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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
教練技術(shù)——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營(yíng)
 
講師:董波浪 瀏覽次數(shù):2594

課程描述INTRODUCTION

團(tuán)隊(duì)凝聚力 培訓(xùn)

· 一線員工· 入職員工· 新員工

培訓(xùn)講師:董波浪    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

團(tuán)隊(duì)凝聚力 培訓(xùn)

課程大綱
第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
團(tuán)隊(duì)意義的核心之一:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
(1)訓(xùn)練目的:打造的執(zhí)行力凝聚的高效團(tuán)隊(duì)
1.特殊的活動(dòng),震撼性地體驗(yàn)到:人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作,讓人深有感觸!
2.對(duì)話突破:如何克服人性的弱點(diǎn),讓客戶贏,讓企業(yè)贏,自己才能真正贏
3.聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題,進(jìn)行對(duì)話突破……
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營(yíng)中利益滿足的優(yōu)先順序:客戶,企業(yè),個(gè)人。
2.讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。
3.讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識(shí),融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。
4.讓學(xué)員深感到團(tuán)隊(duì)中不能少了我,深感受團(tuán)隊(duì)的重要性!
(3)體驗(yàn)環(huán)節(jié):
1.(左右手)2.(團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成坐)

第二部分:信任與信念
團(tuán)隊(duì)意義的核心之二:高信任度的團(tuán)隊(duì)潛力無限
(1)訓(xùn)練目的:信任是一切團(tuán)隊(duì)成員之間良好關(guān)系的開始;
1.通過特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到信任是一切良好關(guān)系的開始!
2.受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受:勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為,走出舒適區(qū),擁
有創(chuàng)新意識(shí);
3.把內(nèi)心的愛的表達(dá)出來
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.崗位說明書只是要求完成任務(wù),而沒有要求建立在“信任”基礎(chǔ)之上;
2.現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間信任度的重要影響力;
3.信任與他人無關(guān),信任是一種能力,信任是一種心態(tài);
(3)體驗(yàn)環(huán)節(jié):
1.(信任對(duì)話)2.(互相信任)

第三部分:承擔(dān)與責(zé)任
團(tuán)隊(duì)意義的核心之三:團(tuán)隊(duì)成員員工100%負(fù)責(zé)任
(1)訓(xùn)練目的:激醒責(zé)任良知,解決實(shí)際問題。團(tuán)隊(duì)興亡,責(zé)任在我。
1.通過特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要!
2.受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受:團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦,讓參與者深知自
已的榮辱與共!
3.震撼人心、摧人淚下,許多因責(zé)任不到位的問題都迎刃而解。
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.崗位說明書只是負(fù)責(zé)任的底線要求,不能保證100%的責(zé)任履行。
2.現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系,警醒自我反省行為后果。
3.品牌意識(shí)首先是集體負(fù)責(zé)任意識(shí)、共同目標(biāo)感意識(shí)。本場(chǎng)訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會(huì)到在企業(yè)品牌
化進(jìn)程中自己該做什么。
(3)體驗(yàn)環(huán)節(jié):
1.(責(zé)任者、背猴子)2.(報(bào)數(shù))

第四部分:贊美與欣賞
團(tuán)隊(duì)意義的核心之四:欣賞是一種美德、贊美是一種交心的潤(rùn)滑劑
(1)訓(xùn)練目的:讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn),懂得發(fā)現(xiàn)身邊的美,去除看事情只看壞的一面,讓
學(xué)員懂得給予別人真誠(chéng)的贊美,懂得欣賞同事與領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)!
1.本次體驗(yàn)讓學(xué)員走出因自己害羞,靦腆的心里誤區(qū)
2.排除因內(nèi)心傷害和對(duì)外界排斥情緒
3.解決內(nèi)心對(duì)看待事物的趨于化和內(nèi)心的不真誠(chéng)
4.找到自己渴望被人欣喜的一面!
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.通過本次的訓(xùn)練讓隊(duì)之間不再有互相猜疑,互相指責(zé),互相推脫的壞習(xí)慣!
2.讓學(xué)員之間感受到人與人之間更需要愛的力量
3.本次的體驗(yàn)讓心靈接受一次對(duì)情感大聲表達(dá)
4.通過一種對(duì)心對(duì)心的交換讓心靈再次回到自己的真實(shí)情感!
(3)體驗(yàn)環(huán)節(jié):
1.(只看你短處) 2.(只看你長(zhǎng)處)

第五部分:溝通與誤解
團(tuán)隊(duì)意義的核心之五:溝通到位,工作才到位
(1)訓(xùn)練目的:企業(yè)溝通無障礙,溝通都通才能融會(huì)貫通
1.通過經(jīng)典的溝通游戲,讓受訓(xùn)者豁然開朗:溝通≠能說會(huì)道;
2.管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙,破解80%以
上管理問題的癥結(jié)!
3.怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效,……
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗,隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。
2.讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。
3.讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問題的最好方法。
4.溝通不斷,問題不亂。溝通混亂,問題不斷!讓學(xué)員懂得溝通重要性!
(3)體驗(yàn)活動(dòng):
1.(講話練習(xí))2.(傳話)3.(畫方)4.(撲克牌游戲)

