課程描述INTRODUCTION
北京員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)大綱
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理
培訓(xùn)講師：明志剛
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程收獲
1、“基于員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)” VS 個人
. 使學(xué)員明確自身的角色定位。
. 增強(qiáng)學(xué)員提升下屬績效的能力。
. 使學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長，并彌補(bǔ)不足。
. 可大大提升影響他人的能力，并有效地支配自己的時間。
2、“基于員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)” VS 團(tuán)隊
. 減少優(yōu)秀員工流失，并提升團(tuán)隊績效。
. 塑造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍。
. 達(dá)成高員工滿意率、高目標(biāo)達(dá)成率。
3、“基于員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)” VS 組織
. 提升組織整體執(zhí)行能力。
. 有助于在組織內(nèi)形成、建立溝通績效的共通語言。
. 有助于培育高素質(zhì)的經(jīng)理人。
課程特色
. 本課程由世界組織行為學(xué)大師、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅·赫塞博士（Dr. Pau. Hersey）擔(dān)綱開發(fā)，受全球經(jīng)理人和優(yōu)秀企業(yè)廣為推崇，被視為經(jīng)理人必修課。
. 該課程經(jīng)漢化并由具備中西背景和跨國公司工作經(jīng)驗的中文講師執(zhí)教，效果更有保障。
. 課前的“領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵指標(biāo)評估”有助于讓學(xué)員對自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及權(quán)力基礎(chǔ)運(yùn)用狀況有客觀的認(rèn)識與了解，有助于其在培訓(xùn)中和培訓(xùn)后找到改進(jìn)方向。
. 每位學(xué)員將獲得由乾程咨詢簽發(fā)的權(quán)威培訓(xùn)證書。
. 精心選編的錄像案例將使學(xué)員獲得全新的學(xué)習(xí)感受，角色演練、小組討論、實戰(zhàn)演習(xí)、分組游戲教學(xué)方式可以確保學(xué)員輕松掌握情境領(lǐng)導(dǎo)核心技巧。
. 講師將針對工作和案例做具體分析，并提供個性化改進(jìn)方案。
本訓(xùn)練可讓學(xué)員（經(jīng)理人或主管）全面了解“基于員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)”模型并在實踐中自覺運(yùn)用，旨在幫助經(jīng)理人靈活選用正確的領(lǐng)導(dǎo)方式。
標(biāo)準(zhǔn)的“基于員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)”訓(xùn)練需兩 個工作日，每個工作日包括6小時的教學(xué)內(nèi)容。其課程大綱如下：
課前指引測試：領(lǐng)導(dǎo)力核心要素測試
. 領(lǐng)導(dǎo)力核心要素指引測評
. 各核心指標(biāo)實施講解
. 領(lǐng)導(dǎo)力核心指標(biāo)改進(jìn)建議
第一單元：如何影響部屬績效
. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
. 影響力產(chǎn)生的原因
. 實施影響力的方式與過程
. 領(lǐng)導(dǎo)力的評估標(biāo)準(zhǔn)
. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的定義評估
. 職位、工作、活動的細(xì)分
. 實戰(zhàn)演練
第二單元：員工狀態(tài)的評估標(biāo)準(zhǔn)
. 準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
. 員工狀態(tài)的定義與分類
. 員工狀態(tài)的核心指標(biāo)解析
. 員工狀態(tài)之動態(tài)關(guān)系
. 員工狀態(tài)的評估方法及工具
. 員工狀態(tài)的錄像分析
. 案例分析
. 員工狀態(tài)評估實景測試
第三單元：領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為
. 領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論
. 工作行為與關(guān)系行為的分析
. 典型的工作行為視頻分析
. 典型的工作行為視頻分析
. 工作行為與關(guān)系行為的運(yùn)用基礎(chǔ)
第四單元：領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格匹配
. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與被領(lǐng)導(dǎo)者狀態(tài)的對應(yīng)分析
. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的視頻分析
. 7種實施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)
. 權(quán)力基礎(chǔ)與相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
. 實施領(lǐng)導(dǎo)行為的3個步驟
. 改變領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行員工績效修正
. 案例分析
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/15974.html