都有關系,同樣,一年前適合的管理模式,今天不一定適合,甲公司適合的方式,乙公司不一定適合,講師的答案永遠給學員一種參考.
2 企業(yè)培訓師永遠只描述現(xiàn)象
企業(yè)培訓師在上課的時候,只會描述現(xiàn)象,把發(fā)生的事描述出來,先讓學員討論解決方案,沒有標準答案,也沒有對錯之分,只有好與更好,適合與更適合之分,每位學員需要講出他給出答案的理由,并由學員或企業(yè)培訓師點評.
3 培訓的收獲,不僅僅來自企業(yè)培訓師
在培訓當中,學員的收獲來自三個方面:第一個方面是企業(yè)培訓師,企業(yè)培訓師準備是否充分,是否有針對性,對效果影響很大,學員要選擇跟企業(yè)行業(yè)相匹配的課程,課程無所謂好與差,只有適不適合,適合工業(yè)品銷售的內(nèi)容,通常不適合快消品銷售,反之也是,你不能說哪一種內(nèi)容好與更好;第二方面是其他的學員,學員相互之間的交流非常重要,可以讓學員之間換一種角度思考問題,而且學員之間無利益關系,心態(tài)上是平等的,所以,更樂意接受學員之間的建議,你跟誰在一起學習,對培訓的效果影響很大;第三方面是取決于自己,自己跟別人在交流過程中產(chǎn)生的一些啟發(fā),之前可能自己并不確定的一些想法,通過與別人的溝通讓自己方向更明確了,自己說服自己的效果是最最重要的.
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