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中國企業(yè)培訓講師
壓力緩解與情緒處理
 
講師:胡鵬飛 瀏覽次數(shù):2580

課程描述INTRODUCTION

如何緩解壓力|情緒管理

· 中層領(lǐng)導

培訓講師:胡鵬飛    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何緩解壓力|情緒管理
 
課程大綱
第一部份:認識壓力
1、壓力的本質(zhì)
a、壓力的定義
b、壓力存在的意義
c、壓力的心理模型
d、壓力的機體反應(yīng)過程
e、壓力的特性
f、壓力對個人的影響
2、壓力心理學
a)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
b)自主神經(jīng)系統(tǒng)
c)內(nèi)分泌系統(tǒng)
d)神經(jīng)內(nèi)分泌通路
3、壓力與疾病
 
第二部份:心理壓力
1、從心理角度看壓力
A、弗洛伊德與雞蛋
B、榮格和冰山
C、弗蘭克爾:尋找生命的意義
D、戴爾:愛的課程
E、馬斯洛,自我實現(xiàn)的藝術(shù)
2、壓力情緒:憤怒與恐懼
A.正面情緒與負面情緒
B.情緒是我們的資源
C.積壓的負面情緒引發(fā)疾病
D.情緒的各種面貌及成因
E.管理負面情緒;增進情緒穩(wěn)定度
F.解析憤怒
G.恐懼解析
H.抑郁:是憤怒與恐懼的副產(chǎn)品嗎?
3、壓力易感性與壓力耐受性人格
A、A型行為
B、有人提到D型人格嗎
C、共存人格
D、無助——絕望人格
E、堅韌人格
F、幸存者人格
 
第三部份:管理策略
1、認知改變
2、不要讓別人貼標簽
3、少一點對錯程度
4、放大自己的視角
5、風險放大的害處
6、他人評價重視程度
7、體內(nèi)生化
8、態(tài)度協(xié)調(diào)
9、建立正向心錨
10、爭取社會支持
 
第四部份:管理方案
1、積極認知
從消極到積極思維
自我預言的實現(xiàn)
2、養(yǎng)成樂觀的性格
什么是樂觀
樂觀三維度
樂觀與成功
樂觀與健康
3、建立職場自信
自信的來源
不要習得性無助
4、升華與幽默
5、寫日志
6、基于價值目標管理法
7、高效時間管理技能
8、和諧的人際關(guān)系
9、放棄完美主義
10、情感關(guān)系的建立與維護
11、自尊與自我獨立
 
第五部份:實用技術(shù)
1、呼吸與放松
2、芳香精油減壓療法
3、中醫(yī)養(yǎng)生睡眠療法
4、生理減壓物理療法
5、*減壓法
6、肢體運動減壓法
7、技術(shù)方案減壓療法
8、心理暗示減壓療法
9、借用宇宙之力舒緩壓力
10、音樂治療減壓法
11、營養(yǎng)調(diào)理與運動減壓法
12、保健按摩減壓法
 
老師介紹:胡鵬飛
管理心理學專家,職業(yè)培訓師
領(lǐng)導特質(zhì)分析PDP專業(yè)咨詢師
PET父母效能訓練導師
*人才測評師與職業(yè)規(guī)劃師資格認證
PPT國際職業(yè)培訓師資格認證
北京大學心理學研究生(人力資源方向)
清華大學心理學(臨床心理方向)培訓)
擅長領(lǐng)域:
管理心理學、壓力與情緒調(diào)整、積極心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)、溝通心理、員工輔導與激勵、中層經(jīng)理管理技能開發(fā)。
授課特色:
培訓內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴謹,條理分明,授課形式多樣,語言生動幽默、互動性強、通過展示大量實戰(zhàn)案例講解、案例分析、角色扮演并現(xiàn)場反饋等形式提高學員對課程的理解,便于在實際工作中的運用,達到培訓目的。同時,企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗與心理學理論相結(jié)合,將專業(yè)的理論用淺顯而生活化的方式表示出來,使學員思考方式發(fā)生改變,達到理想的培訓效果。
工作經(jīng)驗:
先后在佳能,香港人力資源中心,波頓瑞信,H&H等外資,民企,港資企業(yè)擔任客戶經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、培訓總監(jiān),總經(jīng)理等職位,胡老師接受并實踐了中外最前沿的管理理念,對職業(yè)素質(zhì)類培訓、管理實戰(zhàn)培訓有豐富經(jīng)驗,并對積極心理在組織與個人中如何實踐有著較深的研究。作為項目總監(jiān),他主導了廣藥集團何濟公等大型企業(yè)的人力資源咨詢與長年培訓項目,積累了豐富的培訓管理經(jīng)驗。其主講的《幸福心理——陽光心態(tài)》系列課程更是受到了比亞迪、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行等的一致好評。
 
如何緩解壓力|情緒管理

轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/1504.html

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    參加課程:壓力緩解與情緒處理

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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胡鵬飛
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