課程描述INTRODUCTION
濟(jì)南教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
濟(jì)南教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
【教學(xué)目的】:
1、使學(xué)員認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的教學(xué)方法
2、當(dāng)堂重點(diǎn)學(xué)習(xí)幾個(gè)常見(jiàn)的教學(xué)方法
3、使學(xué)員認(rèn)識(shí)并理解課程內(nèi)容與教學(xué)方法之間的關(guān)系
4、使學(xué)員認(rèn)識(shí)并理解課程目標(biāo)與教學(xué)方法之間的關(guān)系
5、理解并能夠當(dāng)堂運(yùn)用教學(xué)策略匹配教學(xué)方法
6、使學(xué)員具有根據(jù)課程內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法的能力
7、通過(guò)練習(xí),學(xué)員能夠改編自己的課程結(jié)構(gòu)或者主題內(nèi)容,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成培訓(xùn)任務(wù)
【教學(xué)策略】:
邊講邊練,以講為主,以練為輔
答疑、練習(xí)、小組討論、演示,課后作業(yè),提供后續(xù)遠(yuǎn)程作業(yè)指導(dǎo)
【教學(xué)要求】:
場(chǎng)地有wifi使用,學(xué)員每人自帶電腦,場(chǎng)地有足夠的電源插排,每組四張大白紙供分享使用,每組四只不同色白板筆,音響麥克,投影
【教學(xué)內(nèi)容大綱】:
一、教學(xué)方法是一個(gè)很重要的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容
1、教學(xué)方法的定義
【查詢】教學(xué)方法相關(guān)定義,分享
2、教學(xué)方法在教學(xué)設(shè)計(jì)中的重要性--------教學(xué)設(shè)計(jì)包含的五大要素介紹(為什么教?教什么?怎樣教?用什么教和教的效果怎樣?)
3、優(yōu)秀的培訓(xùn)都是設(shè)計(jì)出來(lái)的-------包括教學(xué)方法
【小組討論】好的課程的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?怎樣保證一場(chǎng)高質(zhì)量的培訓(xùn)?
二、市面上常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法要素介紹
1、閱讀------翻轉(zhuǎn)課堂的特點(diǎn)及其適用
2、講授-------講座的特點(diǎn)及其適用
3、提問(wèn)和答疑-------引導(dǎo)式教學(xué)的特點(diǎn)及其適用
4、小組討論-------頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)共識(shí)、*教學(xué)的特點(diǎn)及其適用
5、練習(xí)的特點(diǎn)及其適用
6、測(cè)試和測(cè)評(píng)的特點(diǎn)及其適用
7、演示的特點(diǎn)及其適用
8、案例法的特點(diǎn)及其適用
9、角色扮演的特點(diǎn)及其適用
10、情景模擬的特點(diǎn)及其適用
三、課程內(nèi)容(主題)與教學(xué)方法的關(guān)系
1、從“T”字型結(jié)構(gòu)詮釋教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的關(guān)系
【分析】查看自己的課程的“T”字型特征,并試著安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
2、從學(xué)員的建構(gòu)層面詮釋教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的關(guān)系
【分析】不同技能層級(jí)的學(xué)員的建構(gòu)特征
【分享】自己的課程的對(duì)應(yīng)對(duì)象,從而確定主題的深淺、標(biāo)準(zhǔn)化和非標(biāo)、寬窄
四、課程目標(biāo)與教學(xué)方法的關(guān)系
1、*四級(jí)培訓(xùn)目標(biāo)評(píng)估體系介紹(如果熟悉就略講)
2、不同層級(jí)的目標(biāo)達(dá)成,所運(yùn)用的教學(xué)方法和教學(xué)策略都不相同
【練習(xí)】小組總結(jié)不同的目標(biāo)達(dá)成對(duì)應(yīng)的學(xué)員的參與度的高低標(biāo)準(zhǔn)
五、什么是教學(xué)策略
1、為什么要確定教學(xué)策略
2、確定教學(xué)策略的關(guān)鍵要素
【測(cè)評(píng)】科爾柏測(cè)評(píng)
【測(cè)評(píng)】所羅門學(xué)習(xí)風(fēng)格評(píng)量表
【測(cè)評(píng)】教學(xué)風(fēng)格測(cè)評(píng)
3、教學(xué)策略確定的工具
【工具】TTM策略表
【工具】教學(xué)策略矩陣圖
六、重點(diǎn)介紹幾種教學(xué)策略
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)法
【演示】
【練習(xí)】使用某一主題設(shè)計(jì)并練習(xí)
2、反轉(zhuǎn)課堂法
3、*法
【講授】【圖示】
【練習(xí)】使用*法小組設(shè)計(jì)一個(gè)選出來(lái)的主題課程單元
七、當(dāng)堂練習(xí),學(xué)員改編自己的課程,使用自己認(rèn)為恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
濟(jì)南教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/20952.html
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