第六部分:激發(fā)自我突破自我
團(tuán)隊(duì)意義的核心之六:我相信我自已
(1)訓(xùn)練目的:團(tuán)隊(duì)成員互相支持,面隊(duì)挑戰(zhàn)
1.通過本單元高強(qiáng)度的過關(guān)訓(xùn)練,體驗(yàn)到自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài);
2.透過角色扮演徹底改變潛意識(shí)沉積的的拖延等壞習(xí)慣,長(zhǎng)久擁有猛虎般強(qiáng)大的勝利動(dòng)機(jī);
3.切實(shí)感受自己的能量,徹底激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能;找到相信的力量,找到雄鷹般飛翔的感受;
4.充分突破心靈的力量,激發(fā)愛的潛能
5.愛的力量,摧人淚下,改變員工的習(xí)慣找到真正的自我!
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.讓學(xué)員感受到能量產(chǎn)生動(dòng)力,肢體動(dòng)作創(chuàng)造情緒;
2.讓學(xué)員深深意識(shí)到是決心而非環(huán)境在決定一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn);
3.信者儲(chǔ),相信的愛力量是偉大的;
4.讓學(xué)員把愛的力量真正發(fā)揮出來!
(3)體驗(yàn)活動(dòng);
1.(大膽出說來)2.(我相信)

第七部分:珍惜當(dāng)下感恩一切
團(tuán)隊(duì)意義的核心之七:珍惜當(dāng)下感恩一切。
(1)訓(xùn)練目的:讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到感恩生活,感恩恩典讓我們擁有比9.6億農(nóng)民
工好的條件,感恩第二父母是我們的老板讓我們能在這個(gè)社會(huì)上活的更好!感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久
1.讓學(xué)員深受到當(dāng)下的可貴,深感到今天所擁有的一切是哪么來之不易
2.讓沉睡的心靈得得先到愛的洗禮,懂得感恩身邊的一切一切:感恩老板、感恩生活、感恩朋
友、感恩同事、感恩領(lǐng)導(dǎo)!
3.讓自己深知道今天如此的幸福
4.讓學(xué)員解除內(nèi)心對(duì)愛的表達(dá)心里誤區(qū),對(duì)感恩的良知!
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.解決員工沒有感恩之情。
2.解決員工沒有對(duì)企業(yè)珍惜之情
3.讓學(xué)員充分感受到當(dāng)下工作的意義和對(duì)人生的意義
4.讓團(tuán)隊(duì)成員珍惜同事,珍惜領(lǐng)導(dǎo),珍惜所擁有的一切!
5.讓學(xué)員知道人生的大義,讓學(xué)員知道此生是有今生沒來世,對(duì)她《他》的愛的表達(dá)一定要表
達(dá)出來!
(3)體驗(yàn)環(huán)節(jié):
1.(燭光)2.(視頻觀看)3.(感恩生活)4.(一個(gè)一個(gè)失去)

第八部分:殘酷的愛
團(tuán)隊(duì)意義的核心之八:危機(jī)感、學(xué)習(xí)力
(1)訓(xùn)練目的:不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),營(yíng)造危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
1.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)許多困難與不確定因素,如果沒有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心,團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里?
2.為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)——如何在速度、多變、危機(jī)的時(shí)代持續(xù)發(fā)展;
3.在21世紀(jì)的今天必須讓員工意識(shí)到自強(qiáng)者才能立足!
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.未來*持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力;
2.珍惜現(xiàn)在所擁有的團(tuán)隊(duì);
3.殘酷的愛推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展,合力大于一切;
4.必須接受社會(huì)的殘酷和接受社會(huì)的竟?fàn)?,讓愛的力量在逆境中突破自我?br /> (3)體驗(yàn)活動(dòng):
1.下崗(愛的本質(zhì))2.(隊(duì)長(zhǎng)的親人)

第九部分:忠誠(chéng)與貢獻(xiàn)宣誓大會(huì)
團(tuán)隊(duì)意義的核心之九:忠誠(chéng)與貢獻(xiàn)
(1)訓(xùn)練目的:讓學(xué)員思考并承諾:我如何為企業(yè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)更多?
1.感恩與愛:讓自己的團(tuán)對(duì)成為一個(gè)愛的天堂;
2.莊重的燭光儀式:團(tuán)隊(duì)興亡,責(zé)任在我。
3.受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾:我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么?能做到什么?(燭光、淚光、星光)
(2)問題解決/學(xué)員成果:
1.讓團(tuán)隊(duì)成員將自己的個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)的目標(biāo)一至同步。
2.讓學(xué)員感受到責(zé)任榮辱與共,讓學(xué)員深愛到愛的力量有和對(duì)他/她的重視!
3.讓感動(dòng),心動(dòng),行動(dòng)成為企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的核心價(jià)值觀!

第十部分:完美結(jié)束
(1)課程感言
(2)互相感謝
(3)合影留念

老師介紹:董波浪  
國(guó)家注冊(cè)講師
企業(yè)激勵(lì)體系導(dǎo)師
國(guó)內(nèi)心靈潛能專家
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):8年以上
課后反饋:學(xué)員課后滿意度調(diào)查均在96%。
授課風(fēng)格:激情四射、活力生動(dòng)、寓教于樂,現(xiàn)場(chǎng)感受非常激勵(lì)性! 

【榮譽(yù)】
高級(jí)營(yíng)銷師
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家
ACC口才訓(xùn)練師
企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)顧問
多家企業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)

【專業(yè)背景】
曾任:原商務(wù)頻道(培訓(xùn)經(jīng)理)
董老師在人生經(jīng)歷和多年企業(yè)中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自主創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的經(jīng)歷來提取精華部分進(jìn)行剖析,是一位真正能把理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)派講師!

團(tuán)隊(duì)凝聚力 培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/2034.html

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    參加課程:教練技術(shù)——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營(yíng)

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